女儿与数学

wangjing_ku

女儿6岁了，在国内时没有给她报什么“珠心算”班

到这后，我想教她一些简单的数学，都是20一内的加减法，我每天给她出10道题，一般都很简单，每次听她数着手指头算， 心里就觉得好笑，想当初，她娘在她这个年纪都被选派参加数学竞赛（口算）

昨天他爸给她出了几道，她哭着说不会，因为，数数超过十了。哭着说“我的手不够了”，你出的太难了！

现在很苦恼，想求教一下，哪位有好方法教孩子加减法的，我已经实在是没办法了。

goldenapple

先沙发哈。。。

mcdull122

唉！对于中国的基础教育，偶还是非常认可的～

patrickzhu

原帖由 wangjing_ku 于 2007-12-11 21:13 发表
女儿6岁了，在国内时没有给她报什么“珠心算”班

到这后，我想教她一些简单的数学，都是20一内的加减法，我每天给她出10道题，一般都很简单，每次听她数着手指头算， 心里就觉得好笑，想当初，她娘在她这个年 ...

20以内的加减法就是题海战术，每天练就好了。。。

mcdull122

原帖由 patrickzhu 于 2007-12-11 21:17 发表

20以内的加减法就是题海战术，每天练就好了。。。

鬼老这边的教育方法，好像不提倡逼小孩子练习的

goldenapple

原帖由 mcdull122 于 2007-12-11 21:19 发表


鬼老这边的教育方法，好像不提倡逼小孩子练习的

所以他们一大把年纪了还要掰手指头啊。。。

patrickzhu

原帖由 mcdull122 于 2007-12-11 21:19 发表
鬼老这边的教育方法，好像不提倡逼小孩子练习的

是的，他们认为年龄到了，你就会了。。。
不过，这个在华人家庭是万万不行的，那个家长能够接受？

mcdull122

中国的基础教育其实很出色，就是容易抑止小孩子的创造性。鬼老的教育方法强调创造性，但这样又容易忽视一些重要的基本认识。这两者之间到底哪个更重要呢（个人觉得都重要），是不是真的很难平衡呢？！

wangjing_ku

是每天都做，可她不说不做，但是拖时间。 今天就是从5点半一直做到7点半，就十几到题，中间一会上厕所，一会吃东西，还用坏了2只铅笔 。

然后还说“妈妈，我很爱你，可是你不爱我，对我不好” 。

等他爸到家后已经哭成个泪人了

goldenapple

原帖由 wangjing_ku 于 2007-12-11 21:25 发表
是每天都做，可她不说不做，但是拖时间。 今天就是从5点半一直做到7点半，就十几到题，中间一会上厕所，一会吃东西，还用坏了2只铅笔 。

然后还说“妈妈，我很爱你，可是你不爱我，对我不好” 。
...

女儿就是嗲呀就是嗲。。。肯定很可爱。。。

patrickzhu

原帖由 mcdull122 于 2007-12-11 21:24 发表
中国的基础教育其实很出色，就是容易抑止小孩子的创造性。鬼老的教育方法强调创造性，但这样又容易忽视一些重要的基本认识。这两者之间到底哪个更重要呢（个人觉得都重要），是不是真的很难平衡呢？！

这个是个大题目，不好讲。
所以这个贴可能是潜力帖。
不过哪个更重要，要到你有了孩子，到了这个年龄，又有了和别的孩子比较以后，才能知道。
我的观察是，如果你的孩子是块读书的料，鬼佬的教育方法强调创造性好一些。但是大部分孩子的能力一般，那中国式的基础教育更适合些。

cattor

动不动就说中国的教育容易抑止小孩子的创造性，鬼老的教育方法强调创造性，有点新意好不好？

patrickzhu

原帖由 cattor 于 2007-12-11 21:37 发表
动不动就说中国的教育容易抑止小孩子的创造性，鬼老的教育方法强调创造性，有点新意好不好？

好好好，来了来了。。。讨论开始。。。:)
BTW,楼上孩子多大了？

hohoho

我女儿已过那痛苦关了，前一阶段同你女儿一样，给我差点气晕，她也哭过几回，现在开窍了，加减20以内，都没问题。就是坚持每天练。隔3，5天可以休息一天，让她自己给自己写题算，这样她都能算出来，增强自信心。

mcdull122

原帖由 cattor 于 2007-12-11 21:37 发表
动不动就说中国的教育容易抑止小孩子的创造性，鬼老的教育方法强调创造性，有点新意好不好？

咋有个新意法？说来听听

tyxzh

这个确实属于基础教育吧，除了多多练习恐怕真是没有再好的办法了

江上往来人

试一试用糖果或者苹果或者玩具什么的替代手指头吧. 只要是她喜欢的就行.

如果加法呢,就是买了多少给她,如果是减法呢,就是吃掉多少.算完后给她吃点,做为最后的减法题..第二天补齐,就从加法开始.

hohoho

到toy for us 买算盘珠， 会有帮助的， 我女儿用它代替手指头。 在早期，她是手脚并用

cattor

一次开会，与会近十人，老板说到4*7等于多少呢，顿若干秒后斩钉截铁的说，34。众人皆点头。鬼子的创造性完美的体现了出来。

goldenapple

原帖由 cattor 于 2007-12-11 22:22 发表
一次开会，与会近十人，老板说到4*7等于多少呢，顿若干秒后斩钉截铁的说，34。众人皆点头。鬼子的创造性完美的体现了出来。

哈哈哈哈 。。。

patrickzhu

原帖由 cattor 于 2007-12-11 22:22 发表
一次开会，与会近十人，老板说到4*7等于多少呢，顿若干秒后斩钉截铁的说，34。众人皆点头。鬼子的创造性完美的体现了出来。

这个例子不好，说服力不够（他是“老板”啊），换一个吧。。。

rita78

我儿子的算术10以内倒不用搬指头了,现在没让他作10以上,在作+-混合算,出来以前,早教老师已经教了*和/,但这个他不熟,只能用教具才能计算.其它什么正方,三角,立方,四边什么的基础概念都懂了,但心算主要还是练习,这个归功于我公公,在和儿子玩时,作家务时,只要他在边上,他就会问我儿子"几加几"等于多少什么的.他不求我儿子马上算出来,也不管儿子在不在听,他会自顾自的演算给小孩听.时间长了,小孩多多少少总能听进点什么.
  总的来说,我觉得,小朋友的学习能力真是太强了,如果他有兴趣而没加以引导的话,真的太可惜了.

hughyoyo

外国人都是用画屏过来教的，我没有教女儿这方法，但她自己懂得用画苹果来算十以上的加减法。
数学外国人认为数数很重要，概念要十分清晰，
中国是题海战策，不要急于她全懂，做多了她就会举一反三

maylily01

Several months ago, I taught my daughter the time table for
5 and 9. But the other day, she said to me "Mum, can you
not teach me time table again? Our teacher taught us today,
but I already know. It's really boring."

See, become she knows the stuff, the class becomes really
boring for her. That's definitely not what I want.

patrickzhu

原帖由 maylily01 于 2007-12-12 11:56 发表
Several months ago, I taught my daughter the time table for
5 and 9. But the other day, she said to me "Mum, can you
not teach me time table again? Our teacher taught us today,
but I already kno ...

我也碰上过，理解。
不过能早点教还是要早点教，靠学校巩固这些基本上是不可能的。

Eating

我女儿今年读year 1，我们也从来不逼她做什么算术的，直到看见其他的同龄中国孩子已经会做99乘以99，而我女儿做10以内的加减法还在扳手指头，我才知道那个急啊。天天给她出50题加减法，期望她能够背出来，可是还是没有效果。她也是个做功课很慢很慢的人，一到做作业必做的事就是上厕所大便！所以一看见她做作业我的火就会冒上来。陪着她做作业起码2，3个小时。然后别人告诉我basic skill的书非常好。我去买了好几本，确实不错，看了以后才知道其实鬼老的数学和我们不一样，他们从小就解决应用题，一两句话的题目即考你数学又考你的英文理解水平和逻辑思维，eg: There were 10 cakes on a plate at a party.There were 5 children at the party.If one boy ate 3 cakes,would there be 2 left for each of the others?看，这道题目里包含了加减乘法，你还要学会如何逻辑思维，先要知道什么，然后才能知道什么，这是for year 1 的孩子的。所以鬼老的数学并不是我们认为的那样教得很浅，而是他们得思考方式和我们不同。我听说有这么个例子，一个男孩在3，4年纪得时候从中国来这里读书，学了一段时间后，老师给他得评语是数学特别差，他得妈妈非常吃惊，因为他儿子在很小得时候就会做几百以内得加减法了，追究原因就是他儿子看不懂题目，虽然他得口算非常非常快，但他无法理解题目得意思，所以他得数学得不到好分。所以在这里读书的话还是要 按照这里得教材不能死记硬背，要让他理解题目得意思，至于口算嘛，鬼老都用计算器，不也过得挺好吗

Eating

我女儿今年读year 1，我们也从来不逼她做什么算术的，直到看见其他的同龄中国孩子已经会做99乘以99，而我女儿做10以内的加减法还在扳手指头，我才知道那个急啊。天天给她出50题加减法，期望她能够背出来，可是还是没有效果。她也是个做功课很慢很慢的人，一到做作业必做的事就是上厕所大便！所以一看见她做作业我的火就会冒上来。陪着她做作业起码2，3个小时。然后别人告诉我basic skill的书非常好。我去买了好几本，确实不错，看了以后才知道其实鬼老的数学和我们不一样，他们从小就解决应用题，一两句话的题目即考你数学又考你的英文理解水平和逻辑思维，eg: There were 10 cakes on a plate at a party.There were 5 children at the party.If one boy ate 3 cakes,would there be 2 left for each of the others?看，这道题目里包含了加减乘法，你还要学会如何逻辑思维，先要知道什么，然后才能知道什么，这是for year 1 的孩子的。所以鬼老的数学并不是我们认为的那样教得很浅，而是他们得思考方式和我们不同。我听说有这么个例子，一个男孩在3，4年纪得时候从中国来这里读书，学了一段时间后，老师给他得评语是数学特别差，他得妈妈非常吃惊，因为他儿子在很小得时候就会做几百以内得加减法了，追究原因就是他儿子看不懂题目，虽然他得口算非常非常快，但他无法理解题目得意思，所以他得数学得不到好分。所以在这里读书的话还是要 按照这里得教材不能死记硬背，要让他理解题目得意思，至于口算嘛，鬼老都用计算器，不也过得挺好吗

dfg

在这里，家庭教育还是不要和学校的教育方式违背为好。引导为好。

sail

我曾经在新加坡教过3年的珠心算， 第一步很简单，让拇指代表算盘的上珠：５，其余四个手指代表下珠，右手是个位数，左手是１０位数，这样两只手就能算１００以内的加减法了

starcraft

Young Chimps Top Adult Humans In Numerical Memory
http://www.sciencedaily.com/releases/2007/12/071203094823.htm

不知道黑猩猩会不会嘲笑我们对数字的记忆能力啊？

就像嘲笑鬼佬不会心算一样。 哈哈