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儿子的中文阅读清单 [复制链接]

发表于 2011-11-27 10:54 |显示全部楼层
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儿子的中文水平,在我有计划地辅助中挺进
中间也遇到了一些困难
但是,我坚信只要坚持一定可以克服的。

儿子现在八岁
中文的拼音和汉字结构与笔画
都有不错的基础

7-10岁,对我来说
相对1-7岁,
大量聆听
(他听了好多,好多名著的CD,都是台湾买的-非常非常适合孩子,国内的,我也买了一些,但是不够童趣,孩子不喜欢)

目前是靠大量阅读来积累的时候了。

最近因为书看多了,说话的用词也不同了。

用的四字词语更是让人惊喜:
--易如反掌,暴跳如雷,火冒三丈,四脚朝天,比登天还难等等--

昨天跟我说话是这么说的
“后来,我的朋友在人群里面消失了......

百分之百阅读出来的语言啊!妈妈开心啊。

最近他最喜欢看的书是拼音版的福尔摩斯(妈妈感到忧虑,因为有点可怕)
他也喜欢一系列的日记体的童书:(强力推荐)

好像去年看的
二年级日记
还有超好笑的
小屁妞日记(有好几本:一个系列)

国内的童书实在很多
而且一样的故事有不同版本
适合不同年龄层的孩子
回国,不要忘了去书城看看。

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niuniuyy2007 + 2 感谢分享
weiwei + 2 希望推荐具体书名。

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退役斑竹

发表于 2011-11-27 11:09 |显示全部楼层
此文章由 飞儿 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 飞儿 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
中文学好不容易。。。。

发表于 2011-11-27 11:25 |显示全部楼层
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长期积累是成功要件。

跟学习任何语言一样。


原帖由 飞儿 于 2011-11-27 12:09 发表
中文学好不容易。。。。

发表于 2011-11-27 11:29 |显示全部楼层
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我对儿子的中文水平要求就是可以看报纸那么多了。

发表于 2011-11-27 11:32 |显示全部楼层
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中文阅读,应该不是梦

发表于 2011-11-27 11:42 |显示全部楼层
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只要巩固了听和说
阅读,不是太难

但是词汇的积累
还是要靠大量的听
可以听CD
还是看中文电影,电视

推荐台湾幼福出的三国演义和西游记CD
太精彩了

儿子听了不只10次了吧!

三国演义12张CD
西游记24张CD

可以上网购买

原帖由 云淡风轻 于 2011-11-27 12:32 发表
中文阅读,应该不是梦

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LANDSAY + 3 很好的建议,将来一定试试
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发表于 2011-11-27 11:42 |显示全部楼层
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mark

发表于 2011-11-27 11:44 |显示全部楼层
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发表于 2011-11-27 13:02 |显示全部楼层
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发表于 2011-11-27 13:23 |显示全部楼层
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谢谢。

路,还长着

自己要谨记
不松懈,不骄傲啊。


原帖由 方白 于 2011-11-27 14:02 发表
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发表于 2011-11-27 20:11 |显示全部楼层
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我来分享儿子最爱的5本书
儿子现在小学三年级-2003年出生的。

1 二年级日记狂(浙江少年儿童出版社)
2 小屁妞日记1-4(新世纪出版社)
3 鲁滨逊漂流记(湖南少年儿童出版社-这有一系列的)
4 福尔摩斯探案集(江苏少年儿童出版社)
5 水浒传(吉林出版社-附有CD,语言有难度,但是家长一起读,孩子的词汇进步很大)

其实现在国内的图书实在是一日千里,我只要一段时间(一个月)不去,再去,好多书都不同了。

还有一系列的我的第一本历史探险漫画书,有几十个国家的历史知识,我今年暑假带儿子去俄罗斯以前,就读了俄罗斯那一本,我自己也学了好多知识。儿子到了俄罗斯看到地铁站里长长的手扶电梯,就兴奋得把漫画里的一些细节告诉他爸爸。还沿路介绍了好一些景点。我力荐家长买这一套书!!!!!(浙江教育出版社-原文是韩文-连我也爱看,不过没有拼音,儿子一边看,一边猜,非常好看!!!!!)
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发表于 2011-11-27 20:15 |显示全部楼层
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谢谢分享,这几本书你儿子这个年龄段来读真的很不错。

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发表于 2011-11-27 20:20 |显示全部楼层
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为了巩固他的阅读
进而使他享受阅读的乐趣
我必须和时间作战

要是他10岁,阅读能力才5岁的程度
我真是不知道哪里给他找书看?

现在他的中文阅读和年龄差距不大
就可以自然进入阅读中文的环境
也能享受阅读的乐趣。

所以,我一直努力让他在完全依靠英语阅读前
强力加入中文阅读
但是这也是要坚持与辅导的
这样,他才能平衡发展。

当然,他的英文还是会比较超前,但是只要中文能找到适合的阅读材料,他就可以持续阅读下去。


原帖由 方白 于 2011-11-27 21:15 发表
谢谢分享,这几本书你儿子这个年龄段来读真的很不错。

[ 本帖最后由 MyDreamhouse 于 2011-11-27 21:22 编辑 ]
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发表于 2011-11-27 20:44 |显示全部楼层
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原帖由 MyDreamhouse 于 2011-11-27 21:20 发表
为了巩固他的阅读
进而使他享受阅读的乐趣
我必须和时间作战

要是他10岁,阅读能力才5岁的程度
我真是不知道哪里给他找书看?

现在他的中文阅读和年龄差距不大
就可以自然进入阅读中文的环境
也能享受阅读的乐趣。

所 ...

我相信楼主的孩子已开始以一种兴趣来阅读了,能享受阅读的乐趣这就是学好中文的一个最好的前提。

而且在中文和英文都能并行不悖发展的情况下真的是很可喜的,事实证明英文和中文并不是天然冲突的,我甚至认为它们之间可以有相互的补充与关联作用。我们常常觉得学另一门语言难,是因为我们自身的各种原因,或者起步晚,或者惰性,或者缺少环境,因此始终无法进入自由的世界,因此总认为可能是因为我的第一语言太强大的缘故,实际上,第二语言学不好,跟第一语言毫无关系。当你真正到了一种自由的境界,你不会感觉两门语言会有任何的冲突。
我举一个在麦考利大学任教的华人女作家张典姊的例子,我的一个朋友说她在华文和中文的世界里都可以自由的遨游,而且不是一般的应用,都到了可以做语言学术研究的程度。

[ 本帖最后由 方白 于 2011-11-27 21:47 编辑 ]
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发表于 2011-11-27 20:53 |显示全部楼层
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(转帖)


人脑的潜能是无穷的,就看你能使用多少。

(1)人在一生中仅用了1/4到1/3的脑神经细胞人脑大约由5000万种、1000亿个神经细胞组成,这个数字相当于银河系里星球的总数。每一个细胞又与周围大约1000个细胞发生关系,使大脑的突触多达1000万亿个,从而构成了一个极为复杂的、壮观的“通信网络”。然而,人在一生中实际使用的脑神经并不多,大量的通信网络都在脑海里闲置未用。
(2)人可同时注意七个左右的项目人有七情,光有七色,音乐有七个音阶,神话中有七个仙女,一个星期有七天,圣诞老人有七个兄弟。无独有偶,大量的研究证明,人可以同时注意七个左右的项目。实验研究发现,不分种族文化,一般成人的短期平均值,都是七个项目。经过训练的飞行员可同时注意飞机的飞行速度、高度、跑道上的标志,同时还要与指挥台保持不间断的通信联络。
(3)人的想象区只用了15%左右人脑有四个基本的功能区:一是从外部世界接受感觉的感觉区;二是将这些感觉进行收集整理的储存区;三是评价新信息的判断区;四是按新的方式把已有知识和新信息综合起来的想象区。人们经常使用的是前三区,而想象区仅用了15%左右。想象是智慧的翅膀,是发明创造的基础,一旦这一部分的潜力开发出来,人类的创造才能将是无法估量的。
(4)人脑的储存容量可达1012~1015比特科学家认为,人脑的储存容量最多可达1012~1015比特(表示信息量的单位)。这个数字,相当于全世界图书馆的藏书所包含的信息。如果一个人以每秒钟接受25比特的速度,在70年内每天用10小时向自己的脑子里猛装各种信息,而且假设不会忘记的活,那么,一生中最多也只能接受3×109比特。这个数字只占1012比特的千分之三,可见,人脑的记忆仓库大部分是空的。
(5)人的阅读速度可达到每分钟2万个词前苏联科学家已证实,一般人的阅读速度为每分钟250个词,而真正掌握其词意的却不到50%。有的人经过训练,每分钟可以阅读600个词,而且能掌握70%~80%的词意。有些大、中学生还可以达到每分钟阅读20000个词的速度。实践证明,经过科学训练和主观努力,任何年龄的人都能成倍地提高快速阅读的能力。

发表于 2011-11-27 23:01 |显示全部楼层
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刚刚儿子自己拿起了《我的第一本历史探险漫画书:澳大利亚》,没有拼音的,看得津津有味
我看了也很安慰。

暑假以前,他还不能自己读,现在已经有进步了。

我觉得一路走来都是瓶颈
但是,坚持就能看到结果。

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发表于 2011-11-27 23:08 |显示全部楼层
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原帖由 MyDreamhouse 于 2011-11-28 00:01 发表
刚刚儿子自己拿起了《我的第一本历史探险漫画书:澳大利亚》,没有拼音的,看得津津有味
我看了也很安慰。

暑假以前,他还不能自己读,现在已经有进步了。

我觉得一路走来都是瓶颈
但是,坚持就能看到结果。

发表于 2011-11-28 00:42 |显示全部楼层
此文章由 niuniuyy2007 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 niuniuyy2007 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整

发表于 2011-11-28 00:46 |显示全部楼层
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请问LZ几岁开始教认字和拼音的?太小会不会和英文混淆?

发表于 2011-11-28 20:25 |显示全部楼层
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认字,我从四岁开始
后来发现如果不坚持,效果不怎么好

拼音,我等儿子英语的基本phonics稳定后才加入
差不多半个月就搞定了
因为和英语的phonics有一定程度的相似。


原帖由 niuniuyy2007 于 2011-11-28 01:46 发表
请问LZ几岁开始教认字和拼音的?太小会不会和英文混淆?
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发表于 2011-11-28 21:36 |显示全部楼层
此文章由 ymf990107 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 ymf990107 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
儿子5岁 什么也没学  就跟着听评书 听完白眉大侠 接着听大明演义  听不懂就问  现在口语相当不错 回国比较  听说一点不比同龄人差 认字和写字就差多了
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发表于 2011-11-28 21:42 |显示全部楼层
此文章由 方白 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 方白 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
原帖由 ymf990107 于 2011-11-28 22:36 发表
儿子5岁 什么也没学  就跟着听评书 听完白眉大侠 接着听大明演义  听不懂就问  现在口语相当不错 回国比较  听说一点不比同龄人差 认字和写字就差多了

有口语的基础,对认字和写字有帮助。

发表于 2011-11-28 23:20 |显示全部楼层
此文章由 jywz99 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 jywz99 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
故事听的多了,读写也会有进步。

2014年度奖章获得者 2015年度奖章获得者

发表于 2011-11-29 18:47 |显示全部楼层
此文章由 蚝 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 蚝 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
都看没拼音的书啦?真棒呀。那一下就能看很多书了。因为有拼音的书太简单,孩子不爱看。

发表于 2011-11-29 19:51 |显示全部楼层
此文章由 leelee 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 leelee 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
好像论坛中说孩子学中文学得好的都是男孩,而且都喜欢西游记。是否中国传统文化中的神鬼,侠义,打斗,战争对男孩有特别的吸引力。
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发表于 2011-11-29 19:58 |显示全部楼层
此文章由 方白 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 方白 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
原帖由 leelee 于 2011-11-29 20:51 发表
好像论坛中说孩子学中文学得好的都是男孩,而且都喜欢西游记。是否中国传统文化中的神鬼,侠义,打斗,战争对男孩有特别的吸引力。

这我不同意,我教的几个中文好的女孩占多数。
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发表于 2011-11-29 21:51 |显示全部楼层
此文章由 MyDreamhouse 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 MyDreamhouse 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
只要引导得好
男女差不多

不过传统的中国故事里,确实是不少男孩比较喜欢的故事情节。


原帖由 leelee 于 2011-11-29 20:51 发表
好像论坛中说孩子学中文学得好的都是男孩,而且都喜欢西游记。是否中国传统文化中的神鬼,侠义,打斗,战争对男孩有特别的吸引力。

退役斑竹 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者

发表于 2011-11-29 21:57 |显示全部楼层

回复 leelee 25# 帖子

此文章由 缓缓 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 缓缓 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
西游记对低龄男孩有吸引力,就像奥特曼。很fancy

男孩到了小学高年级,没有很迷西游记的吧

发表于 2011-11-29 22:07 |显示全部楼层
此文章由 明洁 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 明洁 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
要学好中文,还是要多说,多听,多看相结合才行,我女儿听和看都很好,就是说会有语法错误,感觉在这里要想学好中文还真不容易。

发表于 2011-11-29 22:16 |显示全部楼层
此文章由 jinluo 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 jinluo 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
原帖由 方白 于 2011-11-28 22:42 发表

有口语的基础,对认字和写字有帮助。

我来反对一下。
有口语的基础,对认字和写字没有帮助的。我们家弟弟口语很不好 ,但他认字和写字很好。他是我耽误的,没太多时间和他读中文书。但我坚持跟他说中文。55555.....

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