谈谈不分年龄全混养一起的childcare

luckyray

本人从小就是个孩子王，从几岁到现在30好几都跟着小孩屁股后面屁颠屁颠的转，所以呀来澳洲后一直在从事这个行业。

最初的想法是，因为不了解这边的教育系统，所以从childcare开始。辗转换了好几种不同类型的childcare，终于找到我愿意为它long service的单位了-----

也就是我现在的单位（不分年龄全混养一起的childcare）。

优点：1、孩子生病的几率低。因为混养，我们的室内和室外是互通的。所有的门是打开的，空气流通很重要。这样孩子的交差感染就少多了。
                            相当大一部分CC是闭门闭户的。
      2、自主权的培养。因为室内和室外互通，孩子可以分分秒秒自由选择活动区域。每一个活动室有不同年龄层的孩子，他们互相可以参照和学习。譬如，有些活动适合大孩子玩，如果小的也想玩，我们会在旁看着小的怎么copy大孩子，通常大孩子会让着点，帮着点。不管这次尝试成功了还是失败了，小小孩have a fun了，对不对？他们在日常的活动中完全是独立的个体，我们充分给予这个选择权和注意尊重他们的选择。

      3、耳濡目染，潜移默化，言传身教很重要。大的孩子在这种环境里慢慢学会了要照顾小的。尽管有时候大的会欺负小的（通常发生在刚进园的时候），经过老师的教育，或者其他孩子的模范，这样孩子慢慢就学会了要保护小小孩。更多的时候，还会以老师一样的身份去帮助教育小小孩。譬如，夏天太阳晒，小小孩一般都不是很喜欢戴帽子，这样的话，不用我去，大孩子就会主动捡上帽子，给小小孩带上，顺便来上一句：“i donot want u get sunburnt”。

小小孩从观察大孩子的行为到自己的行为培养是很有帮助的。我们CC的morning tea time是持续性进行的。每次只有一张桌子可供四个孩子同时享用。小小孩会学着说，“i want to have fruit”或者是“no， thank you”。有时候小小孩会闹着马上就要吃（桌子已满），老师提醒他要学会等待。多数情况下小小孩会站在一边看一会，然后很快被身边大孩子的活动给吸引过去，暂时忘了争位子的这回事。当有位子再提醒他回来的时候，通常是很开心的。

在混养的CC，老师很注重自己的行为举止。讲话细细的，有礼貌的，通常是跟孩子处于一个水平线的位置。尽量提供一个舒适的环境给孩子。
譬如，早上跟父母分离的时候，比较容易settle。有sibling的基本上不会太有悲伤感。如果是独生的，看看周围有那么多不同年龄的在玩，很快也可以融入。
因为混养，我们提倡给孩子一个家的感觉。所以大小孩很容易从老师身上感觉到妈妈的感觉，我们还特招了一个男老师，填补了爸爸的感觉。大大小小混在一起，就是兄弟姐妹的感觉。大家互相帮助，提高了孩子的社交能力。

今晚就写到这了，以后就有问再答吧。

冰咖啡

頂一下

luckyray

这么晚，冰MM还在线呀？谢谢你的支持--同行

viviancn

谢谢分享。lz是在公立的cc还是私立的工作？私立的我暂时没看到这样混养的。你们1岁以下的baby接收几个？

明河素月

LZ写得真好
你工作的这个CC很不错
话说我家小猪去的那家，刚开始也有一位男老师的，我家小猪特别喜欢他，可惜人家很快就不做了，现在做这一行的男老师好少的
混养有没有弊端呢？以及这个CC是如何化解那些弊端的呢？等LZ和我们继续分享

chinese

lz工作的这家cc不错！！

JuliaBear88

abc 好像是3岁以下一个组，当时不知道叫混养
我怕哦的宝宝会被踩，所以放弃了。

不是拍砖，我个人觉得分开比较好，
至少我放心些

luckyray

我是在公立的CC，我们的主要FULL TIME员工都已经在那工作超过十年了，这就是另一个优点：员工稳定。

楼上说的ABC3岁以下一个组跟我这个帖子讨论的不是一样的性质。

我说的是整个CC是open性的，所有的教学计划和程序都是因人而异，独身定做的。
每个孩子有主要的carer，每个carer必须要很熟悉自己带的孩子，而且经常要与其他员工信息交流，update孩子的兴趣转移和行为培养等等。

我们这的waiting list特别长，一般不收10个月以下的BB，一岁左右的大概会收三四个。日常活动中，这个孩子移动到哪，专门会有一个carer跟着的，我们室内几个房和室外全是通开的，即使是最小的BB我们也会帮他选择活动的。其实呀，如果是好的CC，妈妈那用担心孩子被踩呀？这样的话，这种CC不去也罢！

话说我们CC只有一个工作12年的持三级证书的助理，其他都是有qualified，或者是bachelor的。所以从师資配备家长就可以比较放心。

viviancn

我等了3年还在等的cc跟lz mm说的很像，也是公立的。有个疑问，每个小孩都有一个很大的A4文件夹，里面记录了每个孩子的成长点滴，可以看出老师对每个孩子倾注的关注。不过，如果老师要花时间做这些了，会不会就少了时间照顾他们？

[ 本帖最后由 viviancn 于 2011-9-24 18:01 编辑 ]

luckyray

每个老师都有固定的做计划时间是在办公室完成的，这个时候有流动的员工顶替我们的位置，让我们安心做计划。

luckyray

话说这个folder很有价值的，等你孩子离开时会送给你们的，是个很美好的回忆！---当然如果这个老师给你的信息都是真的话。。

viviancn

原帖由 luckyray 于 2011-9-24 18:08 发表
话说这个folder很有价值的，等你孩子离开时会送给你们的，是个很美好的回忆！---当然如果这个老师给你的信息都是真的话。。

的确是，特别是经常去cc的小朋友，跟父母在一起的时间还没有跟老师在一起的多。

viviancn

不好意思问个题外的话题，我儿子还在toilet training中，wee wee已经没有问题了，会跟你说，也会自己去。但poo poo的问题很大，3个月了，还是每天拉在内裤上，在厕所上有拉过3次吧，但量不多。cc的老师已经很配合了，还送了一本书給他，上面有个按键是按了有冲厕所的声音的。我每天早上也陪他在厕所上坐15-30分钟，有几次都是厕所上不拉，下来没多久就拉了。他自己也说不能在内裤上poo poo。我问他你想poo poo，怎么做。他说告诉妈妈。但说一套，做一套。这还有什么法子啊

luckyray

因为不太了解你们具体是怎么跟孩子沟通这个问题的，所以不大好说。但是就你上面的信息，我想说：
15-30mins坐在厕所，会给孩子很大的压力，时间太长，尽量控制在try 5mins就是极限了。而且跟他在厕所的人要提醒自己跟孩子的话题不要围绕是否拉得出来之类的话题。

一般来说，我会跟家长互相这样做：1、帮家长填写好toilet diary，包括大小便的时间，方式什么的。
                                   这样的话一定时间下来可以发现孩子的toilet behavior。
                                2、常规提醒3次左右，家长在家提醒2次左右（主要是一早和一晚）。
                                   基本上每天3--5次。每次饭后15mins左右，但每次不能超过5mins。
                                   当你发现规律会，就在固定时间多提醒一下，让他自己做决定：拉还是不拉？

                                 3、每次成功啦了，给点小奖励：星星或者sticker之类的。
在这个过程中，要注意孩子的消化系统是不是运作很好，拉稀还是便秘？这样也会影响他的poopoo规律。
总之，多留心眼，少给压力。
不能让孩子感觉到你因为他的意外poopoo而焦虑，这样会影响他的training。

viviancn

原帖由 luckyray 于 2011-9-24 20:34 发表
因为不太了解你们具体是怎么跟孩子沟通这个问题的，所以不大好说。但是就你上面的信息，我想说：
15-30mins坐在厕所，会给孩子很大的压力，时间太长，尽量控制在try 5mins就是极限了。而且跟他在厕所的人要提醒自己跟孩子的话题 ...

这15-30分钟，他能集中精神poo poo的时间连5分钟都做不到。开始先要拿那本老师送的书讲一遍，然后讲第二遍，然后我把书拿出去。接着他就玩玩我衣服上的扣子啦，唱一下歌啦，再玩一下手啦，或者开一下灯，或者提醒我那个门没关好。。。。。。 他poo一般没规律，早上的机会多点，有时拉几次，因为每次拉得不多。

[ 本帖最后由 viviancn 于 2011-9-24 20:49 编辑 ]

viviancn

我承认我不够耐心，3个月了，每天都那样，有时一天拉n次。特别是在我们坐完厕所赶着要出门的时候，他又拉在裤子上，我实在做不到心平气和 。

luckyray

估计这个问题要请教医生了，应该不是培养训练的规律，估计是孩子的消化系统要注意一下。

cece

去年我们开会领导还说现在有个幼儿园门不关的，小朋友向进进想出出，想睡睡。这才是真正的free play!我们要多参考这种模式，原来说的就是你们啊？久仰久仰！

luckyray

又是同行，敬佩敬佩！

viviancn

原帖由 luckyray 于 2011-9-24 21:51 发表
估计这个问题要请教医生了，应该不是培养训练的规律，估计是孩子的消化系统要注意一下。

我看什么时候带他去看下吧。他的poo其实还是比较solid的，一次拉不干净就拉几次，有时拉多了就弄得外面的裤子也是。

luckyray

嗯，到时再短我，好吧！

luckyray

其实做为这一行的工作人员，我倒是想听听各位妈妈们的意见，你们是怎么挑CC，怎么样觉得是好的CC呢？
这是一个很有趣的问题，欢迎各抒己见，谢谢！

viviancn

我以前发过一个帖子收集妈妈们对各个幼儿园的口碑，你可以去看看 http://www.oursteps.com.au/bbs/viewthread.php?tid=290638

对于我来说，carer是最重要的，特别是稳定的carer。

对于3岁以下的，我希望老师能多关心他们的生理需求，虽然我知道小孩挂着鼻涕是常事，但我还是希望老师能多帮忙搽一下。对于穿着尿片的，经常换尿片防止nappy rash什么的。哭了会去安慰，特别是刚开始上cc的小朋友。注意卫生尽量防止小孩之间互相传染生病。如实汇报小孩的情况，没人希望听到坏消息，但大家都恶心撒谎的信息......

林草123

学习了，我在学CHILDCARE，就快学完了，
但是我发现本人没有什么耐心，像LZ举例的事情，我看着都觉得好长。。。

和孩子呆久一点就觉得BORE。是不是不适合这个行业？

scan

Lz在mel还是悉尼啊？

我找CC最担心的还是carer好不好，是否有耐心， 离家接送是不是方便。当然最好waiting list不要太长。

另外很喜欢这种混养的模式。

葱包桧儿

哈哈，原来坛子里好多CC 的老师哦，足迹小孩在你们waiting list 上能优先吗？呵呵

八卦问一下，CC 入行门槛高吗？语言有专门的考级吗？

luckyray

抱歉的说，我们CC的waiting list很长，只有几种家庭有优先：community的，uni的staff，有sibling的，呵呵，当然还有自己员工的。偷乐一下，我还没小孩，那天园长跟我说，我也在waiting list上。

luckyray

CC入门很容易，笔试和面试也很简单。

viviancn

原帖由 luckyray 于 2011-10-7 21:43 发表
抱歉的说，我们CC的waiting list很长，只有几种家庭有优先：community的，uni的staff，有sibling的，呵呵，当然还有自己员工的。偷乐一下，我还没小孩，那天园长跟我说，我也在waiting list上。

community的具体哪方面？

luckyray

回楼上，没有很死的规定，挂上边就好，我每次问她们是不是community的，她们答是的，我就tick一下，呵呵