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楼主:patrickzhu

上海启示录 - 澳洲人看上海的头牌中学 - 上海中学 [复制链接]

发表于 2013-3-6 23:36 |显示全部楼层
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14年前的,嘉定一中和育才都是排名10位前的高中,现在·········唉
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发表于 2013-3-7 01:52 |显示全部楼层
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好像4U数学比上海的难多了

发表于 2013-3-7 12:22 |显示全部楼层
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jesse_yh 发表于 2013-3-7 00:52
好像4U数学比上海的难多了

我觉得主要还是广度,像微积分什么的,上海高中时候没学过,要说难还不算太难
有钱的捧个钱场 没钱的捧个人场

发表于 2013-3-7 12:24 |显示全部楼层
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借帖问一下,有市西的校友吗?

发表于 2013-3-7 13:03 |显示全部楼层
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很纠结 让孩子国内读书还是澳洲读书

发表于 2013-3-7 13:59 |显示全部楼层
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Christy_BJ 发表于 2013-3-6 21:37
嗯,中国人都是假聪明,印度人是真聪明,做事也踏实,阿琼坦克,LCA只用了五十年不到就差不多了。孟买也 ...



我强烈认为中国人的假聪明就是国内以“高考为导向”的教育体制造成的,高中成绩都很好,补课,提前学,重复演练,看谁做的快,缺乏创造力,可以说中国的教育根本就不培养创造力,大学后没补课,没提前学,中国教育出的孩子学习能力一下就下降了,没后劲,这些孩子也不知道如何增加后劲,因为补课没教这些东西。

我儿子现在才高二,他说他们班下课没出去的,都在那写作业看书,体育课也不出去,历史课也都写主课作业,昨天数学老师留作业第一章练习,他瞥了旁边一孩子的书,那小孩第三章作业都作完了,回来和我感叹,“我们班都是学霸呀”。我绝对不同意这样的学习方式,告诉我儿子,你体育课要上,下课要出去活动,别看其他人提前学,你跟上老师的进度就可以了。我真的不知道说什么,确实心痛那些孩子,可能也是瞎操心,人家那些孩子的家长还觉得很好。
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发表于 2013-3-7 14:30 |显示全部楼层
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ZJXZZN 发表于 2013-3-7 13:59
我强烈认为中国人的假聪明就是国内以“高考为导向”的教育体制造成的,高中成绩都很好,补课,提前学, ...

我回答她关于阿三聪明的贴呢

OK,我觉得创造力这个东西是天分,少数人才有,其他人大部分就是匠才,再怎么培养也成不了巴赫,乔布斯

不过国内得努力成为一个好的匠才才能找份好工作,这边不需要,差不多就成

我就没什么创造力,我是个好匠才,国家也需要我这样的好匠才,所以没什么丢人的

发表于 2013-3-7 15:05 |显示全部楼层
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本帖最后由 ZJXZZN 于 2013-3-7 15:09 编辑
Christy_BJ 发表于 2013-3-7 14:30
我回答她关于阿三聪明的贴呢

OK,我觉得创造力这个东西是天分,少数人才有,其他人大部分就是匠才,再怎 ...



我个人认为聪明的孩子,是要有创造力和想象力的。这和数理化中国考试答满分不是一个概念,当然这些孩子按大部分中国人的看法是聪明的,可是拿到国际市场TEST就可能不一样了,这就是为什么国内高考状元,美国前20的大学都拒了呢?说明国内外“聪明”的标准根本是两个版本。


我认为每个人都有创造力,适当引导,培养,都有可能放大,并不只是少数人的天分。


工匠和丢人的问题,根本无从谈起,我上面也说了是我个人的观点,对教育的观点每个人的背景不同得出的结论也不同,谁也不会拿自己的孩子开玩笑,都认为是正确的,才让孩子去做的。

发表于 2013-3-7 15:29 |显示全部楼层
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ZJXZZN 发表于 2013-3-7 15:05
我个人认为聪明的孩子,是要有创造力和想象力的。这和数理化中国考试答满分不是一个概念,当然这些孩子 ...

创造力和想象力还是少数孩子才有的
真正有创造力想象力的孩子,天份是当不住的,不上学也能成功,比如比尔盖茨等
我弟弟没上过大学,没学过计算机,但现在他有自己的软件,大部分研究生都搞不出来。全部是自学的

如果澳洲的教育那么完美,个个都有创造力,为什么中国孩子还要去补习班大量做题,从小就去KUMOM,就是题海战术

如果创造力那么好,怎么公司里,大部分人也就是照猫画虎,按procesure走,创造的也就顶头那几个

如果创造力最重要,考NAPLAN,HSC有什么意义?

我不是说国内就好,这里不好,各有优点吧,基本上华人父母希望孩子基本功扎实,思维不受限制,俩者兼顾




发表于 2013-3-8 11:42 |显示全部楼层
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goldonebowl 发表于 2013-3-6 17:05
校友? 哈哈

市二笑着飘过

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