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发表于 2014-10-22 09:36
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女儿是非常有趣的孩子，不碰满屋子的玩具碰的只是她的书。作为书虫的妈妈自然而然热衷买书，当然也陪她一起读书。
印象最深的是1-3岁《可爱的鼠小弟》、《无字书》、蒲蒲兰绘本馆、《幸福的种子》系列。4-5岁《贝贝熊》系列、《古利和古拉》、《蹦蹦和跳跳的故事》。科学书有
《简单的科学》《鸟巢的秘密》安野光雅《数学绘本》《趣味科学探索馆》。
我选择亲子阅读书的原则是，书不仅孩子喜欢，而且大人也要喜欢, 书画面要优质，不是那些图画靠电脑合成的。内容结尾要快乐，语言要幽默，也可以是和孩子的生活息息相关的。这样大人和孩子在亲子阅读中会找到各自的乐趣，孩子会潜移默化感受美，也会有意无意的感受到妈妈对书的喜爱。个人比较喜欢日本的，五味太郎语言生动简洁幽默，林明子画面细腻，岩村和朗的画让人爱不释手。
上了小学亲子阅读图画书慢慢被字书代替，我也会挑选一些我自己愿意读的书。《乙乙和丫丫》《我和小姐姐克拉拉》孩子能在书里找到自己的影子，《笨狼的故事》给我们带来了不少笑声，《进球》是一本可以一读再读的好书，语言激励有趣。《大英儿童百科全书》用一个个小故事来介绍知识点，是女孩的百科全书。这些基本上都是中文书。
说起孩子独立阅读那就要说说英文书啦。当一年级可以慢慢向chapterbook过渡的时候，我给她买了一本《Tashi》合集，非常非常厚，她一拿起书，我就表扬她，好厉害小小年纪看那么厚的书，她总是显得很骄傲，这本书看了很多遍，我明白实际最初她是看不懂的，看了一遍又一遍自己把不懂消化了。2年级下半年孩子的阅读能力已经到了一定程度，我鼓励她尝试着看《harry potter》，她一看这书连一张图片也没有，很抗拒，那我就把这事先搁下，过了一段时间我又试一下，harry potter第一本很薄，孩子试一下就把它给迷上了，这个也是看了一遍又一遍直到看懂为止。我想这比上补习学校有用多了。现在孩子上四年级，因为去美国几次，建议她读Bill Bryson游记,她很骄傲跟我说她看的是大人的书：）
大多数女孩子不喜欢科学书，我女儿也一样。根据女儿的特点，我买了一套《magic school bus》和相关的DVD，后来又介绍她读horrible science，history，她很喜欢。她现在已经不抗拒科学书了
回顾过去，孩子现在的阅读习惯的养成，一方面靠的是孩子自己，另一方面家长前期的亲子阅读，后期的引导也起了很大作用。
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