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本帖最后由 长耳兔 于 2018-10-18 09:34 编辑
写在前面的话
写这篇文章的初衷，是感恩。作为新移民小盆友妈妈，在这个教育版，学到了很多，尤其是当初朱爸的新州教育扫盲帖，才让我知道有精英考试这回事，当然还有其他，不一一感谢。
分享美本申请，是分享教育途径的一种可能性，其实我也是最近一个月开始学习，谈不上系统，更不严谨，只是提供参考。
就像公校还是私校，要不要考OC精英，孩子个性不同，家庭情况不同，没有统一答案，青菜萝卜各有所好。美本还是澳洲大学，也是各有所长，根据各家情况自选。归根结底，孩子们所面临的未来环境和竞争，会远远超出我们这一代人的经验可以理解的范畴。借用留言里的一句——我觉得，父母要做的正是不局限自己的孩子，在力所能及的范围里支持无限的可能性。
正文
去年，我家小盆友Y10，我看他实在空闲，天天就是日本动画片，还是给他找点事做做吧。就怂恿他去试试SAT，考了SAT，让试试申请美国大学，结果，3月初，来了康奈尔的录取通知书。本来，我是没想让他去，太贵了，澳洲读大学也不错。但小盆友自己来劲了，特别想去。
3月份，拿到了offer后,我研究了一个月美国高考，根据美国的大学选拔要求，我家小盆友被录取，实在是额角头碰到天花板，运气太好。我们只考了SAT1，SAT2考了两门，没有参加夏校，没有考AP，也没什么厉害的活动，可能就是文书写得正好对康奈尔招生官的胃口了。美国大学，尤其是一流藤校，SAT分数不是决定因素，他们很关注学生在一件事上的持久性热情，还有对你将要选择的专业的投入，学习和已取得成绩，这些可以在夏校，AP课程，和你的课外活动上体现。
报考美国大学，知乎上有很详细的流程介绍，我就不码字了，我主要聊聊我家小盆友的申请体会
1 SAT考试，对于澳洲学生应该不难，800分英文+800分数学，我们是Y5来澳洲的，英文一直是中等水平，我当时报了个新东方的SAT网上课程，小盆友说语法改错他觉得提高比较大，以前写英语作文自己查不出语法错误，现在语法错误减少很多。数学，基本澳洲Y10水平，他说有些单位使用不一样，看看就可以了。考前刷了5套题，SAT考到1560，我们失误在写作上，小盆友就看了2篇例文，说和澳洲的一样，就裸考去了，结果分很低 不过写作不是必考了，是选考的，如果不擅长，情愿不考吧。
2 SAT2，是类似选修科目考试，和澳洲一样有很多选择，我们考了数学，物理，其实应该选与自己打算选报专业相关的课程，儿子说HSC打算选物理，先自学一下，我当时也不当回事，居然也没反对
3 AP考试成绩是在每年5月一次、由College Board组织的考试里所取得的成绩。你所取得的成绩是作为你的标准化成绩的一部分，类似SAT、托福成绩的作用一样，用统一的考试来测试全世界不同学校学生的水平。我是最近泡知乎，才知道还有这么个考试，这个也要选与你专业相关的，这样大学招生官可以看到你在自己选择的专业领域，是有所尝试，有所学习的。
4 当初考完SAT，我说要不报名试试，选学校时，我唯一的要求是比澳洲大学要排名高，儿子也是个偷懒的，说那就斯坦福加几所藤校吧。其实，专业排名比学校排名更重要，藤校在中国名气特别响，而美国好学校一堆，我也是最近才懂这个道理。
5 还有夏校，我也是看了知乎才知道有这个，很多时候，试了才知道，你参加夏校的相关项目，可以对自己的兴趣和擅长点进一步挖掘，而且如果在夏校项目中突出表现，有机会拿到教授的推荐信，这是大大加分项，我们的推荐信只是现在学校数学，科学老师。
6 重视Early Decision(ED)，Early Action(EA)，这两批录取率会高很多，我家小盆友说申请表里要填work experience,他们学校安排在11月，来不及，就不报了，又失去一个机会。
7 面试不起决定性作用，但要认真对待。康奈尔没有面试，就录了。斯坦福，杜克，宾夕法尼亚都是校友面试，在悉尼，小盆友自我感觉都很好，聊得很嗨，结果统统被拒 哥伦比亚是在校生的网上面试，面试官面试当天到时间没上线，以为面试取消，人都放松了，结果邮件过来说，马上上线，小盆友一下子慌了，说得语无伦次，最后面试官问还有什么要问的，小盆友卡壳，居然问一间宿舍住几个人，面完，小盆友大哭一场，很郁闷，因为他很想很想去纽约
聊聊我的马后炮
一，如果回到去年四月
我还是会让孩子自己主导整个申请流程，但我会先自己详细了解一下，提醒他几个点
1 广泛地了解学校及专业，尤其是专业排名比学校排名更重要
2 申请助学金FA
3 重视Essay。美本申请，标化成绩只是敲门砖，Essay体现的是你的综合素养，包括你的性格，特长爱好活动，你对未来专业发展的思考等等，其实都是在你的essay里体现出来的。一篇主文书，是投给各个学校的，会让你在几个题目里自选。另外，每个学校还有不同的文书要求，可能是长essay，也可能是限定几十个词的回答。一句话概括，就是，Essay要告诉学校我是谁！这里推荐一本书《大学钩子》，是个美国的升学顾问写的，帮助你挖掘自己的闪光点。
二，如果回到七年级
我会鼓励孩子广泛地尝试各种活动，尤其是work experience。同时在一件事上保持持久的关注，并努力做到自己的极致，最好还能帮助到别人。倒不全是为了报美本包装自己，而是在这个过程中，孩子会更了解自己，更清晰自己以后的方向。
我家小盆友最开始说自己不喜欢化学生物，喜欢数学物理，那我说，你去读读生物看看喽，Y10第一个term，他去读了两个月的HSC生物补课班，回来说，挺有意思的，不过明年考纲要改，有些部分要取消了，现在读了也没用。还好，丢了这个生物，才去读了SAT，不过看来，试一试，不喜欢的变喜欢的了。
报美国大学时，报了一堆哲学，心理学，音乐，我问他，你不是喜欢数学物理，怎么不报理工科？他说，我想学法学，美国本科阶段没有法学，到MASTER再转。现在Y11，HSC他选了法学，那天学校组织去新州法庭旁听了一天庭审，回来他有点沮丧，和我说太太太无聊了。喜欢的好像又不太喜欢了，不过，我和他说，不要急着放弃，再试试，再体会体会。
他喜欢国际象棋，但只是每年有2个term的周五放学去参加新州的校际比赛，平时也没有深入。曾经有同学带他去过悉尼专门的国际象棋俱乐部，因为当时我家离得远，晚上结束晚，公共交通不太放心，他也没很强烈要去，我也就懒得接送了。
而钢琴，他是5岁开始，学到9岁，当时很厌倦，他不想学，我也就放弃了。来了澳洲，到了中学，有乐队，他自己也没报名，我说你试试呀，他也不是很积极，我催着他，他才去问了老师，说乐队缺法国圆号，那就开始了学法国圆号。过了半年，他说，妈妈买钢琴吧，我想学钢琴了。我说，搞什么呀，当初也是你吵着要学，又是你吵着要丢，现在又要学，那么重的玩意，过两天，你又不学了，不买。他嘀咕了半年，保证这次是真爱，就给他买了个30几年的二手琴，他自己打听到一个好老师，周六火车换巴士单程1个多小时去学琴。我曾经问他，如果不考虑就业，完全从内心喜好出发，你选什么专业，他说是音乐。
如果可以重新来过，我会鼓励他去进一步提高棋艺，试着开个班，教棋或教教音乐，倒不完全是要包装自己，一方面体会付出的快乐，另一方面，要通过怎样的途径找到学生，安排地点时间，其中可能会遇到困难，想办法克服，这些都很锻炼人，同时也可以发现自己的潜质和喜欢。
创造work experience的机会，学校有专门的职业咨询老师会有指导，我家小盆友和老师聊，说想学习哲学法学，老师就介绍他去了一个议员的办公室，做了一周的志愿者，虽然做的都是电脑输入啊，准备圣诞卡片，一些比较枯燥的工作，但也算近距离观察。工作结束时，工作人员表示，希望他读大学以后，能到他们办公室来做兼职，会付他工资的。小盆友还高兴了一阵，说读大学零用钱有着落了，其实，如果真的有志于从政的，这至少也是沾点边吧。
小盆友Y10的暑假，还去上海一个月，在一家酒店集团实习。当时是想Y10的暑假，一个多月，想着HSC等Y11开学再开始吧，但闲在家里，就是游戏动画片，干脆让他接触一下社会，去实习吧。后来，开始申请美本，我还后悔过蛮好不要安排实习，因为美本的申请截止是12月31日左右，他的机票订在12月初，文书写得很赶。后来，1月1日，他给我微信，说康奈尔的文书他重新写了，因为实习中他对酒店管理有了新的认识。后来，他告诉我这个文书是写得最快，最顺的。又是一个无心插柳，现在想来，言由心生，没有这段实习，大概这段申请经历就以“全聚德”告终了吧。
如果可以重来，我会想方设法，找各种途径，让他各处去实习试试，其实，即使不申美本，就是对报考澳洲大学专业选择也是有帮助的吧。
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