普通孩子普通家长，出路何在

nmm

说道底，还是信不信孩子自有孩子的命，还是家长hold住不？道理大家都懂，但真能一直hold住的不多，大家都是普通人呀

yybb

原帖由 grace_zhao2002 于 2012-6-5 14:31 发表
孩子游游泳，打打球，练练空手道，学学中文，画画画，弹弹吉他，日子就过去了
补习吗？VCR前再说吧
焦虑吗？把焦虑当包子吃掉吧，宁把自己吃肥了，别把孩子毁了

没错，我觉得有广泛的兴趣爱好，尤其是一技之长比起上精英更重要。。。当然最最重要的是孩子健康快乐的成长！

所以了解自己的小孩，明白他们真正想要的东西比送他们去补习更重要~

goodayaus

龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞...  我绝对能接受孩子做个普通人， 就是怕她在不好校风的学校里学坏。 能解决这个忧虑的办法就是去私校吗？Lower Northshore普通的小学的学风行吗 (比如Greenwich, North Sydney一带)？

云淡风轻

原帖由 jasmineh 于 2012-6-5 07:36 发表
很想问一下反对上补习学校的家长，你们在家有没有看孩子学校的功课？认为自己孩子还算聪明，或者非常聪明的家长，你们的孩子每天有没有花20到30分钟看些功课以外的任何有关科学，数学，或文学方面的书？

其实反对补习并不是说自己孩子有多么聪明，或者非常聪明。都是普通人。大小可能连说话都比别的孩子晚一点。只是不希望孩子太累了。也不希望自己被拽到那条路上去。（从小学就开始一直到高中？想想就头大）
我会陪孩子一起读书哦，也会到图书馆按照孩子的要求借书。但是几乎不看学校的功课。我觉得孩子放学后大多数时间是花在看动物、机械、科学有关的课外书上了。

wavesye

补,补,补; bu bu bu

MyDreamhouse

跟我的想法一样。

原帖由 goodayaus 于 2012-6-5 14:59 发表
龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞...  我绝对能接受孩子做个普通人， 就是怕她在不好校风的学校里学坏。 能解决这个忧虑的办法就是去私校吗？Lower Northshore普通的小学的学风行吗 (比如Greenwich, North Sydney一带)？

aprilpoon

我很同意你说的，我之所以想通了是因为看到以往的同学朋友，IQ150的和IQ100的，其实出来差别真的不大。就像前面一位tx说的，快乐，健康、平安才是最重要的

至于说普通中学会学坏了，以前有个帖子讨论过了。我个人觉得是有点overconcerned了。没错，街上看到是有游游逛逛的、初中成父母的，但是更多你没看到的都回家了，或者在图书馆，或者在体育场。反正我在悉尼时间越久，随着我女儿参加的社会活动越多，我就认识到越多在普通中学的优秀孩子。是有很烂的学校和很烂的人，但其实真的没必要一棒子打死，把普通中学妖魔化。

再退一步，即使不放心送普通中学，还是有教会学校这个中间选择。反正我是不赞成把孩子push得太厉害。我们华人好像不太认同这个，但最近我在看一个儿童心理学的书，里面说到很多孩子很聪明但是有learning difficulties. 希望每一位家长都能在理解和了解自己孩子的基础上做最正确的决定。

jasmineh

原帖由 云淡风轻 于 2012-6-5 15:15 发表

其实反对补习并不是说自己孩子有多么聪明，或者非常聪明。都是普通人。大小可能连说话都比别的孩子晚一点。只是不希望孩子太累了。也不希望自己被拽到那条路上去。（从小学就开始一直到高中？想想就头大）
我会陪孩子一起读书哦，也会到图书馆按照孩子的要求借书。但是几乎不看学校的功课。我觉得孩子放学后大多数时间是花在看动物、机械、科学有关的课外书上了。

可能我说的不清楚，我的意思是如果父母认为孩子还过得去，多少会上心的，会引导孩子看看其他书，多学点东西。任何对孩子文化课有影响的课余活动都是补习的一种，不同的是有些人送补习班，有些人自己引导。说实在话，不是每个补习班都是累孩子的，我家去上的，一周的作业不到90分钟，每天平均量是十五分钟，比很多＂父母布置的＂还少。

jasmineh

我是相信一分耕耘一分收获的人，只要不过分，普通孩子稍微努力一点，总比什么都不做好。有好的学习能力是有益一辈子的，将来无论做什么都会事半功倍，而学习能力是可以锻炼的。

缓缓

补习与否不是重点。说到底，大家都用各种形式在补

问题是，看到孩子排名下跌，或者真的能力越来越差，或者眼看人家孩子越来越好，家长HOLD得住吗？

云淡风轻

原帖由 jasmineh 于 2012-6-5 16:19 发表
我是相信一分耕耘一分收获的人，只要不过分，普通孩子稍微努力一点，总比什么都不做好。有好的学习能力是有益一辈子的，将来无论做什么都会事半功倍，而学习能力是可以锻炼的。

你没看到还有补2个班的么

jasmineh

能力越来越越差的可能性不大，只是和其他人比进步没那么快而已。我对我孩子的要求是，只要他自己和自己比，有一点进步都是好事。别人和我孩子距离越来越越远，那是他们的基因比我的好，我野鸡一本毕业生出的孩子怎能和清华，科大毕业生的孩子比？

chatchat

就我女儿情况，我略有些后悔没有补习，女儿也有些小抱怨。我们获得了最好两私校的面试，最后没有拿到奖学金，盖因成绩不够好，特别是数学，统考的成绩不够好，加试的题目没有做过。因为想当然，现在连交钱的位置也没有！等最后定了另文汇报。

SLCOW

原帖由 jasmineh 于 2012-6-5 16:19 发表
我是相信一分耕耘一分收获的人，只要不过分，普通孩子稍微努力一点，总比什么都不做好。有好的学习能力是有益一辈子的，将来无论做什么都会事半功倍，而学习能力是可以锻炼的。

赞同！

实在不太同意基因论。

豆包妈

原帖由 D妈妈 于 2012-6-5 16:20 发表
补习与否不是重点。说到底，大家都用各种形式在补

问题是，看到孩子排名下跌，或者真的能力越来越差，或者眼看人家孩子越来越好，家长HOLD得住吗？

那就只能认命了
就是孩子智商够不上了
也许低年级还可以
高年纪了，真拼脑子了，就不行了
以前智商高的孩子，不努力读书，成绩也许都差不多，或智商低的还略高些，因为他们努力啊
可是高年纪了，都努力读书了
智商差别就看出来了
牛蛙可以做到事半功倍，可是普通孩子也就事倍功半吧，好一些的做到事倍功倍就不错了
在国内念书那么多年，啥样的同学不都遇到过吗
这点早该清楚了

jasmineh

原帖由 云淡风轻 于 2012-6-5 16:28 发表

你没看到还有补2个班的么

那是钱和时间都太多了，不相信自己的孩子。

mittag

正是这个意思。相信理智清醒的家长在我们这代人中还是占大多数，孩子成绩原地踏步或者下滑当然会焦虑着急，但相信多数家长还是了解自家孩子的，能找到成绩下滑的原因。至于拼命攀比的，好了还要更好的，那属于丧失理智类型。

上述空手道什么游泳什么画画读书打球云云我孩子都在参加，每天补习班的作业家长陪着一起做大概半小时，没觉得多逼自己和孩子啥了。现在根据孩子自己的兴趣尊重孩子的意见停掉了了或者减少了个别项目，挺好的。但要说这些兴趣爱好体育的不算补习我不是很同意。孩子从小就要学习到做一件事情就要尽量做好，做一件事情必须讲求效率，这种好习惯即使将来做一个普通人也会受益终身。

jasmineh

原帖由 SLCOW 于 2012-6-5 16:40 发表

赞同！

实在不太同意基因论。

agree to disagree。要是我孩子已经努力了，我不能再怪他了，那是我自己不给力了。

MyDreamhouse

谈补习，也要谈补习的定义

游泳和画画，算不算补习呢？

我认为
补习的目的就是为了升学，任何为升学为最后手段的才是补习。
才艺要是为了加分就算，为了兴趣就不算。

要不然西方人学滑浪，打球都算了。

这是我对补习的定义。

补？不补？都可以
只要家长和孩子都觉得有需要，有帮助
why not？

mittag

谢谢理解。我儿子当时参加的维省农村一所天主教小学的面试，当时因为住在那个地区没有更好的选择，而那边属于白区种族歧视比较严重，后来种种波折在孩子小学开学前搬到墨尔本来。
我个人认为小学阶段在什么排名的学校无所谓，课业咱家长自己的水平不管在家自己补还是出去花钱补都不是问题，关键反而是老师要开明和蔼，学校没有bully风气和谐，我是属于不嫌麻烦操心的事情比较多的家长。不怕笑话我每天还焦虑孩子怎么吃能更营养为啥体重上不去睡觉到底够不够在班上和谁又玩不好了。做家长确实是件苦中有乐的事情。

helenacarrie

原帖由 云淡风轻 于 2012-6-5 16:28 发表

你没看到还有补2个班的么

补3个班的都有

云淡风轻

我觉得如果看课外书也纳入补习的话，那这种补习是可以接受的，也是每个家长必须做到的。那我绝对是从孩子3虽多就开始补习了。
各种课外读物、益智玩具、亲子游戏。。各地旅游。能做的全做了，就是没去补习班。

云淡风轻

原帖由 helenacarrie 于 2012-6-5 17:07 发表

补3个班的都有

这个超恐怖了。大人孩子都得累趴下了

helenacarrie

我就知道一个男孩子，从进小学就开始补习了，现在4年级，准备考oc了，同时补了3个地方，外加3个地方trial test，很恐怖。

denn

云淡风轻

原帖由 D妈妈 于 2012-6-5 16:20 发表
补习与否不是重点。说到底，大家都用各种形式在补

问题是，看到孩子排名下跌，或者真的能力越来越差，或者眼看人家孩子越来越好，家长HOLD得住吗？

所以说家长的态度真的很重要。只要家长跟风跑孩子准遭殃。
话说回来就不能长点定性？为啥非得跟人比？

limit-2010

弄明白自己为什么补习， 比学会1000道题更重要。

缓缓

能找到问题所在，抓住问题解决问题，那还是“普通家长”吗

普通家长对孩子的功课水平其实也是一知半解，尤其是作文，GA类的，有时候明明看着还行，但分数就是不高

缓缓

举个例子，假如悉尼所有大学只招100个医科学生。按分数高低来收。你家孩子如果不“比”其他孩子分数高，怎么进医科？

- 这个例子和本人无关哈，特此声明

云淡风轻

原帖由 D妈妈 于 2012-6-5 20:19 发表
举个例子，假如悉尼所有大学只招100个医科学生。按分数高低来收。你家孩子如果不“比”其他孩子分数高，怎么进医科？

- 这个例子和本人无关哈，特此声明

为什么非要进医科呀？
就作为一个例子吧：如果孩子的志愿一开始就是想当医生，那我就鼓励她学习，向着自己的目标努力。
但是谋事在人成事在天。我更要告诉她的是如何面对失败。不是你想做的每一件是都会成功，也不是你想做的每一件事都必须成功。当不上医生可以当别的。这次不成功并不代表你次次会失败。重要的是有一颗平常心。太执着于成败容易进入牛角尖。而钻进牛角尖的人通常都不会幸福。
就我本人来说，并没有给孩子太高的、太具体的期望。真的就是她快乐就好。我曾经说过，哪怕她就当一个业余的钢琴老师，我都很高兴。
我不会因为分数问题或者走什么专业的问题和别人攀比。更不会拿孩子跟别人的孩子比。那是对孩子的不尊重。