[参加活动] 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟

darkmoon

        “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”——这是一直伴随我成长的座右铭。

        妈妈喜欢艺术， 但他们那个年代的人却没有资格品味艺术， 等她有了两个女儿， 便把希望种在了我们心里。 从小学一年级起， 我就和姐姐一起学习琵琶。 依稀记得第一次去少年宫， 那是区里的工人俱乐部， 占地面积很大， 门脸是个电影院， 几排矮旧的平房坐落在后院， 里面有唱歌的，有跳舞的，有练杂技的，  这便是少年宫了。 我们辗转进了一间教室， 见到了那位慕名已久的老师——他姓董， 中年男子， 中等身材， 面目有点凶， 神情极为严肃， 是典型的严师形象， 他教授三种乐器： 琵琶、二胡、小提琴。 老师言语不多， 简单的和妈妈交流了几句，然后看了看我和姐姐的手， 面无表情的说了一句让我记忆犹新的话：“都不是弹琴的料！” 然而妈妈的坚持让我们没有任何选择，只有木讷的站在那里，等候着发落。 之后， 我们又看了几个大姐姐的表演， 动听的旋律深深的吸引了我， 让我对学琴充满了无尽的向往。

        从此，我的"艺术"生涯开始了，每周都要去两三次少年宫，  放学后， 先要回家练琴， 所有的课余时间都被填塞的满满的， 不能看电视，不能跳皮筋， 更不能去同学家玩。 六七岁的女孩， 身量尚小， 那会儿的好琴都死沉死沉的，我根本拿不动， 即使 一般的琵琶也搂不过来，于是老师给了我一把Baby琵琶， 我也就像模像样的练了起来。 我们姐俩天生好静， 又刚刚开始接触新鲜事物，所以坐在琴房练上一两个小时， 倒也不觉得枯燥， 只是纤细的手指如水葱般娇嫩， 一下又一下的按在细细的琴弦上真不亚于美人鱼的双脚， 尤其开始几周， 左手的手指上都磨出了血泡， 可老师说再练练， 等磨出茧子来， 就不疼了。 事实如此， 过了一段时间之后， 左手手指变得硬硬的， 在把位间来回跑动， 右手配合着， 轻轻的弹拨着简单的旋律，这样几首练习曲很快就搞定了， 平稳的度过了我和老师、我和琵琶的磨合期。

      

darkmoon

  如果就是这样平淡的练下去， 我恐怕真的没有写这段回忆的冲动， 只是疼痛的记忆太深刻了， 让我终身难忘—— 这位董老师打学生！ 刚开始时， 只是因为弹不好， 他会啪嗒两下， 可学琴的孩子有几个是天才， 能一点即通， 你越是紧张怕弹不好， 就越是会出错， 一出错就得挨打， 每次回琴， 个个都胆战心惊的， 因为不知道老师今天的心情如何， 回完琴便如释负重， 音乐带给我的乐趣与向往早已荡然无存， 小小年纪便背上了沉重的心里负担。
      
        父母们都知道老师打学生， 但又都说严师出高徒， 在他的巴掌下也的确出过好几个非常优秀的学生， 在全国的比赛中都获得大奖， 可哪个父母不心疼孩子啊， 但为了我们的前途， 又都敢怒不敢言。逢年过节时， 父母也送礼给老师， 和他提起过给我们多一些照顾， 可之后得来的却是更多更狠巴掌。 时间长了， 我们只有慢慢习惯他、忍受他。

darkmoon

        我学了四五年的琴， 刚开始时，他打人还知道轻重， 确实是学生弹的不好或练的不认真， 他才出手。不过他教的也很认真，很动心思，  把我们十二个女孩子组成乐队， 大的都上高中了， 我和另外一个女孩最小， 按他的话讲就是滥竽充数， 我们去参加北京市的比赛，获得了一等奖， 还在音乐厅参加表演， 在八十年代末轰动一时。
        但后来， 他们家好像出了什么大事， 他急得嗓子失声了， 脾气变得异常暴躁。 几个年纪大了学生因为学业， 都放弃了学琴， 姐姐也专攻学习书法了。  但我还留在他的门下。

Plim

等下文！

largepa

写得真好！

蚝

好苦啊！回来呢？

Tiger_Karen

感脚一弦弹回旧社会。。

astina

然后他打人开始不知轻重了？

gracehyh

然后呢？

darkmoon

astina 发表于 2013-11-20 22:42
然后他打人开始不知轻重了？

        对， 他打人开始没有原因没有轻重了。 学小提琴的同学最倒霉， 弓子直接往脑袋上抽， 我们学琵琶的， 就是用琴墩大腿， 或踢小腿， 腿上经常青一块紫一块的， 到了夏天也根本不敢穿裙子。 后背挨巴掌， 那就是家常便饭。
        
       那是一次比赛之前， 我像以往一样去少年宫练习， 琴房里已经有几个同学再练了， 我找了个角落， 做好准备开始练练习曲。 大概二十分钟之后， 我就开始专攻比赛曲目了， 这时大门突然打开， 他冲进琴房， 直奔我来， 囹起我的后脖领子， 就是一顿暴打， 还狠狠的说道：“让你不先弹练习曲， 看你长不长记性！！” 七八件乐器同时弹， 他在隔壁居然能听的出来我在弹什么， 我无力反抗， 也无言解释。 只有把泪水往心里咽。

        

astina

darkmoon 发表于 2013-11-21 20:50
对， 他打人开始没有原因没有轻重了。 学小提琴的同学最倒霉， 弓子直接往脑袋上抽， 我们学琵琶 ...

太可怕了，搁了如今在澳洲，这样的老师是不是要坐牢阿

LEOZHU

呵呵，这罪受的。

要说严师出高徒，有些极端手段，我倒也可以理解，但是受罪要分人的。如果这个学琴的人，他真的很爱好，他受起来很甘愿，认为是很严格要求自己，对自己进步有利，那这个罪算是值得的。

最可怜的是那种孩子，自己本身很不喜欢某种兴趣，被逼迫去的，那个罪受起来，不但对心灵有催残，还可能落下一辈子的痛苦。我就见过一个女孩，才十几岁钢琴专业九级，但是我请她弹琴，她从来不愿意，她说以后长大一辈子也不愿意弹，因为学习的过程完全被母亲逼迫，很反感，很痛苦。

所以我感觉，兴趣爱好，兴趣是先导，实在没啥兴趣，真没比要受这份罪去。

艺术的种类很多，不必固定一种嘛，多尝试些，说不定遇到感兴趣的呢？

即使一个孩子对艺术不感兴趣，他感兴趣体育，不也很好吗？只要他能玩好一项，建立了自信心，就好嘛。为何每个人都要一个模式，硬要塞孩子进去呢？

人间彼岸

真是吓人，不知有多少孩子的兴趣与天分被扼杀在他的巴掌下！
现在国内，虽然打学生的老师不多，但考级风那刮的，，，艺术的本质淡然无存。学生家长追着级别跑，教学者培训班追着利益跑，有多少孩子考完十级，不是全忘了，就是把乐器挡灰尘。可悲呐！

darkmoon

        如果说挨几顿打就能把琴学出个摸样来， 父母可能还会容忍他， 至于我是没有任何选择权的， 可是他则不再好好教课了， 没有新曲子，几首老曲子来来去去的弹， 乐理知识一概皆无， 不让参加比赛， 连学校的合唱队都不让参加， 真不知道是哪根神经错乱了， 竟然要这样的折磨自己的学生。 不到半年， 他的门下没有几个学生了。
        那时的我已经三四年级了， 对琵琶有了很深厚的感情， 面对如此疯狂的老师， 我只能自己下功夫。 寒暑假的时候， 我和姐姐去师姐家， 请教不懂不会的问题， 麻烦她把那些耳熟能详的曲子录在磁带上， 回家之后再反复听、反复练。 可很多东西还是摸不着头脑， 进步很慢。
        

darkmoon

        这时候， 少年宫来了另外一位专教琵琶的老师， 我们的教室相邻， 每每路过， 都能看到那位和蔼可亲的老师在给学生作详尽的指点和示范， 那些新来的学生进步都很快， 他们的乐队组织了起来， 个别学生还在比赛中拿了大奖。 而我呢， 原地踏步， 兴趣全无， 信心全无。 真的不想再这样学下去了。
        妈妈为了我学琴也做了很多努力， 面对着这位丧心病狂的老师， 她也实在忍耐不下去了， 跟老师和少年宫的领导反复沟通， 但效果甚微。 最后， 在妈妈的争取下， 我转到了这位新老师的门下， 又开始了新的学习。

xinzujivictoria

学海无涯啊！