求经验，如何帮助孩子提高专注度

impness

儿子三年级了。 上幼儿园的时候， 老师就提出过， 他必须要在老师的催促下， 才能完成task. 基本就是没有全局观， 只抓细节。 老师举的例子就是， 让他画树， 他没画完树， 就在一片叶子上做功夫， 什么虫子, 虫子洞， 虫卵。我跟他谈过几次。 我也就没在意。 然后老师说，他感兴趣的东西， 可以玩好久。 我当时觉得， 他能对有兴趣的东西有专注度， 就也没放在心上。

现在三年级了， 基本属于神游型选手。对什么都不放在心上， 老师说的话， 也传不回来。 新校服穿一天就丢， 这些事， 我已经习惯了。 老师问是不是他的衣服， 他也不知道， 需要别的小朋友跟过来， 问我。 下周考NAPLAN了， 让他问老师机考还是纸考， 到现在没问回来。

周末让他做了套NAPLAN题。 我计时。
做数学的时候， 做了一半， 问我香蕉是不是放射性物质。我就给他讲模拟考的时候， 要集中。
第二天做英语语法部分的时候， 又问我水泥和木头谁硬。 什么骨头是水泥7倍， 大腿骨最硬。 我看了一下， 只是语法题， 不是阅读部分， 跟水泥一定关系都没有， 他肯定又想别的了。

不管他有多喜欢科学， 都逃不掉考试的过程。 这种专注度， 太愁人了。 我现在开始意识到问题的严重。 谁有这方面的经验， 书？ 请介绍给我？ 万分感谢了。

如果说靠钢琴提高专注度， 他不适用。钢琴也弹着呢， 基本快要放弃了。 基本是因为老二在弹， 他跟着晃悠。


谢谢大家的回复。 决定下周考完NAPLAN 跟老师好好谈谈。 昨天总算把NAPLAN是纸考的信息问回来了。但另一条坏消息是， 昨天课堂老师领着练作文， 他交了白卷。 因为总有新的思路冒出来。我差点一口老血没喷出来。

datou1981

这是一个习惯..从小要培养的.....只能慢慢来

途中

建议先排除是否有多动症？如果不是多动症，再考虑其他方法。

tvc889

这是天才儿童，慢慢培养，别急。别人学东西可能需要集中精神半个小时，他可能只需要5到10分钟。

白兔

下象棋?

impness

途中 发表于 2019-5-6 09:38
建议先排除是否有多动症？如果不是多动症，再考虑其他方法。

嗯， 我刚才也在看多动症的资料。 打算先找老师谈谈。 他们见的孩子多， 是不是能发现问题。

impness

tvc889 发表于 2019-5-6 09:48
这是天才儿童，慢慢培养，别急。别人学东西可能需要集中精神半个小时，他可能只需要5到10分钟。 ...

谢谢安慰。 99.99%应该不是天才儿童。 只是前期没培养好的问题儿童。他记忆力狂差。 只是逻辑思维略好。

Stellaaf

impness 发表于 2019-5-6 09:55
谢谢安慰。 99.99%应该不是天才儿童。 只是前期没培养好的问题儿童。他记忆力狂差。 只是逻辑思维略好。 ...

有可能是多动症。去约心理医生赶快看看

eonn

慢慢培养专注能力吧。我知道有些家长会让小孩自己用零花钱买丢掉的东西。事先和小孩说好，有些事情（比如整理好学校的东西并带回来）是他／她自己应该做的事情，如果做不到，结果是什么（丢了自己用零花钱买回来）。

fisk1983

不会静心，但静心这个能力是要逼出来的，很可能要长年累月的引导甚至强迫。

perfectstock

我家也有一个类似的，让他静心多看看书。我觉得是小时候家里的老人总喜欢打断孩子做事造成的。

moonhope

应该不是多动症，多动症是根本就不能集中注意力。而且这边老师还是比较负责的，如果她们发现异常会和家长沟通的。
我们家小朋友也是这样的，不感兴趣的就胡乱应付，一问三不知。成天上窜下跳，像个小猴子。

以下google：
多动症儿童的问题核心为自控能力差，主要表现有以下四个方面。

活动过多。多动症孩子不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，切橡皮，撕纸头，拉同学的头发、衣服等。平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。他们常常胆子很大，不避危险，尤其在情绪激动时，可能出现不良行为，如说谎、偷窃、斗殴、逃学、玩火等。喜争吵打骂，常称王称霸。
    注意力不易集中。多动症孩子的注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时，常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则“走神”、“溜号”，听而不闻。做作业时，边做边玩，随便涂改，马马虎虎，潦潦草草，错误不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。
    冲动任性。多动症孩子由于自控能力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非。当玩得高兴时，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；当不顺心时，容易激怒，好发脾气。这种喜怒无常，冲动任性，常使同学和伙伴害怕他，讨厌他，对他敬而远之。多动症儿童也常常因此而不易合群，久而久之可能造成其反抗心理，常常发生自伤与伤人的行为。
    学习困难。多动症孩子由于注意力不集中,上课不注意听讲,对教师布置的作业未听清楚,以致做作业时,常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。这类孩子考试成绩波动较大，到3-4年级时，留级的可能相对较多。但因智商正常，如课后能抓紧复习、辅导，尚可赶上学习进度。

有一些小游戏是父母可以在家中和孩子一起来玩的，这些游戏对于提高孩子的注意力集中程度会有帮助，家长们不妨尝试一下。

游戏一：找数字

内容：在一个16-25格的正方形图案中，写出数字1-25，然后要求游戏参与者用手指按顺序找出数字1-25，并记录时间，越快越好。

方式：

1.可以和孩子轮流找，比赛速度

2.和孩子交替找。孩子找1，妈妈找2，孩子找3，以此类推，不可以有停顿，停顿者受罚

3.格子里的内容可以不断变换，大大小小的数字、英文字母、各省会名称按照由南向北的顺序排列、把一堆水果名称按照首字母顺序进行排列，等等。家长可以根据孩子的年龄段、学校里的学习内容、孩子的知识面以及孩子感兴趣的话题等不同方面，来变换游戏内容，尽量保持和利用好孩子的好奇心和挑战心理，达到训练的目的。

游戏二：扑克牌

内容：取三张不同的扑克牌（去掉花牌），随意排列于桌上，牌面向上。让孩子自己选取一张要记住的牌，如红桃 6。然后将三张牌倒扣在桌面上，家长随意变换三张牌的位置，让孩子说出红桃6现在的位置。说对了，双方交换角色继续游戏。说错了，就要接受处罚。

方式：

1.刚开始游戏时，速度要慢一些，让孩子有一个适应的过程。逐渐地加快倒牌的速度，增加难度

2.当这个步骤对孩子已经不构成难度的时候，可以把游戏升级成记住三张牌，并在倒牌之后正确指出三张牌的位置

3.另一种升级方法：增加牌的数量

游戏三：乒乓球

内容：这是一个干扰注意游戏。把一个乒乓球放在球拍上，要求孩子端着球拍绕桌子走一圈，不能让球掉下来。在走的过程中间，家长可以在边上进行捣乱，但不能碰到孩子的身体。可以一会儿拍手跺脚，一会儿大喊大叫，可以开着电视，放孩子比较喜欢的动画片，可以不停地说“掉了！掉了！”，等等。孩子可能会乐不可支，但又必须保持镇定和注意力集中以完成游戏。

当上述方法反复综合使用仍不奏效时，证明孩子中枢神经系统方面有病变，应在医师的指导下配合药物疗法了。

yemeo

学乐器，玩拼图，下棋

milkzhan

eonn 发表于 2019-5-6 10:14
慢慢培养专注能力吧。我知道有些家长会让小孩自己用零花钱买丢掉的东西。事先和小孩说好，有些事情（比如整 ...

我家试过这个方法没用，自己的零用钱全都用于买丢掉的东西了，但东西还是丢，最后只能一脸无辜的样看着我，我总不能不让她吃饭吧。别说小的时候，现在大了还经常如此。我觉得是她自我管理能力不够，再怎么刺激也没用，其实她自己也因为丢东西而frustrating，但是她自己也不知道怎么能改善。

david72s

有人说是forehead某个大脑区域没有发育好，甚至有药可以帮助提高注意力，不知是不是网上很多人提起的聪明药

ringsun

大概率多动症 找医生看看

Joereal

像极了我们家的老大，小时候。做什么开了头没有尾，高兴起来什么都要学，什么都做不下去。
不一定正确，可以考虑多参加些体育训练，如足球，游泳，对身体好，对注意力集中也有帮助，缺氧运动甚至有助大脑发育[不知道是否正确]，每次大娃游完都感觉脑子会洗过一样很清晰，注意力可以集中很久。

DIY2013

学乐器！

Zhuanzhuan

交白卷？这个我建议楼主最好了解清楚孩子的真实想法。如果是思路多，不知道如何选择而来不及下笔，那可能只是孩子缺乏考试基本常识，教他一下考试经验，就不会有下一次白卷了。但如果说孩子当时处于神游，想和考题不相关的，那真的有可能是多动症，楼主可以回想一下孩子小时候有没有做特别另类的事情，因为如果是多动症的话，可能要采取不同方法引导孩子。

Zhuanzhuan

交白卷？这个我建议楼主最好了解清楚孩子的真实想法。如果是思路多，不知道如何选择而来不及下笔，那可能只是孩子缺乏考试基本常识，教他一下考试经验，就不会有下一次白卷了。但如果说孩子当时处于神游，想和考题不相关的，那真的有可能是多动症，楼主可以回想一下孩子小时候有没有做特别另类的事情，因为如果是多动症的话，可能要采取不同方法引导孩子。

Pippa

其实这样的孩子智商不会差，他们需要的只是一个做这件事情的理由。我家一个类似同款的。我分享一个例子。我孩子曾经被老师投诉，说他写作完全不知所谓，句不成句。我看了一下他的课堂写作本，果然不是老师夸张。但他在家写的时候不这样呀，平时说话很多，而且说得头头是道的。废了挺多功夫我才明白到，原因出在他不喜欢那个老师，于是对课堂的任务不感兴趣，估计神游去了。后来我和他约定，每个月看一次他的课题写作本，让他知道妈妈会看到他的成果。孩子很高兴，问题就解决了。

我觉得这类孩子可能注定是要走自己的路的。他们（通常是男孩）不是不聪明不是不努力，他们只是有自己的想法，不容易被引导和影响。也许应该让他们走自己的路，做自己感兴趣的东西。这样想，我就觉得不要勉强他们考oc考精英，给予他们足够的支持，静等花开吧。

Pippa

楼主，你孩子应该没有专注力问题。相反，他们太沉迷自己的世界，有时候就听不到外面世界的呼唤。多动症的孩子是完全没有办法安静下来做任何事情。我觉得如果孩子兴趣广泛，愿意探索的话，楼主你给予足够支持。考不上精英也不要焦虑。找个好一点的普通中学。我相信随着年纪增长，他们成熟度到了的时候，会幡然醒悟过来，成为后起之秀。一个人只要愿意专注一件事情就能活得很好。不要泯灭了孩子这方面的天分。

时光是座博物馆

楼主试试，每天固定时间让孩子做同一件事情，比如朗读一段固定文字（10分钟），如果孩子期间走神，纠正他，每天坚持10分钟。