决定用人教版的语文课本教孩子中文了

eurekana

whywhydadmom 发表于 2020-9-24 22:15
天天有人说价值观，你学了20年，一出国，对价值观分的这么清楚。难道不正是人教版教会了你如何分清价值观么 ...

对了，我还和孩子讲，《赵州桥》这篇课文是茅以升写的。可是教材却没有写出他的名字。
这本教材，用了别人这么多文章，除了古诗古文标注名字，其他都不标出作者名字，这是不对的。
用别人的文章，就要注明作者名字，这叫尊重版权。
比如我们维州英文高考，最后一篇文章language analysis, 历来是从报纸，博客上找文章，每一次都把原作者的名字写得清清楚-------这个我没和孩子讲。

再比如《观潮》这篇课文，编者对原作进行了改动，我觉得最好指出，“有删节，有改动”----课本里面没有提到，我自己查资料查到的。还有一篇课文《打碗碗花》，作者是南方人，可教材编辑者把文章里的“外婆”擅自改做“姥姥”。 这样做，尊重事实吗？尊重原作者吗？

investment2012

eurekana 发表于 2020-9-26 00:04
另外讲真，如果把白杨礼赞，荔枝蜜这样的文章直接写在私校奖学金作文里，作文就准备直接废了吧。甚至中国 ...

我也不太喜欢荔枝蜜之类的，但是我长大后回想起这些文章，能够把它们放在大的政治环境里看，倒是理解了杨朔的苦衷，心里多了当年不曾有的唏嘘。

另外，层主多虑了，这个板块叫做“小学教育”，绝大多数家长应该不至于把中学课文拿出来教孩子。事实上孩子如果有了阅读中学语文课本的中文水平，就真的没必要费心教了。能把小学语文都啃下来，那中文程度已经好到要飞起了。

小学语文教材并不完美。但是，上面某位层主教导我们，看事情不要非黑即白，所以经过综合考察比较，我还是决定选择这套教材，不认同的自然会酌情筛选。

层主不要激动。您在国内出生长大，不仅学习了小学语文，也学完了中学语文，居然都没有丧失辨别是非的能力，你又何必担心自己孩子被洗脑

eurekana

investment2012 发表于 2020-9-25 00:25
我原来也有因为价值观的顾虑，但是教过之后我觉得并没有这个问题。打个比方，一年级上册唯一涉及价值观的只 ...

如果了解这里的高中课本，就会知道课本里有很多对澳洲政府、社区过去错误政策的反思，比如说the stolen generation, terra nullius, 达尔文社区二战时对日裔移民的迫害等。对英美曾经的国策和宗教制度的反思就更多了，比如说麦卡锡主义。

我读过至少七八十本高中课本，唯一的爱国主义课本， 是电影Invictus的剧本，赞美了南非和英雄曼德拉，利用自己的聪明才智，帮助南非Rugby国家队战胜了澳大利亚队，和新西兰队！！！


p.s: 之所以回复这楼，因为之前有位层主说：“澳洲的教材也都是爱国主义教育。” （原文大意如此）
我恰好知道，就回复了一下。
但是后来那位层主修改了原文，所以现在有点前言不搭后语，抱歉。

eurekana

investment2012 发表于 2020-9-26 01:38
我也不太喜欢荔枝蜜之类的，但是我长大后回想起这些文章，能够把它们放在大的政治环境里看，倒是理解了杨 ...

谢谢！我的孩子不到十岁就在ACER奖学金考试现场写了一篇反洗脑的作文。我很意外。我没教过，学校老师教的。
https://www.oursteps.com.au/bbs/f ... ead&tid=1584787

investment2012

eurekana 发表于 2020-9-26 00:48
如果了解这里的高中课本，就会知道课本里有很多对澳洲政府、社区过去错误政策的反思，比如说the stolen g ...

既然有这么多反思，为什么澳洲的种族歧视还是挺严重的，少数族裔的政治地位也挺低的。麦卡锡现在死灰复燃。是不是也可以反反思一下。

eurekana

investment2012 发表于 2020-9-26 01:54
既然有这么多反思，为什么澳洲的种族歧视还是挺严重的，少数族裔的政治地位也挺低的。麦卡锡现在死灰复燃 ...

本人专业只讨论教学和课本，不讨论政治。嘿嘿。
我喜欢有反思的课本，就酱。
别人喜欢什么课本我支持他们的选择。

investment2012

eurekana 发表于 2020-9-26 00:58
本人专业只讨论教学和课本，不讨论政治。嘿嘿。
我喜欢有反思的课本，就酱。
别人喜欢什么课本我支持他们 ...

呵呵，反思的是什么？还不是政治。比如课本里有很多对澳洲政府、社区过去错误政策的反思，比如说the stolen generation, terra nullius, 达尔文社区二战时对日裔移民的迫害等。对英美曾经的国策和宗教制度的反思就更多了，比如说麦卡锡主义。

这都没法脱离政治啊

Chimpanzee

有没有群可以一起交流
我的同意 这个是考验家长
我正在用二年级的下册
我觉得价值观肯定有 比如有一课 讲邓爷爷种树 也有吃水不忘打井人
但是就比例来讲 这些在我带孩子学的一年级 二年级课本里面 比例不高
高年级还没有学习 没有发言权

eurekana

discus2013 发表于 2020-9-25 13:46
如果你听到不同的意见，哪怕只是一句善意的提醒，马上的反应就是冷言相向，那么，你自小学习的这套教材， ...

第一次在论坛看到网友写道dichotomous thinking的危害，特别好。
天下苦之久矣。

zzn

eurekana 发表于 2020-9-26 00:33
对了，我还和孩子讲，《赵州桥》这篇课文是茅以升写的。可是教材却没有写出他的名字。
这本教材，用了别 ...

你用的是哪一版？2000初陆续出版的人教老版，课文大多数是注了作者和出处的。没有注的是未知作者。小学课本中的赵州桥应该就是这种情况。我网上搜了一下茅以升写的有关赵州桥的文章，并不是这篇。

investment2012

有的人觉得别人是dichotomous thinking,自己不是。其实没意识到自己也是dichotomous thinking,区别在于你认为的黑是别人的白罢了。

这个论坛有思辨能力的人多了去了，但也有另一种现象。

对自己曾经接受的价值观进行反思和批判，是一种进步，可是这是只走了一半的认知；在接受和拥抱另一套价值观的同时，是不是应该也带着反思和批判的精神。因为这个世界不是非黑即白。这样才可能避免成为任何一种价值观的奴隶。问题将不再是应该接受哪套价值观，而是从不同的价值观里应该选择什么放弃什么。

eurekana

zzn 发表于 2020-9-26 10:37
你用的是哪一版？2000初陆续出版的人教老版，课文大多数是注了作者和出处的。没有注的是未知作者。小学课 ...

我是这四五年来陆陆续续买的人教版和沪教版。人教版是橘黄色封面那套。课外资料说课文是源自茅以升的《中国石拱桥》。

eurekana

discus2013 发表于 2020-9-25 13:46
如果你听到不同的意见，哪怕只是一句善意的提醒，马上的反应就是冷言相向，那么，你自小学习的这套教材， ...

喜欢您的回帖，有很多信息增量。
感觉价值观是个笼统的概念，体现在方方面面，而政治只是一小部分。
比如武松是不是英雄呢？传统上都说是，可我家娃say no, 因为我们补充了李逵和武松滥杀无辜的背景知识。我和她学习了课文后，一致认为卖酒的小倌才是华人之光。

eddycheng

eurekana 发表于 2020-9-26 11:56
我是这四五年来陆陆续续买的人教版和沪教版。人教版是橘黄色封面那套。课外资料说课文是源自茅以升的《中 ...

之前的那个年代，中国没有什么知识产权的概念，所以，很多课本里没有标明出处之类的。现在改革了，里面的文章大都比较规范了。