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孩子也到要考虑中学的年纪了。最近看了看他的作文,补习班布置的。 虽然老师给15 out of 20, 我个人觉得写的也就最多12分的水平。比以前Y3 NAPLAN的水平没怎么提高。 作文这个东西,要细致讲,反复练习。就靠一周一次老师改文章,不行。 所以有想法,准备自己花点时间在孩子的writing上。
Writing我认为是最难提高,也最体现英语水平的。也没有查到以前类似的有关写作的帖子,就开个贴大家讨论一下。 先抛砖引玉一下。说说我的想法。
1) 选择什么样的教材
今天第一次去有名的朱老师书店去看看,目的就是看看有什么好的书。推荐的书基本3类,1类就是sample articles,来自SMH 的writeon competition,不值得买,除非家里没有网络。 2类,就是一套writing 训练教程,每个年级都有6-7本,cover 从语法,单词到writing各部分,看了Y4,Y5的,感觉比较简单,而且很多和补习班的English都重复,如果不补习,可以考虑。 第3类就是适合高年级学生,甚至成人的写作书。有一本很不错,Webster s Student writing handbook 5th Edition. 一般一本书都到3版以上,都是不错的经典教材。 基本writing的方法,process,structure都讲的很好,语言非常简单易懂。唯一不足是范文偏少。回来到amazon上研究了一下,发现另外一本书好评如潮,名字是 The elements of style 4th, 这本书不讲方法,只针对具体style进行举例说明,比如如何avoid fancy word,如何do not explain too much。 顺便说一下,amazon书价格比书店便宜一半。 这2本书,网上都找到电子版了,具体链接不提供,大家自己耐心google吧。
目前还没有找到适合孩子可以自己看,自己学的书。Student writing handbook 和 The elements of style更像reference book,需要家长看完,然后指导孩子练习。让小学的孩子自己学,比较难,至少我们家是不能的。
足迹的同学,关于教材有什么好推荐的可以说说,
2) 如何教孩子练习写作。
作文,我的感觉是基本分成Argument和Narrative Essay。前者要容易一些,套路比较明显,后者就一方面要英语水平好,另外要有语言的驾驭能力。说说我的plan, 也不知道可行否。 希望大家,特别是有经验的多多发言。
Argument: 先练习文章的structure为主,如何opening,如何conclusion,如何写topic sentence。然后重点练习 idea。能够brain storming想各种正反的观点。 理想境界就是靠近GMAT argument的水平。
Narrative:像我,只会写argument。Narrative,连中文的都写不好,怎么写英文的。但没办法,只能赶鸭子上架,呵呵。先从sentence练习开始,能很好的表达感情,描述事物。 然后再练习paragraph,如何把句子有机组织一起。 这方面,我没有idea, 能想到的就是多给孩子找范文,从他每天喜欢看的书里面找sample paragraph. 最后就是练习有3-4段的文章.
先写到这里,大家讨论讨论。
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