被幼儿园老师告状, 怎么教育熊孩子

amy_guo2003

女娃3岁半, 在幼儿园和家里都是满嘴"我就不", 昨天被老师告状, 说是下雨了, 其他孩子都帮忙老师搬椅子到室内, 我娃一个人不干, 说"我就不搬", 旁边本来在帮忙的一个男孩子听到, 也学她说"我也不搬", 弄的老师很生气, 告状说她不是聪明, 是故意挑战底线, 让带回家好好管管, 弄的我很郁闷, 这孩子很犟, 软硬不吃, 除非威胁不给吃蛋糕或者不给看电视, 不然的话基本什么事都作对, 家里有老人, 也有点惯, 大家有什么好主意如何教育吗?要不要带去看看心理医生?  我和老公小时候都是老实孩子, 不知道怎么生了一个这样的

healthyz

headache

amy_guo2003

healthyz 发表于 2017-3-2 09:54
headache

3岁以后天天"我就不", 最近家里很多乱七八糟的事情也有点忽视她, 就更严重了, 昨天威胁再这样以后不给去学校了, 才嘴软, 但是估计行动一样捣乱, 这样娃以后在学校肯定被老师不待见啊

sunnysr1115

都是惯的，要把老人支走，自己管教。
给她一两次下马威，立马老实了。

amy_guo2003

sunnysr1115 发表于 2017-3-2 09:57
都是惯的，要把老人支走，自己管教。
给她一两次下马威，立马老实了。

老人不能支走啊, 没他们帮忙我们都没法上班赚钱, 最近真的心力交瘁, 熊孩子连打都不怕啊, 需要看看心理医生吗?

daniel000

孩子性格每个年龄段都是不同的，需要家长长期合理引导。

hilltop-bear

除非威胁不给吃蛋糕或者不给看电视,

楼主，这句话已经说明一切。

因为孩子平时习惯了有条件交换才听从指令。老师不进行条件转换，孩子就不愿意听指令了。这个问题长远看很堪忧啊。也是我们新手家长经产犯的教育误区。我也时刻提醒自己不要为了一时的快捷，让孩子养成凡事讲条件的坏习惯。

coeur

如果家里人不配合，就算看完心理医生也白搭

alee79

这不是心理问题，就是惯的。

大牛哥

我就不。。。的英文怎么说的？

amy_guo2003

hilltop-bear 发表于 2017-3-2 10:05
除非威胁不给吃蛋糕或者不给看电视,

楼主，这句话已经说明一切。

问题老师说, 要回家做规矩, 如果不听指令, 就拿走玩具, 不带出门玩之类的惩罚, 和在家里威胁的交换条件不是差不多的吗?

大牛哥

难道幼儿园老师没办法治熊孩子么？

不都是time out么？

amy_guo2003

大牛哥 发表于 2017-3-2 10:08
我就不。。。的英文怎么说的？

说中文的, 华人区幼儿园所以很多孩子都说中文, 老师也很多中国老师, 老外老师看到她头更痛, 以为她听不懂英文才作对

大飞熊

amy_guo2003 发表于 2017-3-2 09:59
老人不能支走啊, 没他们帮忙我们都没法上班赚钱, 最近真的心力交瘁, 熊孩子连打都不怕啊, 需要看看心理医 ...

啥叫老人不能走，没有他们帮忙你们就不能上班了。那么双职工的家庭带着几个娃的都不活了。你这也是惯的。老人在的话，小孩带不好，还能把责任推给老人说老人惯的。

amy_guo2003

大牛哥 发表于 2017-3-2 10:10
难道幼儿园老师没办法治熊孩子么？

不都是time out么？

那我不知道怎么治, 总之肯定不待见, 昨天还破坏老师做的东西

amy_guo2003

大飞熊 发表于 2017-3-2 10:11
啥叫老人不能走，没有他们帮忙你们就不能上班了。那么双职工的家庭带着几个娃的都不活了。你这也是惯的。 ...

没有推给老人, 我们肯定是主要责任, 最近老是关心买房, 也忽视她了, 想着怎么才能教育好这样的孩子

大牛哥

amy_guo2003 发表于 2017-3-2 10:09
问题老师说, 要回家做规矩, 如果不听指令, 就拿走玩具, 不带出门玩之类的惩罚, 和在家里威胁的交换条件不 ...

是差不多。

孩子必须明白什么叫惩罚，如果一样惩罚起不到效果，就换一样，总得拿出一样让TA痛的，TA才有记性。

zliu18

儿子现在也是 no no no 一天到晚挂嘴边，这还没到2岁呢...

hilltop-bear

amy_guo2003 发表于 2017-3-2 10:09
问题老师说, 要回家做规矩, 如果不听指令, 就拿走玩具, 不带出门玩之类的惩罚, 和在家里威胁的交换条件不 ...

老师的建议未必是对的。老师对你的这个建议，我看到的是教会孩子承受不听话的后果。和你交换条件稍微不同。我会建议你采用淘气椅的方法，效果很好也很快。记住坚持，老人也要意识到这个问题的严重性，他们也要坚持下去。孩子改变很快的

amy_guo2003

大牛哥 发表于 2017-3-2 10:14
是差不多。

孩子必须明白什么叫惩罚，如果一样惩罚起不到效果，就换一样，总得拿出一样让TA痛的，TA才有 ...

小黑屋也关过, 怕频繁使用弄出心理阴影, 现在是不知道怎么把握好尺度

amy_guo2003

hilltop-bear 发表于 2017-3-2 10:17
老师的建议未必是对的。老师对你的这个建议，我看到的是教会孩子承受不听话的后果。和你交换条件稍微不同 ...

站墙角也整过, 没啥大用, 站在那里还问我"时间到了吗"?

明天

attention seeking ？我觉得好像家里人越多，其实给予孩子的关注就越少，那种有质量的关注。整天一群人围着孩子吃饭穿衣这点事，而不会真正关注孩子的每个阶段的变化和需求。

不听指令一般都是naughty mat上面坐着去，不会威胁拿走玩具。

大牛哥

amy_guo2003 发表于 2017-3-2 10:18
站墙角也整过, 没啥大用, 站在那里还问我"时间到了吗"?

好聪明的娃

你可以借机教TA看看表，告诉TA怎样才算“时间到”

hilltop-bear

大牛哥 发表于 2017-3-2 10:10
难道幼儿园老师没办法治熊孩子么？

不都是time out么？

幼儿园不能做time out的。老师告诉我的，只能反应给家长，家长回家教育

amy_guo2003

大牛哥 发表于 2017-3-2 10:20
好聪明的娃

你可以借机教TA看看表，告诉TA怎样才算“时间到”

说话还特别有逻辑, 怎么和她转圈子转移注意力都没用, 主意特别大, 软硬不吃, 真是上辈子欠了她了
时间她会看整点钟, 半点钟还差点, 告诉她到了, 人家马上走人, 继续闹腾自己的

ljkakai

我们家女儿快3岁时有段时间爱说“不”或者带着哭腔说话，她跟我们说话时我们就一模一样地反应，她大叫“爸爸妈妈不要这样说话”，然后我们告诉她，你不喜欢爸爸妈妈这样，爸爸妈妈也不喜欢你这样，如果你这样跟别人说话，别人也会同样对你的，现在都不这样了。

amy_guo2003

明天 发表于 2017-3-2 10:19
attention seeking ？我觉得好像家里人越多，其实给予孩子的关注就越少，那种有质量的关注。整天一群人围着 ...

我觉得也可能是, 家里事情特别多

hilltop-bear

amy_guo2003 发表于 2017-3-2 10:18
站墙角也整过, 没啥大用, 站在那里还问我"时间到了吗"?

我从你的描写，感觉全家人对孩子很爱，很紧张，可能没一个权威人物能震住孩子。

你描写一下你让孩子站墙角的细节吧。淘气椅是需要很多技巧的。

另外，问时间到了，这个很正常。这个不等于站墙角对孩子没起到作用。

hilltop-bear

amy_guo2003 发表于 2017-3-2 10:22
说话还特别有逻辑, 怎么和她转圈子转移注意力都没用, 主意特别大, 软硬不吃, 真是上辈子欠了她了
时间她 ...

告诉她到了, 人家马上走人, 继续闹腾自己的

这句话说明，站墙角的关键你们完全忽略了，难怪没用。

amy_guo2003

hilltop-bear 发表于 2017-3-2 10:25
我从你的描写，感觉全家人对孩子很爱，很紧张，可能没一个权威人物能震住孩子。

你描写一下你让孩子站墙 ...

我爸主要听不得孩子哭闹, 所以教育孩子也比较难, 也怪不得他们, 又要老人帮忙, 又要老人按照自己思路教育, 基本无解

站墙角就是告诉她去站10分钟, 然后人家就去站了, 边站边问, 还有多久啊, 时间到了吗之类的话, 脸色镇定自若, 最后时间到了, 直接走人, 继续玩自己的