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楼主:Hillwang

[全澳] 补习会不会限制孩子的创造性? [复制链接]

发表于 2022-11-18 15:32 来自手机 |显示全部楼层
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其实基因决定大部分,原生家庭环境决定20%。
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发表于 2022-11-18 15:41 来自手机 |显示全部楼层
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歪个楼,啥是创造力,娃儿需要怎样的创造力。联想起前两天的新闻,墨村的著名私校,两个学生从互联网上自学,自制炸弹,带进了学校。我们是赞叹娃儿的创造力,感慨“小诺贝尔”诞生了?还是惊出一身冷汗,大呼万幸?

发表于 2022-11-18 15:49 |显示全部楼层
此文章由 ymf9901071 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 ymf9901071 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
家里俩个,从小玩到大,从没补习过学习方面的。觉得只要不是学医,在澳洲考个8,90分,应该很容易

发表于 2022-11-18 15:56 来自手机 |显示全部楼层
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我觉得楼主爷爷是拿国内的教育环境作为参考的,以为澳洲学校和补习跟国内一样,就算你跟他说不一样,可是没有亲身经历过靠想象不来的。土澳的学校还有补习学校的力度和强度有没有国内的十分之一?补习也好,学校也好,主要看有没有遇到好的不填鸭的老师,孩子在学校里也不是天天上课,很多运动比赛斗嘴创造课的好吧

发表于 2022-11-18 16:28 来自手机 |显示全部楼层
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补习会不会限制创造性不好说,但我相信绝大多数通过补习提高成绩的孩子,即使不补习,他们成绩也会很好,只是很多人误认为是补习学校让他们的成绩提高

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发表于 2022-11-18 22:39 |显示全部楼层
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记得你家孩子是gifted,要珍惜啊!可以看一看我两个“旗帜鲜明”的旧文。
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发表于 2022-11-18 22:46 |显示全部楼层
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途中 发表于 2022-11-18 16:28
补习会不会限制创造性不好说,但我相信绝大多数通过补习提高成绩的孩子,即使不补习,他们成绩也会很好,只 ...

其实所谓补习,无非就是多花点时间精力学习,熟能生巧,无论什么事情多做几遍肯定熟练程度高,效果更好,效率更高,这是再基本不过多常理了。所谓成绩好坏,无非不就是看你要拿成绩来做啥。如果只是为了哄家长开心,佛系家长60分万岁,61就是好成绩了。如果为了进好学校那就必须高过学校录取线,至于要不要补习完全看要成绩做啥。如果大家都是90分的料,有人多做几道题更熟练拿了91,那1分就是对额外付出的奖励,至于这1分是否有用,那就见仁见智了。如果就是这1分让你超过一堆90分的人拿到一些稀缺资源,那这额外付出就有回报。当然如果你家有矿,0分一样泡网红,做老板,走上人生赢家的康庄大道。

发表于 2022-11-18 22:48 |显示全部楼层
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途中 发表于 2022-11-18 16:28
补习会不会限制创造性不好说,但我相信绝大多数通过补习提高成绩的孩子,即使不补习,他们成绩也会很好,只 ...

补习的世界也一样是“幸存者偏差”。
补出成绩来的孩子周围人才会知道,更多是补不出来的,都被无视了

发表于 2022-11-18 22:50 |显示全部楼层
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jenny69 发表于 2022-11-18 23:48
补习的世界也一样是“幸存者偏差”。
补出成绩来的孩子周围人才会知道,更多是补不出来的,都被无视了 ...

对,就是我常说的分母。
奇思同学签了工作,近年不会回悉尼。考虑处理以下物品:kawaii 三角钢琴,珠江专业架子鼓,及各种学习用品,衣物。有兴趣短我。

发表于 2022-11-18 23:31 来自手机 |显示全部楼层
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SRMO 发表于 2022-11-18 13:37
楼主,恕我直言。爷爷儿童科普科学家,那他儿子现在很有创造力,成名成家了吗?培养儿子没有达到目标,那按 ...

认同,越来越拎不清

发表于 2022-11-18 23:33 来自手机 |显示全部楼层
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fristrom 发表于 2022-11-18 14:55
樓主好。我本科是化學,曾在大學任敎,有輔導博士生及博士後經驗,也在科研机構混了多年,現在退休了,就在線補 ...

这么小孩子您打算现在带他去科研咯。补习就是学习本身,补习没阻止你看书阅读啊,你要科研也行啊。
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发表于 2022-11-19 00:38 |显示全部楼层
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小学阶段过量的补习确实值得商榷,但中学阶段的补习却是有其原因的。尤其是10年级以上,在学校老师不给力的情况下,补习社是弥补缺陷的地方、到了大学阶段,甚至更高的阶段,哪里还有什么补不补习的问题。


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发表于 2022-11-19 05:28 来自手机 |显示全部楼层
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限制思维

发表于 2022-11-19 07:18 来自手机 |显示全部楼层
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这么看坛子里大部分还是支持补习的

2019年度勋章

发表于 2022-11-19 07:19 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 dondon 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 dondon 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
楼主,我觉得你要看自己孩子补习后,有没有大块的自由时间?如果有的话,那就问题不大。

我觉得创造的能力是天生的,让这个能力发挥出来是需要土壤的,如果一个人的时间一直排的满满,一点自由时间都没有。那这些创造力就容易被抑制,时间长了,思维成了惯性,创造力就会越来越受到抑制,这就是我们说的破坏了创造力。
楼主孩子显然是有创造力的,以前写作呀,元素歌呀,都是在展现孩子的创造力。但是孩子越来越大,需要的知识也会越开越多,那么知识积累也就变得越来越重要了。
我觉得只要孩子仍有大量的自由时间,稍微补习点,问题不大。

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发表于 2022-11-19 07:32 |显示全部楼层
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靠补习的孩子后劲不足,特别到了大学。补习无非是提前学一年,那么在学校上课时,孩子会了就不会专心听课。我觉得不好。
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发表于 2022-11-19 07:44 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2022-11-19 08:19
楼主,我觉得你要看自己孩子补习后,有没有大块的自由时间?如果有的话,那就问题不大。

我觉得创造的能力 ...

大量自由的时间,我家是做事磨蹭,大量自由时间有的,都在磨蹭中浪费了。有这个时间,可以做很多自由的事,看书,运动,棋牌。哪样都是支持的,有益的。

但是我孩子的问题是,她并没有合理的利用她不补习换来的时间,做什么。都是在磨蹭中耗费了。就像她每天只有18小时,而有的孩子每天有25小时,补习了,也大量自由时间玩了。

发表于 2022-11-19 07:57 来自手机 |显示全部楼层
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我家老大管理时间是有个小本子,每天学习之前写下学习任务,完成一个划掉一个。不写具体的,就是很简单的几行子。

比如,11月13,她的记录是
Physics
Algebra 2
Graphics - toy competition
Read articles (engineering, English)
War and Peace

昨天,她周末,她打了游戏,学习内容少
Math
Read articles
Algebra 2
Science Book
Draw
Game time

时间分配是她自己的事情,学习任务完成得快,玩儿的时间就多。她不会跟自己过意不去搞拖拉的。

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2019年度勋章

发表于 2022-11-19 08:08 |显示全部楼层
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tina-go 发表于 2022-11-19 08:44
大量自由的时间,我家是做事磨蹭,大量自由时间有的,都在磨蹭中浪费了。有这个时间,可以做很多自由的事 ...


如果你觉得自己孩子自由时间是浪费的,没什么achievement,那就给她安排各种兴趣班,让她学一些东西。
如何定义这个achievement,每个人可能不一样。

我小孩5年级前,自由时间一堆堆的,除了在操场上疯跑外,她很少有无聊的时候。举个例子,3,4年级时候,她自己做了个电影院。她自己做了个几页纸的书,上面画上画写上字,做成电影的样子,然后找来一堆娃娃,又剪了很多小人,都坐在下面看。那些娃娃都是工作人员,有卖票的,有打扫的等等。。她不停改进自己的电影院。放学回家就搞。 我跟她爸爸有时候也配合她,比如我们会问:今天放什么电影?票价多少钱?然后我们就买票进去,她会给我们一页一页讲解她的电影。 每换一部电影,她就重新画一个故事。像这个小东西,她可以玩上一个月,我那时候给她买各种颜色的纸,画笔让她在家里玩,家里乱到不行。我觉得这个不算是浪费时间,看起来虽然是玩。但是这里面你能看到孩子从头到尾在完成一件事情,她的思维,她的idea等
所以我家孩子很小时候,我不忍心把这些时间拿来让她补习做题。。



发表于 2022-11-19 08:59 |显示全部楼层
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本帖最后由 spb 于 2022-11-19 10:17 编辑

标题最好是:
小学低年级阶段补习会不会限制孩子创造性思维的发育

到了高中、大学、乃至工作阶段,能有好的补习机会,那是求之不得的,哪里还会犹豫去不去。千万不要相信那些不学就会的鬼话,孩子需要有好老师来教。如果有条件,哪里有好老师就去哪里。而且,到了高中阶段有些学科不是靠孩子自学能行的。如果自学就可以的话,那还要学校干什么。

每年参加奥林匹克竞赛那些孩子,都是经过特殊补习的,全澳洲挑出来的好老师给他们补习。他们学到的知识不是一般同龄孩子能接触到的。那种补习怎么能会破坏孩子的创造性。



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发表于 2022-11-19 11:35 |显示全部楼层
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多吃肉会不会限制小孩创造性?
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发表于 2022-11-19 11:40 来自手机 |显示全部楼层
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spb 发表于 2022-11-19 09:59
标题最好是:
小学低年级阶段补习会不会限制孩子创造性思维的发育?


完全同意。

发表于 2022-11-19 11:45 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 civet 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 civet 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
考oc和精英需要练习,就是刷题。但不是刷了的就能考得上。

有多少成年人有创造性啊,科学家和打工人观念是不一样的。

2019年度勋章

发表于 2022-11-19 12:05 来自手机 |显示全部楼层
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天呀! 发表于 2022-11-19 08:57
我家老大管理时间是有个小本子,每天学习之前写下学习任务,完成一个划掉一个。不写具体的,就是很简单的几 ...

这跟我的工作风格很像呀。我有个word文档,每天都有to do list,完成后就画个删除线在上面。

发表于 2022-11-19 12:35 |显示全部楼层
此文章由 whatalife 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 whatalife 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
孩子那么enjoy补习,为什么不去呢?就怕那种家长,为了精英,oc,每周都花大量时间做题,孩子学点知识都是通过刷题得来的,孩子很烦。而且,每周补一个小时和每周补6+hrs,这个度还是不一样。家长就是每周都看补习排名,心情跟着补习班排名走,可怜的孩子。

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发表于 2022-11-19 13:00 |显示全部楼层
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Backer 发表于 2022-11-19 12:35
多吃肉会不会限制小孩创造性?

理论都是创造出来的,可以单发帖试试水
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发表于 2022-11-19 13:03 |显示全部楼层
此文章由 Hillwang 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 Hillwang 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
今天看了看孩子的作业习题,感觉很多题的类型很类似。问了孩子,他认为还是有新的知识点的,并且希望交下学期的补习费,今晚跟爷爷聊聊,毕竟老年人气顺了能活的久一些

发表于 2022-11-19 13:57 |显示全部楼层
此文章由 whatalife 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 whatalife 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
如果父母有时间也愿意花时间管孩子。补习真不是最好的学习知识的选择,一定要给孩子优质的资源,补习班显然达不到这个优质的要求,大锅饭饭/流水线生产,为了考试trial1-2个 term可以有,但是靠补习去学习知识,不如自己买点书在家学。我的孩子已经上中学,我也管不了啦,现在看着亲戚家天天鸡娃,劝都劝不住,感叹比较多。

发表于 2022-11-19 13:57 |显示全部楼层
此文章由 Purplelight 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 Purplelight 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
Hillwang 发表于 2022-11-19 14:03
今天看了看孩子的作业习题,感觉很多题的类型很类似。问了孩子,他认为还是有新的知识点的,并且希望交下学 ...

你爸爸需要教育.

不管支持还是不支持补习,作为长辈和自认的业内专家,可以提出意见

但是,做 还是不做 孩子/儿子大了 要尊重孩子/儿子意见.

更何况是隔代教育,而且是他自认不怎么了解国情的下下一代小辈.

不能打着爱的名义 长辈的名义 过度干涉.
风吹麦浪

发表于 2022-11-19 13:59 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 CSHO 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 CSHO 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
本帖最后由 CSHO 于 2022-11-19 15:01 编辑
Backer 发表于 2022-11-19 12:35
多吃肉会不会限制小孩创造性?


创造狼性

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