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[全澳] 2年级的数学应用题,讲了很多次就是不理解,求解答,郁闷 [复制链接]

发表于 2020-4-20 17:36 |显示全部楼层
此文章由 危险 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 危险 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
小孩纯数字的加减法都没问题,就是不理解此类应用题,反复讲解也不明白应该是加还是减,请教方法,谢谢

Tim found 38 play cards. He found 9 more than Ethan. How many cards did Ethan find?

Lily has 53 paper planes. She has 29 more than Eric. How many paper planes does Eric have?
布村乒乓球爱好者。
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发表于 2020-4-20 18:11 |显示全部楼层
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我的经验是,大人说一遍就行了,让她自己想类似的题

发表于 2020-4-20 18:18 |显示全部楼层
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拿3个苹果或糖果给孩子做一下示范。应该是讲法有问题

发表于 2020-4-20 18:50 来自手机 |显示全部楼层
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题目换成兄弟姊妹,例
姊姊有$5, 你比姊姊多$3, 你有多少钱?

发表于 2020-4-20 18:56 来自手机 |显示全部楼层
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你把数字换成十以内的,看看是否做得出。如果是,就是他的大脑还没有发育成长到处理大数的程度。需要时间。

发表于 2020-4-20 18:57 来自手机 |显示全部楼层
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放一下过一两个星期再讲,也许还可以从其它角度讲
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发表于 2020-4-20 18:59 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 seashell.qd 于 2020-4-20 19:00 编辑

孩子几年级了?应用题理解程度跟年龄很有关系。
画个图试试,再让孩子重复一遍。不过有时候理解不到位,孩子是机械模仿,换个问法就又不会了。

发表于 2020-4-20 19:03 |显示全部楼层
此文章由 doubleseven 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 doubleseven 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
Tim found 38 play cards. He found 9 more than Ethan. 引出 ’that means Ethan found 9 less cards than Tim did'. 试试这样能不能引出小朋友思考做减法?

发表于 2020-4-20 19:11 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 cwb1000 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 cwb1000 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
句子没理解,要问他谁多,谁少,多了多少,再问他用加法还是减法。如果不知道是加还是减,把名字换成家人,东西换成糖果巧克力。多练练就好了。把句子提炼成数学等式多做做就好了。

发表于 2020-4-20 19:16 |显示全部楼层
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把俩人当中的一人,当成孩子自己

I found 38 play cards. I found 9 more than Ethan. How many cards did Ethan find?

I has 53 paper planes. I has 29 more than Eric. How many paper planes does Eric have?

发表于 2020-4-20 19:20 来自手机 |显示全部楼层
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应该不是数学计算能力问题,是不是reading没能明白题目在问什么?
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发表于 2020-4-20 19:56 来自手机 |显示全部楼层
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画图,两个线段图。

发表于 2020-4-20 20:00 来自手机 |显示全部楼层
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加强阅读理解,多阅读。阅读理解好,做这种应用题也会好。

发表于 2020-4-20 20:18 来自手机 |显示全部楼层
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1996Sydney 发表于 2020-4-20 18:50
题目换成兄弟姊妹,例
姊姊有$5, 你比姊姊多$3, 你有多少钱?

晚上我试试这样问问题,谢谢
布村乒乓球爱好者。

发表于 2020-4-20 20:21 来自手机 |显示全部楼层
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chenv1982 发表于 2020-4-20 19:20
应该不是数学计算能力问题,是不是reading没能明白题目在问什么?

我觉得应该是理解不到位
布村乒乓球爱好者。

发表于 2020-4-20 20:28 |显示全部楼层
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要看小孩几岁啦?太小的话,可能是阅读理解不了。
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发表于 2020-4-20 20:33 |显示全部楼层
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危险 发表于 2020-4-20 20:21
我觉得应该是理解不到位

给孩子拿家里的东西举例子,会容易懂一些,先让他明白more than在数学中和在英语中一个意思。

发表于 2020-4-20 20:35 |显示全部楼层
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我觉得是英语理解能力不行,不是数学问题,是英语问题。

发表于 2020-4-20 20:36 |显示全部楼层
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还有就是脑部发育。我记得一年级给过孩子做类似的应用题,怎么说孩子都不明白。然后过半年自己找到之前那本练习题,哈啦啦就全做对了。感觉是脑部发育了

发表于 2020-4-20 20:48 |显示全部楼层
此文章由 whywhydadmom 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 whywhydadmom 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
你把 he 改成Tim ,  she改成lily  再问他。

发表于 2020-4-20 21:08 来自手机 |显示全部楼层
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Sunny-young 发表于 2020-4-20 20:28
要看小孩几岁啦?太小的话,可能是阅读理解不了。

7岁,年龄问题?
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发表于 2020-4-20 21:15 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 危险 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 危险 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
whywhydadmom 发表于 2020-4-20 20:48
你把 he 改成Tim ,  she改成lily  再问他。

嗯,也觉得是英语障碍

发表于 2020-4-20 22:25 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 winforjewellery 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 winforjewellery 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
你要画线段或是blocks,这样孩子比较好理解。

发表于 2020-4-20 22:27 |显示全部楼层
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换成小的数字,

发表于 2020-4-20 22:52 来自手机 |显示全部楼层
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我一般是把人物换成他自己和他朋友,内容换成买玩具买冰激凌买糖果,带入进去以后秒懂,算的贼快

发表于 2020-4-21 07:16 来自手机 |显示全部楼层
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做游戏,用家里现成的东西边玩边学。另外用孩子更擅长的语言说。
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发表于 2020-4-21 07:33 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 terry11 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 terry11 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
没到年龄理解能力有限
可以等等

发表于 2020-4-21 10:20 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 nicolas_7608 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 nicolas_7608 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
这个是题目没有理解,你可以给孩子解释一下题目的意思,我家孩子刚一年级做的时候就是理解不了题目的意思,等一年级term3自己就理解这题目啥意思了!

发表于 2020-4-21 10:44 |显示全部楼层
此文章由 小短睫毛 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 小短睫毛 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
没读懂题

发表于 2020-4-21 10:57 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 JJTang 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 JJTang 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
小孩不能理解more,Less这种题型的意思。要从最简单的more,less题型开始教。就是one more , one less,一直不停反复。搞懂了才能加深到大的数字。

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