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楼主:Hillwang

[NSW] 也谈Gifted孩子 [复制链接]

发表于 2018-10-4 08:01 |显示全部楼层
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chenyan618 发表于 2018-10-4 07:29
我家老大现在十一岁,诊断是高功能自闭症,儿科专家跟我说就是亚新波哥综合征,但是亚新波哥不可以诊断了。 ...

亚新波哥? 你说的是亚斯伯格: Asperger 吗?
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发表于 2018-10-4 09:16 |显示全部楼层
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小红帽恰恰 发表于 2018-10-4 08:01
亚新波哥? 你说的是亚斯伯格: Asperger 吗?


发表于 2018-10-4 09:18 |显示全部楼层
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TechnoBob 发表于 2018-10-4 08:04
这个病很容易乱说话得罪人

根本不说话啊,说话就不错了,在学校从来不会主动发起对话,有人问他,要么不理,要么不超过三个单词回答,能说yes或者no从来不多说其他

发表于 2018-10-4 09:28 |显示全部楼层
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chenyan618 发表于 2018-10-4 09:18
根本不说话啊,说话就不错了,在学校从来不会主动发起对话,有人问他,要么不理,要么不超过三个单词回答 ...

和我家老大一样的。我家老大有多种天赋,最显著的在音乐方面,不用很努力,一直拿奖,逢考必中,但是和她相处很辛苦,我觉得亲子关系上是十倍于普通孩子的辛苦,好在学业和她的天赋领养是不用管的。

发表于 2018-10-4 09:29 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 david72s 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 david72s 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
个人认为智商测试不可全信。我家老大fluid reasoning得99%,可是他的智商,嘿嘿,不能说很低,但是至少不咋地,问啥问题都一脸迷茫,尤其是打了游戏之后。小学都快毕业了,估计还分不清巴塞罗那是个城市还是国家还是continent

发表于 2018-10-4 09:38 |显示全部楼层
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hec66 发表于 2018-10-3 22:03
我家姐姐完全符合level4里的,有极强的求知欲,不懂就问,得空就看书。两岁说话三岁阅读,现在四岁多快五 ...

看你的描述,感觉孩子靠天生的较多,父母教育的影响很少,我突然释然了。
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发表于 2018-10-4 09:40 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 黑眼圈 于 2018-10-4 09:53 编辑
stella_hq 发表于 2018-10-4 09:28
和我家老大一样的。我家老大有多种天赋,最显著的在音乐方面,不用很努力,一直拿奖,逢考必中,但是和她 ...


唉,我也说说我家的。
和你孩子相反,是个话痨。不停滴说,也是超级得罪人的主,到处challenge别人,特别擅长抓细节,口气咄咄逼人,连老师都敢怂,不止一次把老师挤兑得下不了台。怎么教都教不会,友谊很难维持,因为没几个人受得了她的毒舌。带这个孩子也是劳心劳力,到处给别人赔礼道歉。

学习方面,小的时候没管过,上学以后,一年级刚学会阅读,就把几本HP看完,从那时起,每天自己抱着书可也看4+小时,基本从一回家可以看到上床睡觉。学了一年多中文,二年级看完《小屁孩日记》中文版。

我们没测试过,但总觉得应该有这个倾向,不去测试的原因是不想让她被label,从而有心理负担。

发表于 2018-10-4 09:51 |显示全部楼层
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黑眼圈 发表于 2018-10-4 09:40
唉,我也说说我家的。
和你孩子相反,是个话痨。不停滴说,也是超级得罪人的主,到处challenge别人,口气 ...

我们是学校老师联系的成长专家测试的。她问题比较严重吧,孤独敏感,专注自己的世界效率高,从幼儿园开始就一个人。所以从小学老师到中学老师都给我们找了专家测试,好几个测试了,中学比小学更严重呢。辛苦啊。

发表于 2018-10-4 09:56 |显示全部楼层
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行为 性格没问题,就不要去测. (Super天才例外)

不测,该聪明还是聪明,该出成就还是出成就;测了,孩子知道了没什么好处.

发表于 2018-10-4 09:58 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 一条大鱼 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 一条大鱼 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
毕竟兴趣才是一生持之以恒的动力,孩子童年时把自己说服认认真真的立个志向才是正根。而这个志向必然是由兴趣引导出来的,而兴趣大多数时候只是来自一个刺激而形成的模糊冲动的感受,可遇不可求。
走路的人多了,路才越来越宽;而不是路越来越宽,走路的人才多了。
...pursuit; ...love;...desire.

发表于 2018-10-4 09:58 来自手机 |显示全部楼层
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毕竟兴趣才是一生持之以恒的动力,孩子童年时把自己说服认认真真的立个志向才是正根。而这个志向必然是由兴趣引导出来的,而兴趣大多数时候只是来自一个刺激而形成的模糊冲动的感受,可遇不可求。
走路的人多了,路才越来越宽;而不是路越来越宽,走路的人才多了。
...pursuit; ...love;...desire.
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2016年度奖章获得者

发表于 2018-10-4 10:00 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 小小白虎 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 小小白虎 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
本帖最后由 小小白虎 于 2018-10-4 10:02 编辑
stella_hq 发表于 2018-10-4 09:51
我们是学校老师联系的成长专家测试的。她问题比较严重吧,孤独敏感,专注自己的世界效率高,从幼儿园开始 ...


安慰一下楼上几位,真心不容易。
摸摸我家娃,大概介于level 2-3之间吧,聪明好奇努力,而且性格好,至今为止还是妈妈的天使。虽然不是天才,但也没有天才那样凸显的矛盾,我有很强的感恩心理。
I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone    Sweep the streets I used to own

发表于 2018-10-4 10:01 来自手机 |显示全部楼层
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stella_hq 发表于 2018-10-4 09:51
我们是学校老师联系的成长专家测试的。她问题比较严重吧,孤独敏感,专注自己的世界效率高,从幼儿园开始 ...

我家这个几经上大学了,学法律,也算是发挥特长了。经过了一个异常磨人的青春期,唉,不说也罢。

发表于 2018-10-4 10:01 |显示全部楼层
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黑眼圈 发表于 2018-10-4 09:40
唉,我也说说我家的。
和你孩子相反,是个话痨。不停滴说,也是超级得罪人的主,到处challenge别人,特别 ...

不过我们看的几个专家都是说,GIFT多半有些情商问题,青春期之前都要关注问题部分,帮助孩子缓解硬伤,天赋在将来才有发挥。情商低了,一生不快乐,是天才也无意义。

发表于 2018-10-4 10:06 |显示全部楼层
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黑眼圈 发表于 2018-10-4 10:01
我家这个几经上大学了,学法律,也算是发挥特长了。经过了一个异常磨人的青春期,唉,不说也罢。 ...

对,专家说这种孩子青春期是个坎,父母要加倍付出引导。

发表于 2018-10-4 10:45 |显示全部楼层
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2岁读Harry Potter是可能的,接近William James Sidis , IQ快300,非常厉害。
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发表于 2018-10-4 11:15 |显示全部楼层
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黑眼圈 发表于 2018-10-4 09:40
唉,我也说说我家的。
和你孩子相反,是个话痨。不停滴说,也是超级得罪人的主,到处challenge别人,特别 ...

强烈建议你去测试,我们上了几次自闭症家长的培训课,就有话痨型自闭症,而且确诊后可以见ot,跟其他专家,有补贴,不然真的看不起,据说效果很好,我家上个月刚刚确诊,明天开始见ot,还有越早越好,过16岁任何治疗干预就没有意义了

发表于 2018-10-4 11:18 来自手机 |显示全部楼层
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chenyan618 发表于 2018-10-4 11:15
强烈建议你去测试,我们上了几次自闭症家长的培训课,就有话痨型自闭症,而且确诊后可以见ot,跟其他专家 ...

谢谢啦!我家这个已经上大学了。太晚了!

发表于 2018-10-4 11:19 |显示全部楼层
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david72s 发表于 2018-10-4 09:29
个人认为智商测试不可全信。我家老大fluid reasoning得99%,可是他的智商,嘿嘿,不能说很低,但是至少不咋 ...

我觉得这种孩子就是优点缺点都很明显的那种,我家也是打游戏有瘾的不行,所以我至今没有给他买任何游戏机,iPad也是限制用,但是还是很头疼,一天可以问一百遍可以不可以玩iPad就算你说了不行,也一直问下去,直到你大吼他,现在终于把他引导到编程了,而且引导到lego玩具加编程,虽说费用高,买wedo2,ev3啥的,但是总比天天打游戏强

发表于 2018-10-4 14:32 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 浅紫蓝花楹 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 浅紫蓝花楹 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
本帖最后由 浅紫蓝花楹 于 2018-10-4 19:23 编辑

我也在想要不要去测下,我家的也在kindy被老师要求去检查过听力。一直有注意力严重缺陷的问题,看书、看电视、玩游戏、搭乐高、画画都能安静地坐几个小时。但是上课不想听时就会去看书,老师给的task不感兴趣时就不做,老师叫他去跑个腿半路看见墙上贴了个什么就停下来看结果忘记老师的任务,在学校图书馆看书太投入关门都不知道结果被图书馆惩罚一个周不准在里面看书,帽子衣服水壶饭盒轮流丢失。诸如此类等等等等,认知上知道很多可能大人也未必知道的边缘科学,总是担心一些宇宙爆炸之类的问题。

发表于 2018-10-5 18:17 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 拙泥 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 拙泥 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
I am not really concerned how "gifted" my kids are. Whatever gift they have is from God our Maker.

What is important is how they use their gift and what they use it for.

I wish them not to wast it because of laziness, but in stead to work hard with persistence and perseverance, driven by passion, curiosity and the desire to serve others' needs.

I wish them not to use their gift to serve their own ego or to persue social economical status. In stead, I wish them to use it to serve God's kingdom through serving other people.

As a parent I have no role in influncing how "gifted" they are, and therefore do not think much about it.  

Characters and valuse are learnt and in my opinion are the most important part of education.

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Jill2000 该用户已被删除
发表于 2018-10-5 19:08 |显示全部楼层
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发表于 2018-10-5 22:11 |显示全部楼层
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其实小时候Gifted和长大的成就未必成正比

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