求解Y5补习班的数学题

patrickzhu

原帖由 众禾土生 于 2010-9-20 18:04 发表
这是几年级的题？我用了函数

众禾土生

楼主别笑我，为了这几道题，我纠结了一下午

patrickzhu

我上午看了，没想出来，等高人了。。。

barry.wang1

算着算着有点头绪了，可是还是不对，先做饭吧。一会晚上再来算。我想应该是小学六年级的GA

众禾土生

我以为楼上是嘲笑我把简单的问题想复杂了，一直很自责

patrickzhu

原帖由 众禾土生 于 2010-9-20 18:11 发表
我以为楼上是嘲笑我把简单的问题想复杂了，一直很自责

你都用了函数了，我这里做不出来就放下了

barry.wang1

呵，不要自责我把第二道的方法告诉你，看你能不能类似的方法处出第一道
大家看这个图能明白了吧。

[ 本帖最后由 barry.wang1 于 2010-9-20 18:20 编辑 ]

众禾土生

说

barry.wang1

看得到图片吗，我这里不显示

barry.wang1

可以看到了，先求出黑圈里的数字，然后就可以得出黄圈里的数字

众禾土生

很佩服，等我做完饭再来研究第一道题，要是能搞个这个活动估计我会积极参与。。。

his-tory

感觉有些题，2分钟之内这么多人精大人也搞不定，就不要搞了，考试也没那么多时间，而且题的变化很多，按照成人的思维逻辑得到答案，再给小孩，也只是暂时的让他记住这个答案而已，都不如把时间用在散散步了。

ilovecoffee

就当我们成年人另类娱乐了。 这是在加拿大论坛上看到的， 我晚上看着看着就睡着了。:)

[ 本帖最后由 ilovecoffee 于 2010-9-20 20:54 编辑 ]

ilovecoffee

解题答案2：
列个竖式看起来清楚 －－
      1
    1 0
    1 1
    2 1
  1 1 0
  2 0 1
  3 1 1
1 0 2 0
--------
2 0 0 1
所有的数第一位数是２进制，第二位是３进制，第三位是４进制，以此类推 ，每个数是前两个数之和。

[ 本帖最后由 ilovecoffee 于 2010-9-20 22:01 编辑 ]

epaweh

小朋友的题目吸引了这么多大人精英来解，看来澳洲的补习班数学真是挺可怕的，跟日校所学的有着天渊之别。

his-tory

原帖由 ilovecoffee 于 2010-9-20 20:20 发表
就当我们成年人另类娱乐了。 这是在加拿大论坛上看到的， 我晚上看着看着就睡着了。:)

那个论坛上有人也在分析：
这是一个特殊的数制：从个位起，
第１位最大为１，所以第２位权值为２，
第２位最大为２，所以第３位权值为６，
第３位最大为４，所以第４位 ...

超出普通孩子能力的题，搞出答案只给大人带来快感。看来失眠的家长可以踊跃答题来了。

众禾土生

有点想法。按照百利王的方法类推，一定是三个三个数字有规律，找到了，再把最后两个按照规律算出第三个

ilovecoffee

barry.wang 的思路容易理解些。

[ 本帖最后由 ilovecoffee 于 2010-9-20 20:29 编辑 ]

barry.wang1

那这是几年 级的题

明河素月

1, 10, 11, 21, 110, 201, 311, 1020, ___A___, ___B___

In this pattern, 10+11 = 21, 110 + 201 = 311, therefore 1020 + A = B.

The numbers 1, 21, 311, and B follow a different pattern.

1 is a one-digit number, so the highest digit will obviously be 1. 21 has two digits, so the highest digit will be a 2. 311 has three digits, so the highest digit will be three. Therefore, B should have 4 digits, and the highest digit will be 4, so the number will be 4111.

Following from that, 1020+A = 4111, so A = 2091.

The answer is 2091.

这是我家小兔花了将近40分钟做出来的，主要是第二个Pattern想了很久，我依然觉得有点勉强，但这是想到的唯一的答案了。他说考试的时候已经0分了

barry.wang1

看来也不用去考虑了

barry.wang1

原帖由 ilovecoffee 于 2010-9-20 20:24 发表
barry.wang 的思路容易理解些。

你回答我一下这是几年级的题，如果是小学的我觉得你的方法太复杂了，对於小学生。正确答案象你所说的吗？

ilovecoffee

我不知道， 有个妈妈上来求助， 说女儿的作业不会做， 结果大家 ， 我是很快就放弃了。到现在也没有答案， 所谓的答案我也没明白。 这不我就上这儿求助来了。 我估计应该是中学的题了， 这里5年级的GA题我见过， 没有这么难。

[ 本帖最后由 ilovecoffee 于 2010-9-20 20:35 编辑 ]

众禾土生

我支持百利王的，另外如果这两题是同一系列的，我觉得第一题应该是三个三个加起来的和有规律，但是前三个加起来是22，中间加起来是332，如果是333就好了，后三个数字加起来应该是4444

barry.wang1

我也觉得是三个一组。

barry.wang1

原帖由 ilovecoffee 于 2010-9-20 20:32 发表
我不知道， 有个妈妈上来求助， 说女儿的作业不会做， 结果大家 ， 我是很快就放弃了。到现在也没有答案， 所谓的答案我也没明白。 这不我就上这儿求助来了。 我估计应该是中学的题了， 这里5年级的GA题我见过， 没有这么 ...

那你刚才算的是什么算法？你都不知道答案？哎，看来白费时间了。

ilovecoffee

我觉得你的解题思路孩子们能容易理解。
http://www.rolia.net/f/post.php? ... mp;pno=6270350&

[ 本帖最后由 ilovecoffee 于 2010-9-20 20:49 编辑 ]

barry.wang1

我觉得第二道应该是我的方法，你的方法太复杂了，看不明白。而且估计这是小学生的GA，所以并不要太复杂的方法。（个人认为哦）

ilovecoffee

我还是删除别人的解题方法， 看来都以为是我做出来的了:)

明河素月

原帖由 兔宝和猪宝 于 2010-9-20 20:28 发表
1, 10, 11, 21, 110, 201, 311, 1020, ___A___, ___B___

In this pattern, 10+11 = 21, 110 + 201 = 311, therefore 1020 + A = B.

The numbers 1, 21, 311, and B follow a different pattern.

1 is a one-digit ...

没有人评论一下这个答案？