Year 2, but still need to have ESL

sarahliang

My daughter's aleady in Year 2. But she still need to have ESL clase once a week.

Her reading is fine, in level 29 now. Spelling is fine

Writing is not too bad.

Just the talking, the teacher said she speak too fast and unclear.

How to solve this, please help

旋木

是不是需要去看specialist, 针对发音?

sarahliang

Not just English. We have trouble to unsterstand what she say in Cantonese as well for she speaks too fast.

旋木

如果说中文也不清楚的话，那可能需要去看speech pathologist
上ESL对发音的问题没有什么帮助吧

sarahliang

如果说中文也不清楚的话，那可能需要去看speech pathologist
Do you knwo what they do?  
I have to ask her to slow down. It happened from Year1 .

上ESL对发音的问题没有什么帮助吧

That's what they said to me when I asked to drop the ESL last tearm.

Mylittlelover

如果两种语言都有这个问题，是发音习惯的问题，看speech pathologist是会有一些帮助的。家长也要多提醒孩子说话慢慢的说，一句一句的来。

sarahliang

where can I find speech pathologist

花生

先去看GP，让GP推荐

路在脚下

顺其自然，也可以找专家看。
但听说吉尼斯世界记录保持者，乔 吉拉德，一直到40多岁都有这个习惯。直到他卖汽车为止。
会不会有些事情影响着她。

sarahliang

I am doubt it is because in year 1 they worked in pairs to check the time of reading.The faster the better

缓缓

不太明白？朗读速度越快越好？

旋木

原帖由 sarahliang 于 2010-9-3 13:54 发表
I am doubt it is because in year 1 they worked in pairs to check the time of reading.The faster the better

the faster is better是建立在发音清楚地基础上的吧

epaweh

让我也在此诉诉苦吧.  二女儿是这里出生的,由于我是英文盲,所以家庭用语一直是纯粤语,小孩也没上过CHILDCARE,只上过三个学期的KINDER, 以至刚上小学时是"聋哑学生"一名,学校一直安排她上ESL至四年级.还是经过几番争取才"逃"出来的,这所小学的学生以西人为主,所以见到黑头发的就抓进ESL,要不这个老师就"失业"了.当时让大女儿写了封英文信再附上妹妹的NAPLAN及ICAS的成绩单,之后老师才放人.
事实上ESL确实是拖慢了二女儿在英文方面的进步,回到正常英语课堂后,她的进步可以说是飞跃式的.

epaweh

版主们，请您们移步去“爱家“看看茶面同学的新帖就知道事缘，他对MEL的房子真是做到年年骂,月月骂,天天骂,或者大家对他都见惯不怪了.

sarahliang

如果坚持要她慢， 或者可能在学校受了什么启发的时候， 我女儿还是可以读的很有EXPRESION 的。 这次在班上讲NEWS， 是"Dad you are the best", 还拿了班上的一个AWARD.

只是一着急的时候，就快的不清不楚的。

跟老师反映过， 说是脑袋活动的太快了。又着急把自己的东西表达出来。

sarahliang

没人回贴？
现在是挺发愁的

缓缓

我赞同爱版6楼发言，除此之外，也想不出什么好主意。上不上ESL，我倾向于听老师的

众禾土生

ESL不好吗？我觉得不错啊，一周一次也不至于影响多少课堂学习

cmtiger

可能不是因为她英语不够好。有的学校非英语背景孩子少，就会延长ESL时间，没有足够的学生，ESL老师就得从full time变part time.

粉猪妈妈

这个东西我有新发现。

我们老公同事的老婆是小学老师，她说，学校是根据报名表的， 表上问除了英语家里还说什么语言。如果你填写中文，他们就assume, english is your child's second language.。然后就把孩子拉出去了。 然后ELC老师的合同一般至少一年，他们也不管孩子真的程度如何。 不过多点英文语法的学习也没什么不好。一般都是在休息和玩的时间把孩子拉出去的。

那老师还说: 很多孩子reading 很快，以为phonics学得好，但是英文语法和理解其实还是有差距的。

这点我相信， 我朋友的女儿，虽然这里出生长大，但是从小老人带大，上kindy，老师说得只能听懂60-80%， 表达能力也有限，但是reading 已经到orange level了。