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说一说澳洲的小学教育(之一)
我非常喜欢这里的小学教育。今天得闲,就说说澳洲的小学教育吧。
大花朵是05年6岁时出国。小姑娘刚读完国内幼儿园(确切的说,没完全读完,离幼儿园大班毕业还差三个月就出国了)。没有在中国上小学。
07年7月我们全家初抵澳洲。那时我们对澳洲的教育体系一无所知。先生租房子时,查到一所房子附近有走路就可抵达的小学,就出了offer,顺利拿到房子。理所当然的就近上了那所学校。对比坛子里上学前对学校的选择考虑再三,深入调研的很多家长来讲,我们真是盲目和草率了。不过,一直觉得我们运气真好,那所学校非常好,它所提供的小学教育令我非常满意。
这里的小学是没有教材的,无论是英语数学还是科学等等。这也使得惯于用教材辅导孩子们的很多中国家长很头疼吧。因为不知从何处下手。再加上几乎几乎没什么作业。大花朵的作业是一周才一次。不知道三年级以前是不是没有作业?大花朵来了就读三年级(Year3)的第三个term。
我偶尔看到她的作业,难度忽高忽低,有时题目简单得要命,有时又一下高深起来。大概很多人会觉得无所适从。我甚至觉得放几个那么简单的题目,是不是为了照顾部分程度低孩子的自尊心?因为这里的竞赛题目也是这样,以数学为例,头几道题就是送分题,不用动脑也能答对。逐渐难度加深,后面题目难度几乎就是中国那种奥数题了。
慢慢发现他们教育的精髓是注重孩子的解决问题能力,而不是死记硬背和题海战术。他们是因材施教的。我喜欢这样的教育方式。
一次,大花朵拿回来的数学题目,我一看是函数题和概率题。
我就很疑惑的问,记得中国函数要初中才学,概率好像是高中的啊?
大花朵说,是啊,我在数学最高组,和很多year6的上(大花朵现在是year5)。学的就是初中内容,做的是Year7的内容。班里低级的数学组才学正常的五年级数学。再低的数学组学的数学更简单啦,由学校里的音乐老师教。
听了后我很是吃惊,这不等于老师在学校里给这些优秀生免费开小灶吗?完全适应他们的水平给予个别培养。教她这个组的老师是全校最好的数学老师。那老师是学Engineering Mathematics。教室里放着他的厚厚的modern Engineering Mathematics 的书。大花朵班上六年级的一个数学也很棒的孩子,chess获得了校际冠军的,某天好奇翻翻老师的专业书,看了几眼,立马合住书。说真是太难太枯燥了。大花朵自豪的说他的老师是学习Engineering的,告诉学生们,他自己的老师曾经让他把拆散的汽车重新组装。由此看来这里小学的师资还是很好。可最低组由音乐老师教,还真不怕误人子弟?
他们学习如此灵活。一次,有位同学想听听year十几的数学,老师就为他们读了一段。听的大家傻掉了。一位同学说,来点有趣的吧。于是老师就从超市买来二十几袋巧克力豆,每人一包,分好后让大家做概率题,比如拿出红色或黄色的概率。
真不像中国,所有的同学,听老师讲一样的东西,做一样的作业。
说到作业,大花朵的作业我根本没可能看和管。因为就算有心,实在没有时间分给她。随她写去。
不过,数学中偶尔她会拿回来the Maths Olympiad练习题,就是奥数题目,还是有些难度的。毕竟这里的孩子没人专门学奥数的。这时大花朵会找我来帮她讲解。
我看过题目,说,这种题你的同学可能做得出吗?大花朵回答:他们也不会做的。我问,那他们怎么办?大花朵说,他们也是拿给妈妈做的,她的同学说了,看见这种难的题,一律丢给妈妈做。敢情和大花朵同出一辙啊。我在心内悄叹了下,现在的妈妈都不简单。这样的题目确实是需要家长帮孩子分析一下的。
大花朵的数学成绩倒真是非常好。学校的成绩报告(school report)里Mathematics 分为五个项目评估:Number,Space, measurement ,chance and data,Working mathematically,Structure。她是五项全A。其中,Number,Measurement ,chance and data,Working mathematically的成绩评估圆点落在year7上,是year7的水平,而Space和Structure的成绩评估黑圆点,已经接近year8水平。
不过,话说回来,我个人认为,这种没有教材的因材施教,很适合优秀的孩子,如果成绩差的孩子,我看学校也就放任自流了。既然老师之间不评比考核的,记得这里有电视报道说一个差生上到六年级还不会简单的数数写字,家长愤怒的谴责学校怎么教的。对差生的关注不像国内老师那么负责。
我国内的好友,儿时的闺蜜,真正的好老师,为了给差生辅导功课,经常下了班还不回家,免费义务的讲解。回家后还不时的接家长的电话,沟通孩子学习情况。我很是敬佩她。孩子们考不好,她急得上火睡不着觉的。这种情况,在这里是不可能的。家长和老师,除了校园里安排时间内谈话,是不会在其他时间进行这样细微的沟通的。
花朵的这个数学组,有中国人、俄罗斯人和不知哪个国家移民的,也非常聪明的男孩。那个男孩在小学校际间的象棋比赛中,还获得了chess 冠军。看来在中国,孩子是国内孩子竞争。在澳洲这样的移民国家,孩子是和来自全世界的移民的孩子竞争,竞争压力也不小呢。移民的孩子,尤其是技术移民的孩子,想想就知道应该都很出色的。
补充说一下,花朵学校是混班制度。两个年级一个班,混法是:prep,year1/2,year3/4,year5/6。也就学前班,一二年级一个班,三四年级一个班,五六年级一个班。不清楚用意如何。不是因为学生少不够合成一个班,因为像花朵学校,有三个5/6年级班。也就是说,论人数,五年级六年级单独成班完全可以的。花朵的班级(5/6年级班),共二十几个个学生,由五六年级混合组成。比起国内四五十人一大班来说这里还真是小班教育。
[ 本帖最后由 清凉 于 2011-2-11 13:32 编辑 ] |
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