孩子晚上小学，到底有什么好处和坏处？

fztt

看你上什么样的小学了。华人多的，能上就上，无所谓。local多的，压一年就压一年吧。当地人喜欢压一年，你家娃即使晚上了，在班上也未必是最大的。我说的是男孩哈。女孩嘛，无所谓，该上就上吧。:)

ttmum2

粉猪妈妈 发表于 2012-9-20 12:42
有时候不一定是孩子无聊，是父母替她觉得无聊。如果孩子突出，学校会抓去测智商，或者提出跳级。教育局有 ...

我孩子学校好像不主张跳级，儿子班上的那个被界定为GT的孩子在学业上上3、4年级都没问题，可学校和家长都没让那孩子跳，从人际看那孩子确实也比难融入高年级些。我问过他妈妈，她妈妈说完全知道孩子上课和作业无聊，（那孩子也有额外的GT课程），但为了孩子的人际必须这样按步就班，也不知道对孩子是好是坏。
p.s.那妈妈有教育博士学位，研究的就是GT教育。

粉猪妈妈

D妈妈 发表于 2012-9-20 12:46
想当年我家孩子上小学前，CC老师根本不和家长讨论是否ready的问题。朋友间讨论的时候，好像大家还是国内 ...

从我自己成长道路来言，我觉得国内幼儿园，小，中，大班的系统还是很好的。

上完大班，孩子基本上很ready, 在幼儿园里也做了1年的leader.

这里的的cc, pre school 没有正规的系统。

fztt

2月份的孩子不算小呀？一般压一年的都是5月以后的。

虞宅与美丽

D妈妈 发表于 2012-9-20 12:46
想当年我家孩子上小学前，CC老师根本不和家长讨论是否ready的问题。朋友间讨论的时候，好像大家还是国内 ...

我们这个老师preschool太负责任了。我开始都没有想过和她讨论这个问题，只想着按部就班就好。可是一通知她们明年不来，她们就激动了，只能用强烈反对来形容，差点儿打我！

不光是老师，pre-school校长也很严肃地和我谈话，让我们多留一年。

——她们是天天看着我的孩子，尤其是在group situation下，和我们每天一对一和孩子在一起，看到的东西还是不一样的。我也去学校观察过她，是不太easy going. 其实她去朋友家玩什么的，都还好，也很自信的样子。考虑到小学的环境和preschool还是更近似，我也不能忽视老师的意见。


而且如果晚上学成为风气的话，那二月份的岂不就是班里的小不点儿了？

旋木

我现在觉得这个问题吧，最好的办法就是年龄一刀切，如果赶在了cut off date之内就去读，没有必要为了各种利弊而提早/推迟入学年龄。

ttmum2

虞宅与美丽 发表于 2012-9-20 12:24
要说人一辈子这么长，早一年晚一年的也没啥。但是孩子在这一年中能不能benefit, 或者至少不suffer......
...

2月份的，应该不会问题太大，何况这又不是不能改变的事情，孩子毕竟还小，可塑性很大的。

vicki2011

我认为还在在小学成绩根本不是最重要的，最重要的就是社交，也就是老外重视的leadership.孩子能够很快理解老师要求，结交很多朋友，对孩子身心有太大的帮助了，孩子会变得更加自信。

我孩子9月的，当初还一个劲地想办法让他早上kinder，因为我觉得孩子长得比同龄孩子都高。当时老师苦口婆心的劝。现在回想一下，自己当时真是傻啊，怎么还会有这种想法呢。

我觉得lz孩子如果不能参加课堂讨论，就是个挺大的问题了，他习惯了讨论时候默不作声，上学了估计也不会参加讨论，渐渐的，就会被孤立了。老师的话，真应该好好考虑，早一年晚一年真的没什么关系。

粉猪妈妈

fztt 发表于 2012-9-20 12:58
2月份的孩子不算小呀？一般压一年的都是5月以后的。

维省的父母，参考下新洲的cut off date，就不纠结了

wonderland

旋木 发表于 2012-9-20 13:00
我现在觉得这个问题吧，最好的办法就是年龄一刀切，如果赶在了cut off date之内就去读，没有必要为了各种利 ...

就是。别纠结了，该上就上，不该上就不上。

jinluo

问清楚Preschool老师为啥没ready，这几个月好好弥补不足。

妈妈做好心理准备，上吧。积极参加Class Helper，密切注意娃的发展，多和老师沟通，多邀请娃的同学一起玩。

缓缓

虞宅与美丽 发表于 2012-9-20 12:59
我们这个老师preschool太负责任了。我开始都没有想过和她讨论这个问题，只想着按部就班就好。可是一通知 ...

如果老师态度这么强烈，换我，我心里也会忐忑。十有八九我会选择听老师的。虽说家长应该是最了解孩子，可我还是觉得有时候家长的看法可能并不客观，因为没有很多横向比较。

虞宅与美丽

兔宝和猪宝 发表于 2012-9-20 12:49
这一招好！
不过，我家小猪preschool有个同学，按说应该已经上kindy了，也是家长觉得他没有ready，现在有 ...

这个也是。我觉得我家妞这一年进步还是很大很大的。小孩子啥时候开窍，真是很难说。

——而且老大和老二之间也都无法参照

leobaby

其实想想早上也好，晚上也好，不就半年一年的差别吗？能给整个人生带来多大的影响啊。
更多的决定因素我看不仅是孩子自己，更多的是家庭情况吧。比如考虑到早上可以省下一年的CC费用；上了学接送问题和更多假期问题，这些对双职工家庭都是要考虑的。

pinkscooter

Just like to share my experience, as I was thinking/worrying the same thing this time last year.

My daughter’s birthday is in April, and she chose to go to school herself this year. (Kindy, we are in NSW).

She stopped going to long day care last August as she felt so bored there (I was on maternity leave with my second  one, so she had a choice).  I knew a couple of friends’ kids born in April or May, and they chose to go to school next year. Later, they found by July/August this year, their kids are really ready for school but just have to wait another 7 months.

There are 4 Kindy classes  this year in her school, and one of them all kids born in April/May, even June. My daughter is really enjoying school at the moment. She started to wear her school uniform from November last year after I bought them after the Orientation. She makes many friends from different grades as she goes to after school care 2 days a week.

So this is not a question for you, it is for your kid. Take her to school orientation, talk to her what the school about. Let them play with the kids in your neighbourhood already at the same school. Then let her choose which way to go. Sometimes, what we are concerned will never be a problem for them. (Like English, I have to start her Chinese class from next term).

To me I cannot see benefits yet, but definitely  no regret and in fact very happy with her decision.

patrickzhu

粉猪妈妈 发表于 2012-9-20 12:37
还是过来人爽。

过来人不看亲子班，无知者无畏

嘟嘟宝贝

虞宅与美丽 发表于 2012-9-20 12:59
我们这个老师preschool太负责任了。我开始都没有想过和她讨论这个问题，只想着按部就班就好。可是一通知 ...

去年这个时候我也是纠结得不行，和你一样，所有的老师都建议我那个一月出生的皮儿子晚一年上学，说他社交不行。最了解孩子的还是家长，我知道他是因为太无聊了才特别皮的，让他今年上学是我这辈子做的最明智的决定，他的好奇心得到了极大的满足，在学校都学会用POWERPOINT做PRESENTATION了，而且上课他几乎是最专注的一个，也交了几个死党，天天不知道有多开心。各个小孩情况不同，仅供参考。

wxy123

school readiness 的标准基本上跟academic没什么关系，除非孩子在某方面有delay。我们掌握的标准看这个孩子是否 ready for school，主要是看social and emotional skills以及communication skills。如果这些方面ready了就可以了。学习方面，我们做的ready for school program基本只包含：写自己的名字，letterland (letter-sound relationships, letter recognition and writting), 1:1 correspondence counting, number recognition.....这些.....

那说说 communication skills 和 social and emotional skills,

-Communication skills:   Children are effective communicators.  包含很多方面，但最主要的是：可以主动表达自己的想法，initiate conversations；express thoughts, ideas and feelings actively, ；contribute ideas and experiences in play, small and large group discussions.....use language and engage in play to imagine and create roles, scripts and ideas;；share stories；use the creative arts to express ideas and make meaning。。。

-Social and emotional skills:   
-Strong sense of identity  对自我的认知和自信等，show interest in other children and being part of a group; engage in and contribute to shared play experiences； able to express emotions
-Sense of belonging  (connected with and contribute to the world) 简单说就是归属感吧？。。。对于所处环境的安全感，对于group, school, community的归属感，包括 respect, sense of fairness等，这个一般孩子都能具备吧。。。
-Self-help skills   就是收拾自己的东西，自己穿衣穿鞋之类的，这个一般都可以做到。。。
-Cooperative play/social play，就是能跟别的孩子一起玩，能听并尊重不同的建议等，最好能initiate play experience and interactions....

因人而异吧，主要还是看个体情况。。。大部分例子的话，我的感觉，小学头几年会比较明显一点，8-9岁以后会追平。。。但是总的来说，年龄偏小的孩子在leadership方面是有点吃亏的，大孩子想法多些，也更有主导性。。。那具体表现在比如你的孩子在小圈子里有时候会被排外啊，或者在小圈子里做follower不得不跟着人家跑啊，有时候会在social 方面有点struggle，继而影响学校生活的快乐感。。。当然这只是概率，年纪小但又特别自信能干，具备领导力的孩子除外。。。

jinluo

LS老师说得即是

stella_hq

我家老大属于社交能力差的，已经晚上学了，还是差，不过她有个优点就是可以自得其乐。现在9岁了，感觉社交能力明显提升，开始有很多朋友了。小时候我没有少操心她，在学校她一个人霸个monkey bar不下来，老外的孩子不高兴了，就把她裤子拉下来，这个时候我还是庆幸她比别人大点的 。

milly

维州的 playgroup的鬼佬妈妈说现在流行晚一年 尤其男孩

ttmum2

嘟嘟宝贝 发表于 2012-9-20 13:24
去年这个时候我也是纠结得不行，和你一样，所有的老师都建议我那个一月出生的皮儿子晚一年上学，说他社交 ...

我当初倒是想拖一年，因为孩子有比较严重的分离焦虑，可去了学校孩子表现很好，学校老师说孩子ready了，于是就上了（pre-K），现在回想还是不知道孩子当初ready没ready，因为他上学哭了半年。所以，ready不ready孩子最后都能适应，就是希望到了高些年级孩子心理上不会比年龄大一岁的孩子差太远。

kefei2006

我儿子早上学，现在是班里最小的。一说不如别人的时候，他就说，because they are older than me.我说你小那就repeat一年，他又说，repeat一年他也不是最大的。孩子年龄小的优势是单纯些，听话，也在孩子的性格吧。有的孩子本身成熟早些，有的孩子晚些。

笨鸟飞飞

我家4月底的，是年级里最小的。班上不少小孩大她一岁以上。现在一年级了，还有不少prep的小孩比她大的。当初preschool的老师强烈建议她晚一年上学。我就问她是要上学还是要再上一年幼儿园。她很坚决的说要上学。于是就上学了。刚进prep时英文几乎不会说，也不会读不会写，听也最多懂一半。两个学期下来，听说就没问题了，也会读了。prep结束时，阅读达到一年级水平。一年级上到一半时，阅读是班上最好的，现在可以读长篇英文故事。看看她周围比她大一岁的晚上学的小孩，阅读啊数学啊反而比别的小孩要差些。

lulucai

其实话说回来，你们还有几个和小学同学保持联系的？
都忘了差不多了八，中学才重要。

林草123

粉猪妈妈 发表于 2012-9-20 12:36
呵呵。。轮到宝妈加入小学生妈妈行列了。。恭喜

和国内没区别了

呵呵，这个好玩的。

我发现其实大部分KINDER都喜欢年纪大的小孩。特别是男孩，也不知道为什么？好教，好带？可能是男孩本来就不容易听话，又比较ACTIVE。可能给老师的压力也比较大。

小学就不知道了。

patrickzhu

粉猪妈妈 发表于 2012-9-20 12:36
呵呵。。轮到宝妈加入小学生妈妈行列了。。恭喜

和国内没区别了

north shore competitive parents syndrome

哈哈哈，看来North Shore是反面典型啊。

wxy123

patrickzhu 发表于 2012-9-20 14:35
north shore competitive parents syndrome

哈哈哈，看来North Shore是反面典型啊。

没办法，north shore的家长们文化人居多，对孩子的教育应该也是期待比较高吧。。。在这一带当老师很累，又要达到教学要求，做到特色教学，又要艺术地处理与家长的关系，一点马虎不得。。。

缓缓

不是说南区是重灾区吗？

brahmasky

patrickzhu 发表于 2012-9-19 22:50
没觉得，三年级之前家长不要知道太多的亲子班的事情，多看看美容时尚宠物旅游啥的，无知者无畏就好了。 ...

希望我可以做到