参加活动：鼓励还是压力， 一切皆是惘然

Raneebaby

教育，父母永远的话题。这儿要提一下另一部电影AN EDUCATION。

这部电影改编自英国女记者 Lynn Barber 的回忆录。处于60年代的普通中产家庭的16岁少女，她父母的唯一期待是让她考上牛津大学，从而可以在阶级阶梯上能往上爬。她学拉丁文，学大提琴（和我们现在让孩子学中文，学钢琴是不是有点像）。某一天她邂逅了一个开着跑车的男人，于是这个男人带她进入了一个全新的FANCY的世界，高级餐馆，夜总会，巴黎。而她父母立刻又变成另一种谄媚的样子，期望女儿能攀上这么好事。后来当然事情急转直下，推荐大家看这部电影。

影片的名字取得好，AN EDUCATION，这个教育究竟是家庭，还是社会，还是牛津？远了去，我们可以想想少年维特的烦恼，或者西西里的美丽传说。少年发育后的荷尔蒙的刺激下，我们父母能做什么，他们的烦恼我们理解吗，能帮助他们度过吗？
说实话，以前我是多么认同古人所说的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤。。。”但是现在我完全转变了，随着科学的发展，对人类大脑的研究越发先进。不得不承认，基因已经先天决定了超过50%以上的因素，而小孩如果是正常出生的话，大脑发育时外部环境的刺激对大脑神经和连接的发育都产生很大的影响，所以稳定的家庭，良好的父母关系，全面的营养在3岁前都直接影响小孩以后的成长。而父母如果已处于社会的较上层阶级，那么他们的小孩在起跑线上已经领先较下层阶级的小孩，这个经济学理论都很好解释。发展经济要投入要素，而较上层阶级在CAPITAL(金钱)，HUMAN RESOURCE(好的学校，老师，家长自身的教育)上的投入一定是超过较下层阶级的小孩。所以大概率上，就是龙生龙，凤生凤，穷人唯一能等的就是OUTLIER,也就是我们好莱坞英雄片里看到的基因突变—蜘蛛侠。

在全世界阶级固化越来越严重的情况下，以及科技迅速发展的状态下，你们一定会看到中产阶级的萎缩，精英阶层越来越多的控制全社会的大部分要素，然后为了稳定全世界，而福利补贴中下层。所以就是1个精英控制95%的财富，然后给两个香蕉，美其名曰梦想给两个拼命往上爬的中产，在税收，保险，学费上榨干他们来养活7个穷人。

所以我想问，在这样一个世界，你想好怎么教育你的小孩了吗？

我的回答是：我不知道。我只知道，我的孩子啊智商在平均线，所以在先天没有任何优势，而我自己家庭是普通不能再普通的中下层，有着房贷，担心失业，生病。所以我觉得对自己的小孩施加任何压力，或望子成龙，似乎欠缺妥当。
所以，TO DO OR NOT TO DO，我倾向于NOT TO DO MUCH。最后一点，老天有最后一个BUG，谁知道生命何时终结呢？你安排了一切，奋斗了多年，老天可以在一秒里就全部拿走。
我这个悲观的人看来是教育不好子女的啊！

MAY GOD BLESS US ALL。

fhjp01

同意最后一句话：有点悲观哦。虽然谋事在人成事在天，但是努力的过程也是享受人生的一部分。

清墨水

LZ写得好，不过是不是跑题了?

我问，孩子要怎样教育啊，多鼓励呀还是给点压力呀，您倒好，直接来句甭管教育了，自生自灭吧，噢，或者交给老天爷吧

milkzhan

我还以为就我的观点比较悲观呢，原来也有其它人跟我一样啊。有时候自己费了半天劲也没有得到好的结果，真觉得还不如不管呢。但是如果真不管，心里又会不甘：如果管了是否会更好？ 所以我能做到的就是：在孩子happy的时候管一管，如果不happy了，就不管了。

Raneebaby

Sidnee 发表于 2015-4-16 19:18
LZ写得好，不过是不是跑题了?

我问，孩子要怎样教育啊，多鼓励呀还是给点压力呀，您倒好，直接来句甭 ...

版主，
性格决定命运，我性格比较悲观，而岁数大了，见的事多，感叹世事无常。
一个亲戚的小孩，从小去了米国，培养的很优秀，成绩好，但是高中时候因为抑郁症跳楼了。
高中的一个同学，工作出色，单位送去米国进修，出车祸。
所以现在觉得澳洲好，可以懒散，可以不用去拼，精英就让它们统治世界吧，他们付出的努力，操心，绝对比我这种LOSER 多很多。
人最开心的还是有点钱，别太忙，身体健康，活得久点，我就这点抱负。
所以对小孩我就三条，
健康第一
开心第二
想清楚自己喜欢什么，可以什么都试，如果父母有能力让你试的话，也可以都放弃，如果觉得太艰难，反正18岁独立后，你自己搞定，这之前，你有地方住，有东西吃。

369

LZ说的10%和90%的关系似乎更符合中国的国情。在澳洲，好像是5%的精英，80%的中间阶层（或称中产），15%的穷人更符合实际。也就是说，大部分人，不管你是会计，是管道工，经济水平相差不会很大。我们华人一般也就希望自己的孩子不要退化到那15%里面去而已，当然，如果能够上一个档次更好。而大部分普通学生的智商也应该差不多，稍有点天赋的省力一点，没天赋的需要努力一点，同时，注意不要让孩子在心理及基本道德层面出现问题，做好进入社会的准备，这就是教育，并没有那么高深。

milkzhan

369 发表于 2015-4-19 14:49
LZ说的1%和99%的关系似乎更符合中国的国情。在澳洲，好像是5%的精英，80%的中间阶层（或称中产），15%的穷 ...

说得好。我对孩子的基本要求就是别进入那15%，其他的就看孩子自己了。但是大多数华人家长应该是基本要求top20%，最好进入那5%。

冬迹之樱

先天的天资，后天的努力都有影响的