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今年家里老大上维州4岁的kinder了, 他2岁多的时候因为搬家给他去看过新家附近的几家community preschool, 其中有一家的3岁班入学截止日期是12月31日, 从那个时候开始关注和了解是否要给孩子延迟一年上小学的问题. 最近在坛子里看到很多相关问题的帖子, 我就把我了解过的一些事实和相关书籍和调查再写出来和大家分享一下吧. 以前其实也写过一个帖子的, 主要以理论为主, 有兴趣的可以点开来看:
去年的帖子: 关于school readiness 我所知道的干货
http://www.oursteps.com.au/bbs/f ... ead&tid=1327530
好了, 理论我都有了, 但是上个月开始我做决定, 是否要给儿子报名明年的小学的时候 , 我还是彷徨犹豫了一阵子的, 基本上每次去托儿所接儿子, 都抑或旁敲侧击抑或直接地询问老师我儿子是否 ready for school 的问题. 现在我已经给儿子报好小学了, 我来分享一下我认为比较重要的几个点吧:
1. 听听老师怎么说
我是相信专业人士的意见的, 前提是对方比较有经验你们也彼此信任. 刚好今年我儿子遇到的kinder老师就是这样的一位专业人士, 所以我选择听取老师的意见. 老师说他准备好了, 我就给他去报名. 下半年会去小学的orientation, 到时候我也会询问小学的老师, 我儿子的表现是否足够成熟, 有没有需要再多读一年kinder. 两方都说ok,我就放心了.
我觉得如果kinder的老师和学校方面有一方说孩子不够成熟, 那家长自己权衡; 如果双方都说孩子不成熟, 那肯定是留一年对孩子比较好.
2. 孩子所在的kinder & 要去小学的类型
相对来说我接触过的家长都说community preschool 的老师更加专业性强一些, 经验也更丰富, 所以她们给出的意见更需要看重;而有些cc kinder program的老师相对没有那么专业一些, 对他们的意见, 家长可能更多会持保留意见. 当然这不是绝对的, 我儿子去的就是后者, 我根据对老师的了解和信任就选择听取她的建议.
公校本身自己对学生几乎就是没什么选择余地的, 可以说是来者不拒, 成熟的, 不成熟的, 只要生日没超过法定的截止日, 都是要收进来的. 但是教会小学和私立学校就会有选择权, 所以小月龄的家长更容易听到对方建议孩子不成熟, 最好让孩子晚一年上学. 在维州很多私校对男孩子的截止日期, 直接就是12月31日, 而不是4月30日, 家长是没得选的.
其实第2点和第1点是相关的, 家长听到不同的老师的意见时要全面地来看.
3. 作为家长, 你对孩子在小学头2,3年的期望值是什么? 你能给孩子提供多少课后的帮助和辅导?
希望孩子自信愉快地融入吗?晚一年吧
想给孩子更多挑战并且能够提供充裕的课后帮补吗? 那按时上吧
P.S. 为什么看楼主分析了那么多, 我还是一团乱麻呢? 你还打算要老二吗, 如果看完我的分析,还是觉得一团乱麻, 难以抉择, 那怀老二的时候请一定掐好日子, 让孩子的生日在5月到12月吧.
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