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转贴;男孩女孩,不一样的养育
男孩女孩，不一样的养育
“男孩女孩，不一样的养育。” 这是上个月我们“快乐妈咪早教爱好者” 的主题活动，主讲人小巫捧来两厚本英文原著，记录者是悄悄。
“男女差别是先天就有的，男孩和女孩从生理到心理都是先天有差异的。”
不要以为我们是男孩的妈妈就这样说，我们都不想招来女宝宝妈妈的不满，但是，如果承认以下不得不承认的事实，也许会帮您更成功地养育您的宝宝。
☆男孩体内的激素即睾丸酮使男孩比女孩更具攻击性，而女孩在雌激素的作用下更具同情心。有结果表明，对6个月的男女婴做对比实验，已经可以发现在发生困难的情况下，男婴更试图通过不断的探索尝试着自己去解决问题，而女婴更倾向于用哭泣等手段寻求外力的帮助。
☆在大运动能力方面，男孩比女孩有着明显的优势，其爆发力、动作速度和猛烈程度远远超过女孩，但耐久力较女孩差。
☆男孩更善于根据自己的实力来估计自己在所处集体中的地位，更喜欢主宰、控制环境。在从父母身上充分得到无条件的爱的前提下，男孩会比女孩更早地走向独立。由于体内的睾丸酮的作用，男孩对于某种需求或愿望，比女孩需要更快更及时的满足。在复杂的情况下，男孩比较善于单刀直入解决问题，而忽视感情的因素。
☆研究表明，男人的大脑确实比女人大，但造物主的公平在于女人大脑的胼胝体优于男人，它起协调作用，这就不存在所谓哪个性别更聪明的问题。基于此，男孩的空间感比女人强，比如在搭积木游戏中，男孩更习惯平铺出广大空间，而女孩更善于搭高；女孩比男孩善于观察，如察言观色的能力女孩优于男孩；幼时阅读能力通常比男孩强；女孩和女人可以同时处理很多事务，善于协调，男孩和男人更擅长一件事做完一件再做一件。女孩的注意力比男孩持续时间长，而男孩注意力相对要比女孩集中。男孩内心是宽阔的空间，犹如巨大的足球场，里面有快速移动的物体；女孩的内心更像整洁的房间，井井有条的布置充满着感情色彩。
☆非常值得男孩家长注意的是男孩的所有感觉器官（包括直觉）天生要比女孩迟钝。在男孩所有的感官中最灵敏的是视觉，而且男孩更适合看移动的物品。由于男孩的感官敏感度低于女孩，所以在对男孩的教育中更要强调多感官综合教育的方法，以达到更好的效果。在视觉方面，女孩对人
更感兴趣，而男孩对移动物体更感兴趣。这也就是女婴比男婴更容易与成人对视并进行非语言情感交流，而成人往往抱女孩时间比男孩时间多的原因。（而实际上男孩比女孩更需要拥抱。）在听力上，男孩的敏感度也大大低于女孩，这就是有时家长抱怨“为什么我的话你听不见？！”（或者妻子抱怨丈夫），事实上男孩可能真的没有听见。而且，他们的耳朵通常一只比另一只更灵敏，所以建议家长观察男孩比较灵敏的那个耳朵并对着这个耳朵说关键性的规则（呵呵，全场大笑）。综合说来，男孩阅读会3倍困难于女孩，而语言能力可能会比同龄女孩晚一年。
男孩感受及表达情感有下列6种方法或特色：
1 通过行为来表示，比如愤怒地撞墙、挥打沙袋等；
2 延迟表达自己的感受：男孩在事发的时候不能立即体会并表达出自己的感受，在事情结束一段时间后（有时甚至滞后一周），他才能体会到自己当时的情感是什么，所以家长不必追问什么；而女孩往往在事情发生的当时就可以清楚地表达，而且不用成人问就可以主动表达自己的感受。
3 通过类比的方法来表达。这方面我深有体会。我家虎娃在刚刚上幼儿园的时候，自己宣布是一只小蜗牛。我立即明白了他内心的“蜗牛”情结在于“蜗牛随时背着它的小房子”，他内心所盼望的安全感，对家的眷恋；当他逐渐适应幼儿园生活的时候，他宣布自己是小松鼠，已经可以离开家但随时有大尾巴保护自己；现在他“进化”成小鸡或小鸭啦，可以一群在一起游戏。
4 “钻进山洞藏起来”。男孩有天生的寻求独立空间的感情要求。从两岁开始这种情感比较明显的表现出来。比如他们常常会把家中的桌子下，床下当作他的“私人领地”，大些的孩子通常还有“秘密地点”，一旦心情不好就要藏在里面自我调节。作为男孩的家长，不应该对此大加训斥。
5 男孩在表达某种情感时，一定要找到解决问题的方案。对于男孩（男人）来讲，觉得不解决问题的话是废话，所以他们不会向女孩那样具有泛泛的同情心。男孩在表达自己的时候，一定要找到解决你的问题的具体方案。如果妈妈病了，女孩更善于温柔地用语言抚慰，而男孩宁愿给你倒杯水或拿个药片，这是他们不同风格但同样宝贵的感情表达（这点不仅可用于教子，也可以用于“相夫”的大。
6 哭。首先，哭对于男孩来讲是非常正常的行为。哭作为一种排解方式对于男孩来说是非常重要的。男孩比女孩哭的少，但当男孩哭的时候，往往也是他情感最脆弱最需要安慰的时候。（这里指的不是男婴因为身体状况发出的哭声）。在这个时候，家长尤其不要训斥男孩“一个男子汉你哭
什么哭？你丢不丢人像个姑娘？！”而应该仔细考虑哭背后的问题，想想男孩的心理状况并及时解决。粗暴制止的后果是孩子心情压抑，会带来更严重的心理后果。
男孩子们所创造的文化特色：
1 竞争、表现、技巧：男孩子喜爱在竞争中体现自己的价值，由于体内睾丸酮的作用，男孩比女孩更容易愤怒，更需要发泄，因而他们更需要也更喜爱具有挑战性的活动。家长应该适当鼓励他们参与积极竞争的活动。同时，家长可以设计具有挑战性的任务，让他在有挑战、感兴趣的氛围学到能力、技巧和责任感。
2 男孩的同情心：男孩的同情心是与正在进行的具体事情联系在一起的，是经过内心估量的而不是泛泛随意表达的同情，是要通过具体的行为、解决的方案等体现出来的。鉴于此，家长要教给男孩子们同情的技巧。
3 男孩比女孩更善于在大集体中进行社会交往，而女孩子相对比较喜欢小集体。男孩更具集体性，女孩更具个人性。
4 男孩的独立性比女孩强。到了一定年龄后，男孩需要一个身心都独立的空间，需要更多的自由可支配的感觉。作为男孩的家长，在给予他自由的同时必须给他更多的责任感。
5 在集体的经历中，男孩子可以作出个人的牺牲。男孩子在共同的奋斗中和谐友谊，可以为了理想献身。
6 男孩需要男性榜样。在人生的不同阶段，男孩总是要在身边寻找一位男性作为榜样来效仿。当男孩说“我喜欢某某（一位男性）”“某某很不错”等话语时，父母就需考察此人的人生观价值观是否可以认同。因为男孩子已经把他作为了榜样。
7 体育活动对男孩子至关重要。在体育运动中他们的灵与肉结合完美。
关于养育男孩的几个提示：
1 男孩需要多抱。在孩子（无论男孩女孩）1岁半之前，怎么宠爱都是不过分的，特别对于男孩，因为他们跟成人对视的时间短，成人要特别注意多抱抱男孩，让他们的肌肤得到触摸满足，获得足够的安全感。
2 男孩需要独立的空间。男孩成长到大约2岁时，开始了独立的第一步脱离。从这时开始，男孩的父母要有意识地给他创造适当的身心独立空间。不要压制他的反抗，而要观察思考和理解他反抗后面的心理原因和意义，找到缓释和解决的办法，否则可能会阻碍他内在自我的发展。父母要逐步放手。
3 在放手的同时，要反复强调妈妈爸爸会永远在他身边，永远陪伴他，让他有充分的安全感。这种反复强调不光在行为上也要在语言上体现。
4 从男孩出生起，就要树立正确的紧密的母子关系。母子关系中母亲方面易出现的错误有：
内疚感，特别是职业母亲，总认为自己对不起孩子，这种内疚感会让孩子利用并让母亲失去权威；
恐惧感，认为自己不能完全保护孩子免受外界的不良影响；
抛弃感，认为孩子一旦独立就会被他抛弃。
而这三种错误造成的客观现象是母亲不能给孩子适当的自由空间，恨不得帮孩子安排一切，侵犯孩子的自我空间。
男孩在这种情况下也会产生三种错误情绪：
内疚感，当男孩越来越独立时，特别是当他开始离开母亲时，他会对母亲感觉内疚，尤其是当母亲表现出痛苦的时候，男孩会觉得自己很罪恶；
愤怒感，表现为对自己无法独立的愤怒，对母亲没有教会自己独立的愤怒和对其他男人（男孩）自如独立的愤怒；
恐惧感，对独自面对环境的恐惧，独立接受挑战的恐惧。等等。
而父母之间的关系也对孩子构成重大的影响，无论对男孩还是女孩。但其中，夫妻关系不好情况下，母亲要特别注意母子关系的分寸。如果母亲因此表现出对男孩过度的关注和关爱，会对男孩造成较大的心理影响。
在教育男孩的问题上，父母一定要培养男孩的价值观、道德观，树立自我的人生目标，鼓励男孩去发现自我价值并实现它——当然对女孩也是如此——不过，在鼓励中，父母要强调男孩实现价值的过程，鼓励他的努力行为本身，而不是最后的结果。
讲到这里，不得不承认男孩和女孩的养育是有所不同的，记得以前上政治课的时候学了句很好的话“一把钥匙开一把锁”，我想，我们热烈的讨论无非是想找到更适合的方式让男孩和女孩成长得更绚丽多彩，走出属于自己的路。
[ 本帖最后由 queenie 于 2008-1-6 16:09 编辑 ] |
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抠哥牌 极品XO酱（无私奉献） (2008-11-25) komen 
在悉尼內西南區蓋房子（有index, 怎样做前院砖墙的帽子盖， 图片更新：3725楼) (2010-8-1) St.G.Illawarra 
发表于 2008-1-6 14:50
