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一道小学题,求解题过程。谢谢 [复制链接]

发表于 2012-9-22 14:01 |显示全部楼层
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一个人丢了4分之一的牛,还剩60头,他丢了多少头牛?
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发表于 2012-9-22 14:04 |显示全部楼层
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丢了1/4, 还剩 3/4, 也就是丢了 1份, 剩下了3份, 3份是 60, 1份就是20. 所以丢了 1份, 就是 丢了 20头.

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发表于 2012-9-22 14:08 |显示全部楼层
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total amount : 60/0.75=80 nius

lost: 80-60=20 nius

no chinese input with work comps

发表于 2012-9-22 14:08 来自手机 |显示全部楼层
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设原来有x头牛
x-1/4x=60
3/4x=60
x=80
1/4x=20

2011年度奖章获得者

发表于 2012-9-22 14:10 |显示全部楼层
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小学生都上足迹啦?

发表于 2012-9-22 14:16 |显示全部楼层
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看几年级学生做。还没学方程式的,只能凑数法

否则设立X为丢失牛数: 3X=60,X=20
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发表于 2012-9-22 14:16 |显示全部楼层
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youngf 发表于 2012-9-22 14:04
丢了1/4, 还剩 3/4, 也就是丢了 1份, 剩下了3份, 3份是 60, 1份就是20. 所以丢了 1份, 就是 丢了 20头.
...

这个解答比较清晰,适合讲解给孩子。加分。必须的
布村乒乓球爱好者。

发表于 2012-9-22 14:19 |显示全部楼层
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160 发表于 2012-9-22 14:08
total amount : 60/0.75=80 nius

lost: 80-60=20 nius

这个讲解给孩子有点头疼,



我们知道0.75是从4分之3得出!

请问 为什么要60/0.75??
布村乒乓球爱好者。

发表于 2012-9-22 14:20 |显示全部楼层
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ericcheung17 发表于 2012-9-22 14:08
设原来有x头牛
x-1/4x=60
3/4x=60

这个基本属于代数了。。
布村乒乓球爱好者。

发表于 2012-9-22 14:21 |显示全部楼层
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培培 发表于 2012-9-22 14:10
小学生都上足迹啦?

足迹无处不在。
布村乒乓球爱好者。

发表于 2012-9-22 14:21 |显示全部楼层
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也可以设有 X 头牛,然后顺便给孩子讲讲什么叫 牛X.
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发表于 2012-9-22 14:32 |显示全部楼层
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60/0.75太抽象了, 连我都想不明白

发表于 2012-9-22 15:14 |显示全部楼层
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呵呵,这个帖子有意思

发表于 2012-9-22 15:18 |显示全部楼层
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youngf 发表于 2012-9-22 14:21
也可以设有 X 头牛,然后顺便给孩子讲讲什么叫 牛X.

:si20  我笑倒了

发表于 2012-9-22 15:19 |显示全部楼层
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60/(1-1/4)*1/4=20

发表于 2012-9-26 12:13 |显示全部楼层
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youngf 发表于 2012-9-22 14:21
也可以设有 X 头牛,然后顺便给孩子讲讲什么叫 牛X.

牛X!!!
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发表于 2012-9-26 12:27 |显示全部楼层
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画图解决,一个方块分4格,
3个格子是60头牛
然后60/3就可以了
很直观的。

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fztt + 5 我很赞同

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发表于 2012-9-26 12:53 |显示全部楼层
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linkspeed 发表于 2012-9-26 12:27
画图解决,一个方块分4格,
3个格子是60头牛
然后60/3就可以了

这个方法最好。
千江有水千江月,万里无云万里天

发表于 2012-9-26 13:57 |显示全部楼层
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今年的ICAS就有一道这样的题。我看孩子是用画大饼的方法解出来的。这个年龄的小孩,看到分数,很自然就想到图形。
感慨一下,当家长真不容易。要用孩子的思维方式去教会孩子,难度不小。
千江有水千江月,万里无云万里天

发表于 2012-9-26 14:55 |显示全部楼层
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linkspeed 发表于 2012-9-26 12:27
画图解决,一个方块分4格,
3个格子是60头牛
然后60/3就可以了

画格子是好办法。赞!

发表于 2012-9-26 14:59 |显示全部楼层
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他丢了1/4头牛,lz题目里已经说的很明白了。你们还算什么呀?
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发表于 2012-9-26 15:19 |显示全部楼层
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banzhiyan 发表于 2012-9-26 14:59
他丢了1/4头牛,lz题目里已经说的很明白了。你们还算什么呀?

看题不仔细。1/4的牛,不是1/4头牛。
千江有水千江月,万里无云万里天

发表于 2012-9-26 15:28 |显示全部楼层
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fztt 发表于 2012-9-26 15:19
看题不仔细。1/4的牛,不是1/4头牛。

1/4的牛也可以理解为1/4头牛啊!其实这道题是脑筋急转弯。
楼主说的对呀!!!
从明天起
做一个幸福的人
买个豪宅
面朝大海
春暖花开

发表于 2012-9-26 15:35 |显示全部楼层
此文章由 小安琪 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 小安琪 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
哈哈.楼上的太逗啦.

发表于 2012-9-26 15:40 |显示全部楼层
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banzhiyan 发表于 2012-9-26 15:28
1/4的牛也可以理解为1/4头牛啊!其实这道题是脑筋急转弯。

同学你说的对呀!
千江有水千江月,万里无云万里天

发表于 2012-9-26 18:04 |显示全部楼层
此文章由 claire_syd 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 claire_syd 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
fztt 发表于 2012-9-26 13:57
今年的ICAS就有一道这样的题。我看孩子是用画大饼的方法解出来的。这个年龄的小孩,看到分数,很自然就想到 ...

的确是,我觉得只要学了代数和方程式之后就很难再用原先那种思维方式了。。总是想用x...
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发表于 2012-9-26 20:36 |显示全部楼层
此文章由 chuxuezhe 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 chuxuezhe 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
画图,孩子容易 理解 。

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