不想吐血在孩子数学辅导上，求各位辅导数学经验

rainyfriend

Pippa 发表于 2019-3-5 21:42
那就是死记硬背，不理解背后的数学原理

嗯，我不知道高年级的kumon数学是怎样，但是低年级确实是那样，就像国内的题海战术，让你在经过无数重复演练里，头脑形成一种反射，一看题就马上做，基本不用思考。这种练习，对于追求速度来说很好，但是有点囫囵吞枣的感觉。
对于我这种中国成长的人来说却是很适用，但是并不适用每个孩子。
我感觉这种学习方法让孩子形成每天都要做作业的习惯，这还是挺好的。

chasenew

Pippa 发表于 2019-3-5 13:01
10分钟做完100题？一年级小学生？这是开玩笑吗？

Kumon的要求是200道题，15－20分钟做完。我真的是受不住啊。把 Kumon数学停了，自己用电脑打印题给她做。只要求100题10分钟。不过分的。都是20以内的减一，减二。要做到看到题目就有答案。我们好不容易把加法给熬过来。已经有经验了。
她们 Kumon中心还有个孩子 kindy就已经学到四年级数学。听起来都觉得可怕。

Pippa

chasenew 发表于 2019-3-5 21:52
Kumon的要求是200道题，15－20分钟做完。我真的是受不住啊。把 Kumon数学停了，自己用电脑打印题给她做。 ...

不可能只学习减一减二吧？这么简单，做五百道题目也没意思啊。至少是二十以内的吧？这种速算法确实打了好基础，不过这个题目量，即使我来做，手也酸死了

Pippa

rainyfriend 发表于 2019-3-5 21:50
嗯，我不知道高年级的kumon数学是怎样，但是低年级确实是那样，就像国内的题海战术，让你在经过无数重复 ...

这种题量太大了。之前学校介绍了用扑克牌来学数学，我觉得很好，孩子在游戏里学会了速算

rainyfriend

Pippa 发表于 2019-3-5 21:57
这种题量太大了。之前学校介绍了用扑克牌来学数学，我觉得很好，孩子在游戏里学会了速算 ...

请教扑克牌学数学方法是怎样?

chasenew

Pippa 发表于 2019-3-5 21:56
不可能只学习减一减二吧？这么简单，做五百道题目也没意思啊。至少是二十以内的吧？这种速算法确实打了好 ...

减一的题准确率和时间过关了，做减二，然后再减三，然后是减1－减3混合题，过关了，继续减4,5,6。。。。所以我觉得浪费钱。自己在家也能用电脑出题。就果断停了数学。其实这种方法还是不错的。速度和准确率都行。她也能理解。给她简单的应用题，也能回答。现在也开始用扑克牌教学。乘法还处于无法理解的阶段。我也不急了。把减法学扎实了，在研究乘法。

scott.songgps

大概可以玩24，就是只用1-10，共40张牌。随机抽4张，算出24。
如：3，8，6，8
可以是：6x8-3x8=24
当然10，10，10，10 就没法算了

scott.songgps

好多数都能算！

爱疯

去Coles看看什么东西是9元钱，给她17元把东西买回来

odelan2004

mathantics供参考

Pippa

rainyfriend 发表于 2019-3-5 22:01
请教扑克牌学数学方法是怎样?

67楼就是很好的例子啊

Tinaqianqian

chasenew 发表于 2019-3-5 08:39
从减一开始做，一直做到减九。要做到很熟练。会了减一，就减二，然后减三。我通常是要求10分钟内做完100题 ...

我也是用kumon的方法

chlily

按部就班，一步一个脚印。首先楼主问清楚自己在遇到17-9的时候为什么要“借位”？你把自己说服了再教孩子。这道题17-9 其实大纲的要求是要用count backward 的方法倒着数。

luby

相对而言，小学还是好教的

认真的圆

做mathletics，边游戏边提高数学

henry.houfeng

这边家长辅导数学的通病就是不系统，从认识数字，到加减乘除，是需要一个符合小孩认知发展的过程。小学老师不是随便都能干的。家长辅导一般都是散乱的知识点。解决办法就是找国内教材，从头开始一点点来

limaaa

部分同意76#，不过国内教材是中文的吧？这边小学数学不难，但是要英文理解。

推荐一套书大家看看是否合适：Understanding Year ___ Maths
从1年级开始就有，根据澳洲教纲，就是孩子的课本。这套书打基础非常好，概念加练习。就算孩子哪里不懂，家长适当看一下，就可以帮到孩子。
由点到面，再从面到点。光做模拟题，永远只是点。

Zhuanzhuan

楼主的问题是算术不是数学，我觉得孩子要大概明白加减乘除的意思，剩下的是熟练过程，而且每个孩子不一样，有的理解的早，有的晚，不过拿计算来讲，早点晚点掌握没什么差别，到了高年级，绝大多数孩子的计算能力没什么差别，所以没有必要为了算术折腾孩子，过2个月再教孩子可能就立刻顿悟了。会了基本的加减乘除以后玩24点，个人认为是非常好的熟练方法，拿付扑克牌，去掉2张王牌，剩下的牌随机翻出4张，相当于1-13，我觉得这个比枯燥的刷题有效多了。

方天画戟

个人的看法是尽量不要用中文的教材吧，如果孩子看的的懂还好，看不懂中文，家长再翻译，那题目难度是不是减半了。。。

zpai

我也觉得教到吐血

xiaofeiyu

和楼主类似经历，后来发现不用教，到时候自然就懂，没懂说明还不到火候

floodp

xiaofeiyu 发表于 2019-3-7 13:58
和楼主类似经历，后来发现不用教，到时候自然就懂，没懂说明还不到火候 ...

此言不虚，绝对的金玉良言。根本不需要教，国内那一套超前学习，就是拔苗助长，来澳洲了何苦还搞那一套，尊重点儿童发展规律不行吗，很多东西到时候自己懂了，为了点算术题破坏了亲子关系，绝对是得不偿失。估计看楼主那架势，还是听不进去。

小雨林

我的经验是孩子首先得懂加和减这个概念。这个其实不难，生活中随处可见。然后再多做十以内的加减法。这个也是生活中随手就来的。这两个都熟练了之后，其实就可以交竖式了，甚至可以是死记硬背下来进位和借位。同时用实体（比如花生）来对应检验结果。如果他那领悟竖式了，就可以勤加联系，比如每天两道加法，两道减法。刚开始可以把竖式都帮他列好，对齐，让后个把月后再让他自己列竖式，就熟能生巧了。

lindapipi

chasenew 发表于 2019-3-5 08:39
从减一开始做，一直做到减九。要做到很熟练。会了减一，就减二，然后减三。我通常是要求10分钟内做完100题 ...

请问KUMON补习班里老师就这么讲吗？不止是做练习，也讲方法的是吗？

xiaofeiyu

floodp 发表于 2019-3-7 14:09
此言不虚，绝对的金玉良言。根本不需要教，国内那一套超前学习，就是拔苗助长，来澳洲了何苦还搞那一套， ...

家长的心情还是要理解的。

我话没说完，我不反对楼主自己教，不过要密切关注孩子的反应，如果还能接受的，就教，不过不要指望一遍就懂或者记住，重复几次加深印象还是有必要的。不过如果讲了发现对方完全不在状态，或者说一点都没听懂，那么就是火候不到，过一阵再试试吧。过了一阵再教，发现他似乎能懂了，那就是年龄上去了有些自然能理解的，我说的火候不到就是那层意思。

8700km

送出去补习老师教

syutin

你身上只有七块钱，想买的玩具要九块钱，可爸爸身上只有几张十块钱的纸币了，拿一张给你，买了东西你手上还有几块钱呢？
十块钱减去九块钱再加上原有的七块钱就是手上还剩的钱。

爱慕爱慕

先练习十以内的加减法拆分再来做，10-9+7

chasenew

lindapipi 发表于 2019-3-8 10:01
请问KUMON补习班里老师就这么讲吗？不止是做练习，也讲方法的是吗？

通常老师是不教的。但是如果孩子卡住了，可以问老师要怎么教。我们当初卡在 7＋8 这种题上。老师就说，7＋7＋1, 因为我们＋7已经练得很熟了，马上反映7＋7=14， 老师问，然后再加一呢。马上放映是15.

lala321