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[NSW] 真心求教,关于孩子阅读遇到不认识的词的问题 [复制链接]

发表于 2021-3-29 19:41 来自手机 |显示全部楼层
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Year 1的孩子,很喜欢看书,很早就自己拿着chapter book在阅读,我们也没有特别管她。

但最近跟老师提起这个问题,老师一方面承认她的reading level还不错,一方面还是告诉家长,遇到孩子不认识的词,还是要孩子停下来,弄清楚什么意思再继续。不然一些新的词她一直不知道什么意思,阅读升不了级,对写作也有影响。

我们按照老师说的去做,这下孩子不太乐意了,因为每次她遇到不认识的词,都得停下来问大人或者查字典,影响了她阅读的连续性。而且她还很爱看一本本厚的小说,里面有不少词她还是不知道什么意思。

我到底是按老师去做,还是在不影响理解的情况下让孩子连贯去读?头疼,请家长们赐教。
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发表于 2021-3-29 19:58 来自手机 |显示全部楼层
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先让孩子自己读,等她读完了,家长再把不认识的字挑出来,解释一下。不要中间打断她。

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发表于 2021-3-29 20:33 来自手机 |显示全部楼层
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sunnysr1115 发表于 2021-3-29 20:58
先让孩子自己读,等她读完了,家长再把不认识的字挑出来,解释一下。不要中间打断她。 ...

她一读就是整本书的看,估计要花很长时间。这样查词就几乎没有时间了
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发表于 2021-3-29 20:51 |显示全部楼层
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如果娃能顺利地读下来,说明生词对她影响不大。有些词见多了,联系上下文差不多能猜到是啥意思。据说是在上下文里见了7遍就能认识

阅读的时候查词不建议, 可以考虑让娃随手记下来,等读完了再让娃自己查,看看和她理解的有没有大的出入。

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发表于 2021-3-29 20:52 |显示全部楼层
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还有一个理论是每一页上不超过5个生词就行。

发表于 2021-3-29 21:03 来自手机 |显示全部楼层
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zjrlisa 发表于 2021-3-29 21:52
还有一个理论是每一页上不超过5个生词就行。


谢谢。
这个原则我也听过,现在每页她问我的新词大概1-3个。但是以前她自己读,我也没有办法去考察她是不是都理解或者都猜的对
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发表于 2021-3-29 21:14 |显示全部楼层
此文章由 酸菜小鱼1212 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 酸菜小鱼1212 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
让她自己读,每天读完必须找三个生字出来,查好字典记在小本本上,一年就是1000多个生词哦。

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发表于 2021-3-29 21:16 来自手机 |显示全部楼层
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酸菜小鱼1212 发表于 2021-3-29 22:14
让她自己读,每天读完必须找三个生字出来,查好字典记在小本本上,一年就是1000多个生词哦。 ...

谢谢,这跟我现在的处理有点接近。我也每天让她找三个新词
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发表于 2021-3-30 09:02 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 压力山大 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 压力山大 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我家老二男孩,一年级阅读已经30级了,我发现他并不能完全读出来所有单词,到了这个级别的书,单词其实有点难了,几十页的.但不妨碍他回答问题,如果就文中情节提问,他都能答出来,证明是理解地,那单词也不用特意去纠,重复出现几次自然孩子就会了。

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发表于 2021-3-30 09:28 来自手机 |显示全部楼层
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压力山大 发表于 2021-3-30 10:02
我家老二男孩,一年级阅读已经30级了,我发现他并不能完全读出来所有单词,到了这个级别的书,单词其实有点 ...

我对阅读等级没有意见,她现在拿回来的书二十几级也不算难,但她自己就是爱看那些大本的书,我也没法一一检测她是不是都懂。
也有可能她以为自己懂,但实际理解错了
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