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今晚的内容主要是减压。
（1）不要给孩子太大压力，让孩子自发去学习。
（2)没压力，不行，孩子长大不知如何应付。压力太大，也不行，孩子反而表现不好。
（3）减压的方法有：多参加体育活动，看电影， 和朋友一起。
（4）孩子成长过程中，对父母的需求也不段改变。父母不必完美，需要做到理解孩子的情感变化。孩子会带着父母给他的爱，保护，勇气，面对他们的环境。
（5）旧理论：你学习好，就有好成绩，就高兴。新理论：你高兴，就会学习好，就有好成绩。
（6）多组织家长和孩子一起的活动，有利于家庭建设，经历丰富也会促使孩子想学习。
（7）IQ， 智商，指学习能力，和学习成绩有联系。IQ高，学习会好些，但不代表成功。
（8）旧理论：IQ先天决定。新理论：后天对IQ影响大。
（9）EQ，情商，非常重要。
（10）在学校学习高不高兴，和有没有朋友关系大。情商好的孩子，当受到欺负时，可以解决；智商高的孩子不一定能解决。
（11）IQ和EQ都重要，两者结合为佳，两者不矛盾，互相促进，就会健康快乐。
（12）鼓励孩子，给他们挑战，保护他们，知道他们能力有限。
（13）孩子不一定是最聪明的，但也会有辉煌的未来。
（14）孩子回家不只是学习，也有游戏。家长要限定孩子游戏时间，是对孩子的一种保护。
（15）孩子对自己的认识，部分来自与父母对他们的态度，知道什么是有价值的，重要的，从父母那里得到力量。
（16）制定规则时，让孩子参与。
（17）体罚，不能帮助孩子什么。
（18）家长设界限，有时做得到，但有时因为累等也做不好。需要的是有个目标，理解孩子。有时需要专业帮助，比如心理咨询师，有些问题要付出很大努力解决，有些方法不奏效的时候就换方法。
相关联系方式有：
（1） St. George Family Support Service Inc., Anna Liu, 42 Jubilee AVE, Carlton NSW 2218, 02 95539100,anna@parentcalm.com.au,www.sgfss.org.au
(2)St. George Child & Adolescent Mental Health Service, Andrew Szemenyei,02 81987300, appointment:02 95407474 (free, medicare card is needed.)
(3)St. Georeg Basketball Association, learn to play basketball, 02 95473290/0418287386,www.stgeorge.basketball.net.au
(4)www.kidspot.com.au
[ 本帖最后由 helen 于 2010-5-24 22:15 编辑 ] |
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发表于 2010-5-24 22:07
