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本帖最后由 闻木樨香 于 2013-4-22 15:49 编辑
icelemontea 发表于 2013-4-21 23:47 
老师去了悉尼，我在布村，无缘相识了。不过老师品味如此高雅，就是同在一个城市，都不敢和您做朋友的说。我 ...
icelemontea你好，不要这样说，我哪里很高雅，我在art方面懂得多一点是因为我的主修和职业，别的方面有些弱到不好意思。我常常在足迹看别人的经历，佩服大部分这里的人，很多方面我也是白痴一个。我很高兴在足迹里认识新朋友。
看你写的东西，觉得你有一些想法很好：让孩子和别的学音乐的一起。大提琴是我非常喜欢的乐器。 学钢琴相对是孤独一些，这也是为什么我总安排学生弹piano duet,合奏能带来很不一样的感受。另外你说，虽是业余学但也不想学歪，是的，不是越业余的教学越容易follow的，有些太业余的教法反而给孩子增加不必要的负担，所以开始很重要。如果不是那个老师修的是double major，就是两样乐器都很专业，给大提琴老师教钢琴是不合适的，哪怕是小孩子，这两种乐器一个string,一个keyboard,刚开始的approach就很不一样。
你提出了一个很好的问题，我也思考过研究过这个问题，你的提问让我在把感觉形成文字的过程中更加条理地去想Russian method这个问题。
俄罗斯学派这个定义到底存不存在，是个问题。学到一定程度，很多学派之间要求的理论是很相似的，各个学派之间的界定越来越不明显。但是人们习惯于把生活在同一时期的艺术家或同一城市的艺术家用流派来定义，虽然他们自己不一定承认这个称呼。从我见过的经历来看，他们是有明显共同特点的。他们弹琴时的action和他们的interpretation还是能看出很多相似之处的，包括我自己，受Russian piano schooling system的影响也很大。
和很多所谓学派一样，外界对他们的印象和他们自己所秉承的一贯方法并不一定一致。你所说的俄罗斯学派严厉著称，有那么回事，但是我认为那是他们民族的性格造成的。但说话严厉并不能和死尅技术划等号。说话方式严厉是他们的性格和表达方式，和他们的教学方法是否刻板与mechanical没关系。
一些俄罗斯音乐学院里的带头人会写文章辩护人们普遍superficial地认为俄罗斯钢琴教育很注重技术啊，focus在finger or hands action啊。也是因为俄罗斯学派里也有各种层次的教学水平。比如说，中国以前的钢琴教学，（其实现在大部分不继续学习的老师），都是follow俄罗斯体系，就是一开始就告诉你要放松啊，一开始就死抓你的手啊、手指啊，认为非这样谈不好琴。强调一点，这样不是不对，而是一开始就让学生被动地去follow这些principle的话，你会发现大部分学生觉得很难做到，并且很枯燥， 因为这是“被动地”放松，结果会导致很难放松，你在死抓各种姿势的时候，由于学生对音乐没有一个整体的internal image, 那么就很容易产生一些僵硬的，disorder的情况，发出很多很不好听的声音。
但是俄罗斯音乐学院里的大师们在解释他们的教法时是完全不同的。他们强调从最一开始阶段，（确实要从一开始），就要Integrate所有的音乐方面的能力和因素，包括physical的和mental的，并且他们更强调从mental和invisible的入手。 什么是physical的和可见的呢，就是手和手指的动作啊姿势啊，什么”不可见”但有first importance呢，就是mind, 包括internal anticipative就是你弹之前脑海里对这个音乐的image, sound quality（声音质量）的一个整体的预想，然后才是去弹，去create hearing. 脑子里的musical idea或者你的想象有了以后，很多技术上的就是能看到的那些手的问题就迎刃而解了。说得可能有些复杂，但是道理很简单， but操作起来，还是对老师的要求很高。举个例子，我的俄罗斯导师，我觉得我是她所有学生中最能领会她的性格和教法的了。从刚开始，我听到她大喊大叫很害怕到后面我们私交很好，我想我明白什么叫严厉和刻板的区别。她骂学生很大声，如果做不到她的要求她会很激动，有个香港师弟曾告诉我：他觉得老师要打他了。可是导师本人 有一次告诉我：她那样说话是她的说话方式。但她教琴给你的idea一点不刻板，经常形容音乐的感觉形容地非常可爱和贴切。在学生经常纠结手指怎么的时候，她会告诉你：不要去想手指，不是手指的问题，是你的mind的问题，大部分时候是听得不够（所以，我一再强调耳朵的重要性）。 确实是的，很多时候，你的手指是够灵活的，只是心中没有或者有了错的整体音乐image就导致手指怎么也做不到。
我说了这么多，是想说纯正的优秀的俄罗斯老师不是只强调姿势啊手指啊那些外面可见的matters上面的， 他们会从很初级就引导你在心目中建立起对每首曲子（哪怕是很小的曲子）的整体认识，训练你耳朵识别好坏声音的敏感性，并且把这些和技术训练结合起来， 或者说这些方面和physical的训练（如你所说的姿势啊手指啊这些）一起统称为广义上的钢琴技术。
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楼主:闻木樨香
发表于 2013-4-21 18:34
所以，欢迎成人学生，欢迎有耐心和disciplined能坚持的成人学生。
不过孩子还是很喜欢他。
发表于 2013-4-22 22:24
