家有神童怎么培育？大家来讨论

粉猪妈妈

斑竹这贴，让无数人焦虑，我这新人除了焦虑还有的就是困惑呢。。。就我来的这两天。。猛一看全是神童贴。

后来经看明白我贴用意妈妈提醒，才知道，这坛子深哦。。还有什么隐秘天空。。帖子都没看明白就在哪里撒气。。

看来我要学习多赚点分了

Christy_BJ

原帖由 zuozuo 于 2010-6-2 14:53 发表


象上一代的父母那样，不懂教育，也基本不管孩子的学业，按时回家吃晚饭就行了，大多数时间是与一大帮小孩儿在外面疯跑。这的的确确是我的童年，可惜，现在的孩子不可能有了，中国澳洲都没有了，就是想到外面跑也 ...

你可以让你家小孩这样玩，不去补习班，中国孩子找不到，外国孩子还是很多的
不过老外推体育和音乐也是很狠的

m豆

Level two 和 three各几条算level几？

[ 本帖最后由 m豆 于 2010-6-2 15:15 编辑 ]

粉猪妈妈

原帖由 Christy_BJ 于 2010-6-2 15:09 发表


你可以让你家小孩这样玩，不去补习班，中国孩子找不到，外国孩子还是很多的
不过老外推体育和音乐也是很狠的

我觉得吧。。还是换个角度，男女还是有别的。。女律师，女医生，嫁人不? 生孩子不?。。男孩子可以培养一条路有多远走多远。。女孩子还得考虑中途休息，然后继续上路的，再上路的时候就不是轻便行装的了。。

Christy_BJ

原帖由 m豆 于 2010-6-2 15:13 发表
Level two 和 three各几条算level几？

很难说。但肯定是个聪明娃：-）不用太担心level

Christy_BJ

原帖由 粉猪妈妈 于 2010-6-2 15:14 发表



我觉得吧。。还是换个角度，男女还是有别的。。女律师，女医生，嫁人不? 生孩子不?。。男孩子可以培养一条路有多远走多远。。女孩子还得考虑中途休息，然后继续上路的，再上路的时候就不是轻便行装的了。。

女孩情商高更重要
高IQ低EQ的很难嫁

小雨林

其实孩子普普通通就已经是福了。如果是gifted child，但是有其他方面的障碍（如待人接物），父母也是很累的。

zr_aust

有神童的家庭一定也是压力很大的，各方面的压力。庆幸我家小子没那么神。

floodp

有神童的家长都是怕耽误了孩子的智商，请问不耽误的标准是什么？ 象Terence Tao那样吗？我根本没觉得那样就是好。

海之女

有神童的家长,有面子，光宗耀祖。

缓缓

原帖由 zr_aust 于 2010-6-2 17:21 发表
有神童的家庭一定也是压力很大的，各方面的压力。庆幸我家小子没那么神。

对于神童以及神童家长，普通群众们有羡慕的，有鄙视的，有不屑的，有妒忌的。。。。。

如果我们都可以用平常心来对待神童，他们压力也不会这么大。

我越来越觉得这神童，和弱势群体一样，都需要关爱

缓缓

原帖由 harmony 于 2010-6-2 14:18 发表
LS能谈下如何"  给孩子个快快乐乐的，健健康康的，有主见，有理想的童年"吗？ 如何操作。

对于男孩子来说，如果老妈可以天天晚上趴在地上和他一起做战争模型沙盘，他会很快乐

孩子做模型，培养了他健康的动手能力

孩子自己设计模型，培养了他的主见

做了模型以后，坚定了孩子做设计师的信念，培养了他的理想。

当当当，我们做到了！！！yeh！！！

JuJu

其实我觉得吧, 这自家的孩子是神童, 跟我很漂亮这两件事, 都是由他人来鉴定比较好些...

缓缓

原帖由 JuJu 于 2010-6-2 19:41 发表
其实我觉得吧, 这自家的孩子是神童, 跟我很漂亮这两件事, 都是由他人来鉴定比较好些...

不同意这个比喻。例如：现在好多人夸我漂亮，我认为那是客气。

JuJu

整天说自己漂亮的难免容易被叫凤姐

JuJu

原帖由 D妈妈 于 2010-6-2 19:46 发表


不同意这个比喻。例如：现在好多人夸我漂亮，我认为那是客气。

所以么, 如果人家说我家的是神童, 我也很明白那跟人家说我漂亮完全是一回事, 决不会当真啊.

缓缓

原帖由 JuJu 于 2010-6-2 20:00 发表
整天说自己漂亮的难免容易被叫凤姐

现在改叫凤姐了？我还以为就是芙蓉姐那样呢

JuJu

芙蓉姐姐现在还真成美人了, 所以也许我错了, 把自己一直给美人待遇也许最后真能成美人的

海之女

说你漂亮是拍马屁，说有气质才是真话。
漂亮可以整出来，凤姐不是也整过了，可是气质是整不出来的。

第一名

有预感神童很快就会变成骂人的话

比如说“你才是神童，你们全家都是神童”

海之女

原帖由 第一名 于 2010-6-2 20:31 发表
有预感神童很快就会变成骂人的话

比如说“你才是神童，你们全家都是神童”

你太有才了！不愧是第一名。

astina

原帖由 海之女 于 2010-6-2 20:31 发表
说你漂亮是拍马屁，说有气质才是真话。
漂亮可以整出来，凤姐不是也整过了，可是气质是整不出来的。

我听说有气质才是骂人的话。因为丑的最违心的人都没法说出“漂亮”两字，只要赞美“有气质”，反正气质这东西是无形的，不象美丽有个大概的世俗标准

第一名

NND，我一直蒙在鼓里，白白被骂了这么多年

Christy_BJ

原帖由 第一名 于 2010-6-2 20:58 发表
NND，我一直蒙在鼓里，白白被骂了这么多年

哈哈。。。你很智慧。。怎么样？？

好像还不如有气质

jenny06

歪一下楼，不去补习的小朋友，周末都去哪里玩？

海之女

原帖由 第一名 于 2010-6-2 20:58 发表
NND，我一直蒙在鼓里，白白被骂了这么多年

第一名，你不用叫NND。

现在阿狗阿猫都是美女，见到女孩都叫漂亮。是不是这个“漂亮”太俗了。
有多少人能配得上“有气质”这个称呼？
漂亮会随着年龄而凋谢，只有气质可以长存。

槐花点点

我一个高中同学，应该算典型的神童了。。。。。

数学方面非常有gift，从来不听课不上课，最难的连老师都解不出的题，他就能解出来，用时非常短。

生活方面就不谈了。。。。上课的时候挠头皮屑，电扇一吹把旁边的女生恶心到不行。。

99年我们一起考进了同一所大学，我学文他因为弱视所以学了理科也招的金融，可怜的他最后ended up being 一个卖保险的，在上海工作，据大学同学说他都养不活自己。

现在的父母都想让自己和孩子变成老虎和狮子，那些梅花鹿啊，小山羊啊，都被逼疯了

Christy_BJ

原帖由 槐花点点 于 2010-6-3 09:36 发表
我一个高中同学，应该算典型的神童了。。。。。

数学方面非常有gift，从来不听课不上课，最难的连老师都解不出的题，他就能解出来，用时非常短。

生活方面就不谈了。。。。上课的时候挠头皮屑，电扇一吹把旁边 ...

更说明gifted education的重要性
尤其是gifted 孩子的心理和行为健康，学业是次要的

小雨林

看大家讨论的起劲，我也说说。我们孩子就被老师、学校counsellor,儿童专科医生和心理学专家定性为：gift child. 可是孩子带给我们的烦恼和痛苦真不足为外人道也。（如果可以匿名，我宁可匿名，而不想被大家看成炫耀贴。 ）

每个老师都说他是班上最聪明的，可是从kindy的老师就说他的思维和常人不同（thinking in different dimension)。他淘气，容易烦躁，不善与人交流。他有一颗热情的心，但不知如何表达。他渴望朋友，却不知道如何维持友谊。他的英文极好（全靠学校教和自己看书），作文标新立异，却无法理解常人的人情世故。总之，他是一个性格和父母毫不相像的孩子。

我们最大的痛苦是无法理解他！我们夫妇都是从小乖巧，父母不用操心，老师喜欢的好学生。听话，懂事，脾气好。可是他呢？每每他进入一个新年纪，他的老师一定会在第一周就要见家长。我们见到老师时的内疚和羞愧心情，真的是...... 也有老师逐渐了解和理解他，然后要我们去见专家。我们的内心是抵触的，因为我们最大的希望是他可以和我们一样，是个正常人，理解正常人的话语和感情。我们抗拒他被标识为一个特别的人。从Y1拖到Y2，又拖到Y3，最后我们才同意去见specilist （需要家长同意和签字）。

他现在被“标”为gift child 。所以老师也给予他更多的关注和相应的处理方式。我们和老师的沟通也非常频繁，包括见面，email. 老师告诉我们“accept him as he is". "respect him". 当我们说”he is not a normal child as us", 儿童专家指导我们：”every one is different. No one is normal at all aspects."

我们做为父母，在非常艰苦的学习。学习接受他，而不是试图改变他。真是说着容易做起来难啊！我无法统计我为了他有多少次 留了多少次泪水。我们还在这条艰难的路上跋涉。

谢谢斑竹和这个贴，让我第一次鼓起勇气讲出来我的这个烦恼。

gift child都是不同的，我羡慕那些发育平衡，甚至样样都好的神童的父母。但是我更羡慕那些资优孩子和普通孩子的家长。他们多省心呀。

另，大家讨论了IQ test. 我们孩子确实被做了测试（被专家要求的），不知是不是智商测试，是"Weschler Intelligence Scale for Children －－ Fourth Edition－－Australian Standardised Edition ". 分析的很细，包括：Verbal Comprehension (VCI), Perceptual Reasoning (PRI), Working Memory (WMI), Processing Speed (PSI), Full Scale (FSIQ). 他的不平衡也有表现，如他的大部分是”Very Superior", 但是WMI只是average --所以他的注意力部分就差。此外，他好像还做了其他测试（从报告上看到的）：block design, matrix reasoning; Neale Analysis of Reading Ability 3rd Edition; South Australian Spelling Test; Literacy Assessment.

缓缓

我想大吼一声：做人难！做神童更难！！做神童家长更更难！！！