虎妈们看过来，如何让孩子学习？

hilltop-bear

小小白虎 发表于 2017-3-31 10:49
是啊，事情太多，时间不够...
我偶尔有时候还庆幸小朋友睡觉时间短，硬生生比别的孩子每天多出来一两小时 ...

最后一句，典型虎妈综合症

hilltop-bear

小小白虎 发表于 2017-3-31 10:46
兴趣若不发展成稳定持续的好爱就不是可贵的
兴趣若发展成稳定持续的好爱，要就需要一颗恒心。

赞同。我的理解是，现阶段是助力，好像一个像学自行车的人，先帮他学会开自行车。然后就该他自己探索了。前提是，孩子保持兴趣，而不是抵触。

northwind79

小小白虎 发表于 2017-3-31 10:49
是啊，事情太多，时间不够...
我偶尔有时候还庆幸小朋友睡觉时间短，硬生生比别的孩子每天多出来一两小时 ...

我现在五点半接孩子到家，做饭吃饭看看书，七点就睡了 不过最近他确实对字开始感兴趣，零星的也认识了一些，问题在我总也没时间认真教他，哎。

hilltop-bear

northwind79 发表于 2017-3-31 10:53
我现在五点半接孩子到家，做饭吃饭看看书，七点就睡了  不过最近他确实对字开始感兴趣，零星的也认识了 ...

时间很充裕啊。七点睡也够早的。多大啊？适当延长到八点也行吧。

我五点半接回家。儿子在妹妹的哭喊中写kumon，这时候我觉得自己是女超人。一边指导儿子，一边逗女儿阻止她骚扰哥哥。儿子有时候抱怨妹妹太吵。我鼓励他，人家高人专门去市场看书呢。一般半小时结束。孩子们去玩，我煮饭。

老公六点半回家，帮忙看孩子，七点开饭。然后老公给妹妹洗澡送睡，我给儿子念书，老公洗碗。然后老公给儿子洗澡。然后我给儿子念圣经。八点半前铁定睡觉。然后我们松口气，休息玩耍

小小白虎

hilltop-bear 发表于 2017-3-31 10:51
最后一句，典型虎妈综合症

哈哈，很多妈妈来足迹教育版是变得焦虑，我来足迹教育版反而是来减压了
大家都说不要急，不要催，不要逼...我天天听着，心就平静了。

孩子睡不着，妈妈发愁；小朋友每天游泳，运动，还不能让他多睡点时间，我也是没办法了。现在已经可以苦中作乐，想想每天这多出来的一小时积累起来也很可观（基本用来看书）。

hilltop-bear

小小白虎 发表于 2017-3-31 10:59
哈哈，很多妈妈来足迹教育版是变得焦虑，我来足迹教育版反而是来减压了
大家都说不要急，不要催， ...

我不是虎妈，但儿子不干点功课，他就骚扰我，吵着看电视。现在做完功课，精力消耗完了，自己玩去，也不看电视了。总想着以后他读书我可以停了kumon。又想到自己英语能力没法有效辅导他，可能还是要继续上。最好希望他能教妹妹，妹妹不用烦我。

northwind79

hilltop-bear 发表于 2017-3-31 10:58
时间很充裕啊。七点睡也够早的。多大啊？适当延长到八点也行吧。

我五点半接回家。儿子在妹妹的哭喊中写 ...

快四岁了，我觉得八点好像不够睡啊。他现在7点睡到早上7点还是闹钟吵起来的。

hilltop-bear

northwind79 发表于 2017-3-31 11:02
快四岁了，我觉得八点好像不够睡啊。他现在7点睡到早上7点还是闹钟吵起来的。 ...

啊？这么好睡啊？我儿子八点半睡，早上六点多，我起床他也起来了 睡觉是好事情。让他睡。这些事情不着急的。如果有一天你觉得无法满足他的要求，才考虑不迟。我从来没有想过送儿子去补习社。忽然有一天，就打算去试试，效果还好，就这样了。

小小白虎

northwind79 发表于 2017-3-31 10:53
我现在五点半接孩子到家，做饭吃饭看看书，七点就睡了  不过最近他确实对字开始感兴趣，零星的也认识了 ...

七点就能睡的孩子真是天使啊...
我家这个没有九十点是不可能上床的——
九点半睡六点半起，九个小时睡眠
从三四岁开始就一直保持这个节奏，我们私人时间很少

northwind79

hilltop-bear 发表于 2017-3-31 11:05
啊？这么好睡啊？我儿子八点半睡，早上六点多，我起床他也起来了 睡觉是好事情。让他睡。这些事情不着 ...

是啊，现在睡觉是头等大事，他长身体，我们轻松

northwind79

小小白虎 发表于 2017-3-31 11:07
七点就能睡的孩子真是天使啊...
我家这个没有九十点是不可能上床的——
九点半睡六点半起，九个小时睡眠

嗯，睡觉方面确实是天使。。。总得有个一技之长哈

梨涡的浅笑

flyt 发表于 2017-3-30 23:03
爱因斯坦3岁还不会说话呢，4岁能看出来什么？

这个是假传说

小小白虎

northwind79 发表于 2017-3-31 11:08
是啊，现在睡觉是头等大事，他长身体，我们轻松

没分了，手动表示赞同！
睡眠对长身体真得很重要。
小A运动量够，挺结实的，但是个子实在不算高，我心中的疼。

LittleKing

hilltop-bear 发表于 2017-3-31 11:05
啊？这么好睡啊？我儿子八点半睡，早上六点多，我起床他也起来了 睡觉是好事情。让他睡。这些事情不着 ...

我也在抗着，有一天顶不住了可能也会送他去补习。足迹对我没压力，因为都是不相干的人。但家里那个不一样，唠叨的频率开始加大，都是认识的，孩子的好朋友都去了，你有没有考虑过，是班还是一对一，你别后悔，这个过去了就没有重来什么的。。。

northwind79

LittleKing 发表于 2017-3-31 11:15
我也在抗着，有一天顶不住了可能也会送他去补习。足迹对我没压力，因为都是不相干的人。但家里那个不一样 ...

我家那个是反对补习的，不然我可能真的带孩子去了。。。

小小白虎

hilltop-bear 发表于 2017-3-31 11:01
我不是虎妈，但儿子不干点功课，他就骚扰我，吵着看电视。现在做完功课，精力消耗完了，自己玩去，也不看 ...

你们两个人上班，又带着两个孩子，肯定要想着法子安排，孩子觉得喜欢就最好啦～
你们现在是做加法的阶段，开始尝试让孩子去参加多种多样的活动，帮助他找到最适合他的一些选择。
而我们已经尝试了很多种，接下去再尝试一些（网球，板球，辩论）就要开始做减法了...

小小白虎

LittleKing 发表于 2017-3-31 11:15
我也在抗着，有一天顶不住了可能也会送他去补习。足迹对我没压力，因为都是不相干的人。但家里那个不一样 ...

我给一些正面的消息，喜欢学习的孩子去补习班不会觉得负担，反而很享受
因为现在这个补习班的老师很风趣——还有DR title(孩子崇拜这个)
因为现在这个补习班的作业很简单——游刃有余
因为现在这个补习班的考试很频繁——有名次可以看到自己的位置（我儿子有点result oriented的属性）
因为现在这个补习班的同学都熟悉——下课说话上课还在交流...无障碍
可惜我下学期不太想送了（或者换一家？？？）...我感觉孩子是去玩不是去学习的

huangjoice

Kumon是啥？我家四岁只会变的花儿的淘气，

LittleKing

小小白虎 发表于 2017-3-31 11:28
我给一些正面的消息，喜欢学习的孩子去补习班不会觉得负担，反而很享受
因为现在这个补习班的老师 ...

小A做的是year 3 level 3吧，小A肯定觉得简单。我有哪些书，别问我怎么搞来的：）我家做都觉得容易。

小小白虎

LittleKing 发表于 2017-3-31 11:36
小A做的是year 3 level 3吧，小A肯定觉得简单。我有哪些书，别问我怎么搞来的：）我家做都觉得容易。 ...

是啊...尤其是数学
GA还好，至少能学到一些新东西
英语的话比kumon简单很多，最看重的是有老师改作文

dondon

4岁真早了些，怎么着也要等到念书之后在谈学习的事情吧。。

dondon

LittleKing 发表于 2017-3-31 11:15
我也在抗着，有一天顶不住了可能也会送他去补习。足迹对我没压力，因为都是不相干的人。但家里那个不一样 ...

我们也没有补习，等OC考完了，如果差的太多，直接扔补习班。。。。

gegewu

小小白虎 发表于 2017-3-31 10:46
兴趣若不发展成稳定持续的好爱就不是可贵的
兴趣若发展成稳定持续的好爱，要就需要一颗恒心。

我基本同意你的观点，但这里有个度和平衡的问题，太早开始补习必然牺牲其它活动的时间。

而且，我们在讨论“兴趣”的时候，也要看哪一方面的兴趣。女儿学习乐器，我非常明白兴趣不能维持长期的学习动力，因为练习乐器本身，特别是在开始阶段，是一个不断重复的枯燥的过程，如果随心所欲，大多数的结果是半途而废。

但是学习单词，英文阅读等等，是另一回事，这也是我上面回帖所的所指。这些年我更多的是作为一个观察者，看着女儿从进Kindy的时候从26个字母都认不全，到今天成为一个英文成绩优秀的六年级学生（当然每个人对优秀的定义和标准很不同）。她从来没有背过单词，我们也没有给增加她额外的训练，唯一做的是在早期帮她寻找适合她阅读水平的书籍（到今天已经不需要了）。在这个过程中，她一直非常享受阅读，单词量在不知不觉中增长，也慢慢在形成她的价值观。我一直认为学习应该是一件很美好享受的事情。好奇心是每个孩子与生俱来的，阅读在很大程度上就是对好奇心的的满足，何必借外力再去学单词呢？

ajian_lj

小小白虎 发表于 2017-3-31 11:39
是啊...尤其是数学
GA还好，至少能学到一些新东西
英语的话比kumon简单很多，最看重的是有老师改作文 ...

这位前辈，请问kumon能帮助到孩子写作吗？

flyt

gegewu 发表于 2017-3-31 13:44
我基本同意你的观点，但这里有个度和平衡的问题，太早开始补习必然牺牲其它活动的时间。

而且，我们在讨 ...

非常赞同这位妈妈的说法，我家孩子也是进入Kindy的时候从字母学起，阅读1级起步，而当时班上有的孩子已经十几级，但是这个差距很快就拉平了，现在孩子已经6年级，英语写作方面都名列前茅。这方面的进步主要依赖于她对阅读的热爱，阅读中全方位立体的提升英语水平：单词、语法、写作和知识储备方面都有收获。培养好的学习习惯是授人以渔，受益终身。
读书习惯的培养，家长也需要言传身教，多泡图书馆，加入图书馆的frog club，都有所帮助。

FloraShao

淡定，淡定。。。。

我家娃三岁多，去上了两年cc了，全英文环境，两年下来还是不说英语。不但英语不说，中文也不说。看着别人家同龄的小女孩们早就说得非常流利了，比他小一岁的弟弟们都开始讲中文的句子，跟他一样大，才去了半年cc的小男孩都开始冒英文单词了，我那个着急呀。。。
cc老师还跟我提了好几次，觉得这孩子可能有speech delay。。。。后来我想，先把中文搞定再说吧，三岁就把他送进中文学校去了。在家也只讲中文。半年下来进展良好，中文也能讲长句子了。英文嘛，在cc里还是一言不发，但是最近这两天开始在家自言自语了，偶尔玩积木时还能冒出个“I wonder what I should make"这样的句子。我想他现在应该不delay了吧？虽然跟同龄的孩子们还是有很大差别。

多给孩子读读绘本，看看abc的英文动画片，会有很大帮助。个人体会。

小小白虎

ajian_lj 发表于 2017-3-31 14:09
这位前辈，请问kumon能帮助到孩子写作吗？

貌似不能，主要是帮助孩子养成习惯，还有早点达到一定的阅读及分析水准。
比如说孩子在year 1能就自主阅读大部分的书籍了，有人说我们不用外力，到了year 2-3也自然而然达到这个程度了，为什么要提前？
我觉得确实每个人的理念不一样，对我们来说，早这一两年，孩子其实积累了很多东西。尤其在英语方面，语言的能力是厚积而薄发的，我们本身在家不说英语，已经比英语是母语的人薄弱了。

小小白虎

flyt 发表于 2017-3-31 14:28
非常赞同这位妈妈的说法，我家孩子也是进入Kindy的时候从字母学起，阅读1级起步，而当时班上有的孩子已经 ...

我家孩子依旧非常喜欢阅读啊～
而且他在year 1结束就可以自由阅读了，大大增加了他阅读的机会和时间

小小白虎

gegewu 发表于 2017-3-31 13:44
我基本同意你的观点，但这里有个度和平衡的问题，太早开始补习必然牺牲其它活动的时间。

而且，我们在讨 ...

谢谢你的分享！
首先我不认为早教就一定会扼杀兴趣。而且如果你看过我其他帖子的话，你会发觉我们其他活动的时间也是非常多的。
其次你说的很对，万事都有个度，过度会引起孩子的排斥，但运用的好也可以有正面的效果。对于英语的学习不仅仅是单词和阅读，我们的孩子比起英语非母语的孩子来说有先天的弱势，我每天多花15-30分钟在英语（听，说，读，写）上面很值得。在我家孩子身上，我看到的是他成长为了一名热爱阅读的孩子，而且在year 1结束的时候他开始可以自主阅读各类书籍了，确实其他孩子在过一两年就能达到同等水平，但还是那句话，我这一两年多看得书就是额外赚到的。

LittleKing

小小白虎 发表于 2017-3-31 15:41
谢谢你的分享！
首先我不认为早教就一定会扼杀兴趣。而且如果你看过我其他帖子的话，你会发觉我们其他活 ...

我想使用什么的方式，很大程度取决于家长对小孩和自身的判断。
刚参加完家长会，老师就问有没有去补习，我就说还没有，还在犹豫。。。
老师说不需要这样做，回家后我们也完全不用自己加码，在学校她已抓得很紧，交给她就行。她要求几乎每天一小作文，几天一大作文，写不好的，重写，写完才能去玩等等：）还给我们看孩子的进步和她是怎么教和引导他们思考了，然后提到阅读30级后学校就不会有access，但她会由其它形式去激发孩子的兴趣，如看封面，看后记，看Index去predict 故事情节等等，然后又看了数学，她正在教分数运算，simplify 等等，已经很超纲，让我们相信她。。。后面又说了，平常有时间可以做的一些事。。。