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楼主:Thisismavis

[NSW] 一个当妈的实话 [复制链接]

2019年度勋章

发表于 2015-12-7 10:52 |显示全部楼层
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Thisismavis 发表于 2015-12-7 11:44
所以说不是孩子阅读量不够了,而是理解能力阻碍了他,理解能力如何有效提高?阅读量是否能推动理解能力? ...

我觉得理解能力跟孩子的眼界知识面有关系。多跟孩子聊天,历史,政治艺术自然,经济等。生活中的事情多跟孩子解释。
这个挺考验家长的。就我个人而言有些东西我自己也不怎么了解。所以说家长才是孩子的起跑线。
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发表于 2015-12-7 10:52 |显示全部楼层
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acb 发表于 2015-12-7 11:37
''华人在一起好像很少有能分享讨论的。好像总是试图说服对方来证明自己是对的,而不接受这个世界上有人跟 ...

西人不也是这样嘛。。。
学校还不是学persude writing/speaking

发表于 2015-12-7 10:53 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2015-12-7 11:52
我觉得理解能力跟孩子的眼界知识面有关系。多跟孩子聊天,历史,政治艺术自然,经济等。生活中的事情多跟 ...

我同意,家长才是孩子的起跑线。
教孩子的时候才觉得自己知识匮乏,英文差。。。。

发表于 2015-12-7 10:55 来自手机 |显示全部楼层
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mimiyaya 发表于 2015-12-7 11:51
我们大学学英文,不是就是精度和泛读。泛读就是多读。精读就是抠字眼。我觉得一般华人孩子都差在精读上。 ...

这个理解能力,三年级是抓的时候吗?不是一般三四年级理解力会有个大的提升吗、

2019年度勋章

发表于 2015-12-7 10:56 |显示全部楼层
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mimiyaya 发表于 2015-12-7 11:47
有的孩子不理解字面含义,这个可以靠查字典。有的孩子不理解字面背后的含义。
像我们中文,有很多双关。 ...

我们家阅读爸爸一直做,两个人也一直会讨论,但是我总觉得爸爸做的不够好。但是我没时间和精力,只能那样了。

发表于 2015-12-7 10:56 来自手机 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2015-12-7 11:52
我觉得理解能力跟孩子的眼界知识面有关系。多跟孩子聊天,历史,政治艺术自然,经济等。生活中的事情多跟 ...

同意,想教孩子,自己都吃力。
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发表于 2015-12-7 10:56 |显示全部楼层
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Thisismavis 发表于 2015-12-7 11:55
这个理解能力,三年级是抓的时候吗?不是一般三四年级理解力会有个大的提升吗、 ...

不抓的话,很少有自然提升。。。抓了都未必能提升。。。

2016年度奖章获得者

发表于 2015-12-7 10:57 |显示全部楼层
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Thisismavis 发表于 2015-12-7 09:31
我一直在找适合孩子的方法,你给了我很大的鼓舞,想学的更好的孩子,也可以work under pressure 的孩子, ...

我父母只有我一个孩子,全部关注都在我身上。从幼儿园到高三,我爸爸能做到每天下班陪我聊天聊到我不想说为止。中学时候我每天可以和他聊两三小时。这些交流让我父母非常了解我的精神情况,所以从不会给我过多的压力。而且他们不会事前提期望,只会事后鼓励和总结。我在想,如果我有兄弟姐妹,估计父母没精力做到这样好。
开心和不开心,我都喜欢写故事。欢迎到我的博客http://hilltopbear.com《山顶小熊的秘密花园》看我笔下五光十色的人生故事

2019年度勋章

发表于 2015-12-7 10:57 |显示全部楼层
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mimiyaya 发表于 2015-12-7 11:53
我同意,家长才是孩子的起跑线。
教孩子的时候才觉得自己知识匮乏,英文差。。。。 ...

所以有机会就不断学习提升自己,孩子也会受益。

发表于 2015-12-7 10:59 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2015-12-7 11:56
我们家阅读爸爸一直做,两个人也一直会讨论,但是我总觉得爸爸做的不够好。但是我没时间和精力,只能那样 ...

爸爸英文真好啊。

发表于 2015-12-7 11:01 来自手机 |显示全部楼层
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hilltop-bear 发表于 2015-12-7 11:57
我父母只有我一个孩子,全部关注都在我身上。从幼儿园到高三,我爸爸能做到每天下班陪我聊天聊到我不想说 ...

这样的父母,孩子出色,也是必然的了。中国父母有多少是愿意花时间聆听孩子的,不会高高在上教训孩子的。你的生长路上一定很幸福。
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2019年度勋章

发表于 2015-12-7 11:05 |显示全部楼层
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hilltop-bear 发表于 2015-12-7 11:57
我父母只有我一个孩子,全部关注都在我身上。从幼儿园到高三,我爸爸能做到每天下班陪我聊天聊到我不想说 ...

我们家目前也是这样。基本在家里她只要需要我我就陪她玩和说话。我跟她说我的,我也跟她说她的。
昨天她练笛子的时候,我做那愣了一会,她就问我,妈妈你想什么呢,我就说我在想一开始你学笛子的时候我都觉得很难,但是你这样每天坚持一会,居然可以吹好多个音了,所以在难的东西只要你坚持,就会有收获。这些确实也是我心里想。
我觉得这样的交流真好。
我希望孩子知道努力,但是又能保持好的心态。


这也是一个孩子的好处。不过多个孩子有兄弟姐妹,又不一样也有好处。

2019年度勋章

发表于 2015-12-7 11:09 |显示全部楼层
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mimiyaya 发表于 2015-12-7 11:59
爸爸英文真好啊。

爸爸的英文写作还是不错,对理科学习很有一套,但是对人文方面差很多,很多时候书里说的人物感情变化他自己都看不懂。
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禁止发言

发表于 2015-12-7 11:09 |显示全部楼层
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hilltop-bear 发表于 2015-12-7 11:57
我父母只有我一个孩子,全部关注都在我身上。从幼儿园到高三,我爸爸能做到每天下班陪我聊天聊到我不想说 ...

这只是你的个案,而且也透露了你一点自私的想法。我曾见过独生子女的父母,整天望子成龙,所有的时间都花在孩子身上,但最后孩子却得了抑郁症,跳楼自杀。我也见过4、5个孩子的家庭,父母在忙家务,孩子们放学后围着父母帮忙,还高高兴兴的给父母讲每天的见闻,父母也高高兴兴的回应。而且后来那个家庭出了好几个政治和金融方面的人才。每个家庭都有每个家庭的特点,并不是孩子少的家庭就一定出人才。

发表于 2015-12-7 11:16 |显示全部楼层
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要不要参加课文补习班,我的体会是:

1)尊重孩子的意见,孩子在学校的成绩很好,并不想去补习,就没必要浪费孩子的时间和大人的金钱。

2)如果孩子比较调皮,但不笨,最好不去补习班,补习班都是超前教,孩子在补习班弄个一知半解,上课就更不专心了。

3)如果不去补习班,孩子的业余时间相对较多,可以买一些补习材料在家做,从小培养他们的自学能力。

4)其实大部分孩子都能在学校学的很好,并不需要补习,是我们做家长的对自己的孩子不自信。

2019年度勋章

发表于 2015-12-7 11:18 |显示全部楼层
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本帖最后由 dondon 于 2015-12-7 12:19 编辑
jspch 发表于 2015-12-7 12:09
这只是你的个案,而且也透露了你一点自私的想法。我曾见过独生子女的父母,整天望子成龙,所有的时间都花 ...


一个还是多个跟孩子无关,跟父母有关。
我父母有6个孩子,老实说每个孩子受到的重视肯定不够,但是父母也尽力给了我们最好的。
不过我们可以跟哥哥姐姐玩,不寂寞。

我只有一个,在家我都尽量陪她跟她玩,向朋友一样聊天,我觉得也不错。
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发表于 2015-12-7 12:42 |显示全部楼层
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mimiyaya 发表于 2015-12-7 11:51
我们大学学英文,不是就是精度和泛读。泛读就是多读。精读就是抠字眼。我觉得一般华人孩子都差在精读上。 ...

我家孩子平时的阅读都是泛读,买回家的书也是只读一遍, 没见过他精读。或许学校里的英文课应该是有精读的吧。


中学以前,从孩子的经历来说, 提高英文真的要靠多读, 适合自己当前的水平的书籍读多了, 速度上去了, 阅读就有了兴趣,再适当结合一些阅读理解的练习, 水平会慢慢提高的。 阅读材料就在图书馆里, 养成习惯, 获益多多。 孩子在考中学 前曾用过一家免费的 模拟考试网站, 后来回馈考试结果, 网站的联络人对孩子的 英文成绩极为惊讶。


OC和中学考试, 英文的阅读题, 速度和理解能力只有靠平时的大量阅读提高。 大量阅读对GA的提高也非常有效。 就算是数学题, 也要靠正确的阅读理解作为基础。 很多孩子表示在考试中无法完成全部考题, 其实这和阅读理解速度有很大关系。


作为希望孩子能保持双语的家庭, 我们在家基本上讲中文。 有时候孩子在学校讲了一天英文,会时不时地“企图”和我讲英文, 我会告诉他, 听不懂, 他只好切回“中文”。 孩子喜欢的书, 我也会挑几本读, 以便了解他的世界, 再和他进行讨论。 讨论依然用中文, 孩子有困难的词, 我会帮助他用中文表述。 在这样的坚持下, 他的中文退化不多, 英文的提高非常显著。



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发表于 2015-12-7 13:04 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2015-12-7 11:26
我女儿明年三年级。想分享一下我的感受。
我家的价值观是:孩子有什么能力,就上什么。
具体操作是:从明年 ...

2016年度奖章获得者

发表于 2015-12-7 13:05 |显示全部楼层
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jspch 发表于 2015-12-7 12:09
这只是你的个案,而且也透露了你一点自私的想法。我曾见过独生子女的父母,整天望子成龙,所有的时间都花 ...

子女多父母精力分散是自然的道理,这个道理却不能自动衍生出独生必成材或者多子女必无才的结论。望子成龙的家长很多,却不见得都懂得教育。你举的栗子,压力过大自私,家里几个弟兄都成材,这些除了和父母花在孩子身上的时间精力之外,也和父母是否懂得教育引导孩子密切相关,当然还有社会环境等复杂因素,无法一概论之。至于您由此批评我自私更是莫名其妙了。我是独生女,责任在我? 我自己两个小孩,这个新的事实能为我洗脱骂名没有?

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开心和不开心,我都喜欢写故事。欢迎到我的博客http://hilltopbear.com《山顶小熊的秘密花园》看我笔下五光十色的人生故事

发表于 2015-12-7 13:07 |显示全部楼层
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zjrlisa 发表于 2015-12-7 13:42
我家孩子平时的阅读都是泛读,买回家的书也是只读一遍, 没见过他精读。或许学校里的英文课应该是有精读 ...

宝贵的经验

发表于 2015-12-7 13:09 |显示全部楼层
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Thisismavis 发表于 2015-12-7 10:26

“一听分析就知道是过来人,太感谢了。 先说孩子英文语法单词量一慨不行,但因为喜欢看书,常看书,所以阅读勉强跟得上,很多时候我发现,他并没有完全理解一些细节的意思,我想他是扫的,只抓住了故事情节。 因为怕打击他看书的兴趣,我基本没说过他。哈利波特全套看完了两次。看得入迷。 老师说他看的书是人家五年级都看不懂的。和他的理解力不在一个level上。我让他挑简单的书看。他还有点不乐意。
写作更别说了。懒,都写简单句子,也给自己写过书,好几页连图带话的,字都不多,问我怎样才能给出版。晕

数学 还可以,基础还可以,可能有四年级的水平,但不是能考oc的程度, 如果题拐弯抹角的,不会,很多时候不会是因为题没理解清楚,和英文理解力息息相关,记忆力很一般,做错的题,教了两次,不换数字还是做错。

所以我认为理解力和记忆力都一般。

没有什么特别才能,钢琴游泳都有在学。没发现有什么专长。希望学习好些,将来选择多些。




---看上去和我儿子当时很像啊。。。

区别是我家2年级最后一个学期转来悉尼, 刚刚开始英文阅读。。。 然后在3年级大量阅读,英文提高快速。  当时我也和你有一样的担心, 特别是当他开始读哈利波特啥的, 我就担心, 他能懂不? 单词和语法会有啥问题不? 有时候问他书里讲了啥,他也不太说得明白。  后来问了老师, 老师说只要他能读下去, 还能找同类书继续看,那就说明没问题。 再后来我找了一些英文阅读理解题, 发现孩子水平还行,我就不担心了。  

小朋友学语言不用太在意语法, 书看多了, 语感就有了(当然,前提是:不要有人老在孩子的耳边用错误的语法讲英文) 。 一个单词见过7遍,不认识的也变成老朋友了,更何况学校里还会有教单词的内容。

写作是很多低龄男孩子的痛, 和同龄女生相比, 确实普遍水平偏低些, 我当时也不纠结了。 。。


如果你家孩子真的很想去补习班, 让他去试试也无妨, 但还是要提醒他平时坚持多多阅读。
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发表于 2015-12-7 13:18 |显示全部楼层
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jiezhou77 发表于 2015-12-7 12:16
要不要参加课文补习班,我的体会是:

1)尊重孩子的意见,孩子在学校的成绩很好,并不想去补习,就没必要 ...

谢谢你的建议, 我这当妈的不淡定, 对孩子信心不足。

发表于 2015-12-7 13:20 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2015-12-7 12:05
我们家目前也是这样。基本在家里她只要需要我我就陪她玩和说话。我跟她说我的,我也跟她说她的。
昨天她 ...

多好的亲子关系。羡慕

发表于 2015-12-7 13:27 |显示全部楼层
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zjrlisa 发表于 2015-12-7 14:09
---看上去和我儿子当时很像啊。。。

区别是我家2年级最后一个学期转来悉尼, 刚刚开始英文阅读。。。 ...

我的想法和你一样,只要他坚持阅读,喜爱阅读,理解力就是迟早的事。写作也不说了,没啥办法,还是靠阅读。我们小时候班上基本没有作文写得好的男同学。我是不能对他要求太高了,免得打击孩子。 你家孩子现在几年级了,情况怎么样么?阅读力有改善么?

发表于 2015-12-7 13:35 |显示全部楼层
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maxiaoc 发表于 2015-12-7 08:56
三年级就补确实早了一点,要不今年先不去明年再去?到时候再考一次。
孩子有个同学,三年级考入叶老师班里 ...

想知道最后你家孩子同学考上oc没呢

发表于 2015-12-7 14:37 来自手机 |显示全部楼层
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Thisismavis 发表于 2015-12-7 14:35
想知道最后你家孩子同学考上oc没呢

考上了,不过不是最好的那几个。
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发表于 2015-12-8 07:19 |显示全部楼层
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zjrlisa 发表于 2015-12-7 13:42
我家孩子平时的阅读都是泛读,买回家的书也是只读一遍, 没见过他精读。或许学校里的英文课应该是有精读 ...

泛读当然是必不可少的。
但这是建立在理解的基础上。

每个学校都有reading group来精读。几个小朋友一起读一本书,讨论分析。parent class helper最重要的工作就是reading group helper。有的孩子对文字理解力强,或者有英文背景的,或者善于表达自己积极参加讨论的,课上时间就够了。

理解+泛读是良性循环。

但每个孩子的学习能力是不同的。所以我之前提,分析孩子的长短很重要。

发表于 2015-12-8 07:44 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 northwind79 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 northwind79 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
hilltop-bear 发表于 2015-12-7 14:05
子女多父母精力分散是自然的道理,这个道理却不能自动衍生出独生必成材或者多子女必无才的结论。望子成龙 ...

你父母很幸运。这样养大了你,你还觉得他们方法很好很感激,还要用在自己孩子上。我是绝不要像你父母那样那么望子成龙。

发表于 2015-12-8 07:47 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 northwind79 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 northwind79 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
首先为什么去补习就不是快乐的成长了?你不是说孩子很爱学吗?既然爱学,那补不补只是需不需要的问题而已。

发表于 2015-12-8 08:04 |显示全部楼层
此文章由 adxadx 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 adxadx 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
不给自己和孩子留遗憾,争取过最重要。我家以前就是不想给孩子任何压力,结果现实就是现实。

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