悲剧了 -- 儿子二年级拿回家的spellling words没认识几个

hyue68

都和我一样，比较开心

hyue68

我的英文强化提高，全在那一年，我儿子考精英中学。

rachelwang528

不是手写的那三个比较靠谱，是的二年级的水平。

mfhxilc2

Mylittlelover 发表于 2013-3-6 14:22
我觉得，这个spelling words的意图只是在巩固已学的phonics知识，让孩子在听到读音以后能自己work out 大致 ...

有道理， 除了都有 ea 外，单词的开头不是a 就是 b 或 c, 不像是老师随意写的，可能是像你说的， 是锻炼某种基础技能，什么时候有机会当面问问老师

celiayyt

mfhxilc2 发表于 2013-3-6 14:33
大家都不信，只好照了一张照片，学校就别猜了，

问你是否二年级是开玩笑喔，楼主別介意。
我家的也是二年级，生字都是一般会接触到的（例如你图片里WORD LIST最后三个），
看到楼主所写的那几个字，实在吃惊！你儿字都读熟记熟了吗？

BjToSy

这个老师和我孩子去年一年级的老师有一拼. 我觉得即使小孩死记下来了,但很快就忘了.还不如找些常用的记.
去年的老师是新老师,单词是从她认为一年级孩子可以读的书中找的.

rachelwang528

BjToSy 发表于 2013-3-6 14:47
这个老师和我孩子去年一年级的老师有一拼. 我觉得即使小孩死记下来了,但很快就忘了.还不如找些常用的记.
去 ...

LS这个是正解。

想当年咱们考GRE背的那些单词有几个现在还能记住的？ 多读书是关键。

whaleshome

太难了，不认识

000567

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BjToSy 发表于 2013-3-6 14:47
这个老师和我孩子去年一年级的老师有一拼. 我觉得即使小孩死记下来了,但很快就忘了.还不如找些常用的记.
去 ...

常用的单词不应该这样记，现在不用不意味着读书的时候不应该学。

he275

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看看学校的指引，里面有指导家长如何在家帮组孩子学习 spelling words

ZJXZZN

只认识一个，倒数第三个今天才在一篇文章里学到

ZJXZZN

只认识一个，倒数第三个今天才在一篇文章里学到

cheapers2003

木有鸭梨，词根都认识。

锄禾

膜拜并瞻仰认识2个以上的。。。。。。。。。。。。。。。神。

小乖乖

一个
我也要哭了

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mfhxilc2 发表于 2013-3-6 14:40
有道理， 除了都有 ea 外，单词的开头不是a 就是 b 或 c, 不像是老师随意写的，可能是像你说的， 是锻炼 ...

这是学校 program ，怎会随意写。

atlantics

汗，看来我要先补习一下。

anotherone

就像前面有同学说过的，刚才问了澳洲同事，他们说这个是用来练习根据读音写单词的，不用知道意思。他们自己也知道得不全。

qianshachuang

这个明显就是训练ea这个字根的发音规律。老师可能都是字典上翻出来的。不用介意认不认识啦。话说我大女儿一年级，昨天拿来的home reader，没几个字的书，每一页上的关键字我都不认识！查了字典也查不到。看了最后的reading instruction才知道这些都是invented words!!

zou1965

我儿子也是二年级，学校给的spelling 单词里会有一二个这样的，但没你那么多。

mfhxilc2

celiayyt 发表于 2013-3-6 14:42
问你是否二年级是开玩笑喔，楼主別介意。
我家的也是二年级，生字都是一般会接触到的（例如你图片里WORD  ...

不介意 不介意

下面几个打印的字是全班统一的功课，上面空出来的地方，老师会根据每个学生的情况出题，这老师还真负责，我们感觉不错，就是严格点

lailai412

第十个我认识

细雨漫步

zmzhu

2,5,6,9,10认识，最后两个拼错了

jasmineh

Deacidify, earnestness.

紫愿

大家不觉得这些单词不是让孩子去懂得它的意思，背下来，而是为了让他们学会phonics吗，应该是家长把它读出来，让孩子根据读音把它拼些出来。有没有发现每个word里都有ea,有可能是让小孩学会ea的发音。
我们家小孩上y1，拿回来的spelling word有些也是很偏僻的词，但每周拿回来的都会有相同的规律，比如week 1是dr开头的，week2是fr开头的等等。
我是这样理解的，也不知道对不对，还望高人指点。

rosiers

Spelling bees 嗎？ 很多時候都是小孩 (大人)不懂的字啊！

水中鱼

认识三个，有一个面熟。我觉着像上边有人说的练习根据发音拼写是一方面，这里长大的孩子应该比我们移民过来的词汇面更广一些，比方说我儿子，有一些恐龙我不知道叫什么，对我来说知道dinosaur就够了，可是儿子就知道一些具体名字。
不知道别人，反正我学英语的时候语法不好，拼写规律什么的也没有真正重视过，我能认识知道意思的词要远远比能够正确写出来的词多。当初是阅读了很多东西，但是只是应试性的，很多词，特别是科普类的只需要根据上下文知道大概意思就行了。我相信这里长大的孩子应该词汇量更广泛。