关于孩子的钢琴启蒙老师，想请教过来人的经验

leslie_620

女儿明年1月6岁，从7月底开始学琴，现在用的是小汤+拜耳的教材，每次钢琴课都是我陪在旁边，然后老师教，我拍视频自己回来再教.读到小汤第二本的时候，现在的老师给我的感觉说不上来，更像是我去上课，然后拍了视频回家我自己消化了再来教她.现在她课上的效率很低，更多的是我学会了再教她.
因为小汤第一本都是用的middle C的指法，但是到了第二本手的位置需要移动，我问她如果我女儿问为什么手指位置要移动，她回我说就告诉她“她需要知道手指的位置不是不变的”. 现在弹新的曲子也不知道怎么读谱，在每个note上要写上数字.手型也不会一直提醒要改正.是不是潜意识里这个老师不是很合适？这老师的优点就是比较耐心，然后半小时的课能上到50分钟…

eddycheng

好吧，作为一个自己教孩子钢琴的家长来回答你的问题吧。家长的学习能力自然比孩子要强很多，理解能力也比孩子强。所以，老师可能会在教孩子的同时，把一些需要反复强调的东西讲给家长，让家长平时在孩子练习的时候提醒孩子。这点基本上没有太大的问题，也是比较自然的事情。

至于你说的教学方法的问题，可能每个老师用的方法有所不同。但在每个Note上标数字这个，我个人感觉有点问题，要是标Note Name还是可以的。手型的问题，儿童的时候不需要太纠结，先让孩子有了基本的意识就行。为什么这样说，因为孩子的手太小，很多时候用标准的指法在弹奏的时候，手指长度不够，多少都会有点变形，但家长是要时刻提醒。

lilin0021

老师上课过程中，有些东西顺便跟家长讲下让孩子回家练的时候注意点我觉得对于初学是很有必要的，我家现在都快3年了我有时候还会录点重点内容回家让孩子自己看的。不过，我觉得学习的主体是孩子，家长是辅导帮助作用而已！看看她是不是在集中精神上课，是不是可以消化到这一节课内容，假如年纪太小，其实孩子本身接受不了50分钟课程，我觉得可以和老师说明应该也没关系的。
我个人更偏向于一开始就让孩子自己认谱而不是写出来这种，不知道你家孩子多大？要是太小可能家长需要帮助比较多，认谱稍微难点，但是我觉得假如5岁以上小孩学小汤一步步过来认谱应该是没有问题的。

洋插队

孩子的年龄多大？

hec66

所有乐器学习前两年都是这样的 家长录视频 回家陪孩子练习 然后下节课回去让老师指正 如果效果不好 再回去练习 再指正 如此反复 上课有限时间内 老师很难有魔法让孩子迅速掌握正确技巧 在家里的大量练习是学习音乐唯一途径

所以学乐器前两年很大程度上也是在考家长 家长如果有识谱基础多少能够辅导孩子 则事半功倍 家长如果比孩子还懵 进度就会比较慢 但总会熬出来 要有耐心 启蒙老师八级水平就足够了 暂时不用质疑 等孩子练到一定程度才能知道老师合不合适

leslie_620

洋插队 发表于 2020-10-10 12:38
孩子的年龄多大？

明年一月6岁

leslie_620

hec66 发表于 2020-10-10 14:15
所有乐器学习前两年都是这样的 家长录视频 回家陪孩子练习 然后下节课回去让老师指正 如果效果不好 再回去 ...

谢谢你的建议，看来还是我太心急了.

老师是注册的老师，伯明翰拿奖学金毕业的，是piano performance专业毕业的.

cassychan

请问老师在哪

洋插队

洋插队 发表于 2020-10-10 11:38
孩子的年龄多大？

等孩子再大点可能会好一点，我家老大刚开始学钢琴跟的两个老师，都不接收六岁以下的小孩，说纯属浪费时间

oldstep

hec66 发表于 2020-10-10 14:15
所有乐器学习前两年都是这样的 家长录视频 回家陪孩子练习 然后下节课回去让老师指正 如果效果不好 再回去 ...

只有重复才能产生记忆，因此，我每天都练琴。

lingjoy

家长录像后，回去再教一遍孩子，这种方法是不妥当的。

老婆是CPA

每个note写数字？不行的。

leslie_620

lingjoy 发表于 2020-10-11 02:11
家长录像后，回去再教一遍孩子，这种方法是不妥当的。

为啥？

Helen_hah

我家孩子基本上都是我教的谱子，我也是钢琴零基础学起，感觉认谱对于大人是so easy的，我们五岁多一点点也是小汤二册，学的时候我会教她认谱，她弹熟了很快就记住了，弹的很开心，老师就指导一下哪些地方弹的不好，大部分还是很好的。完全不需要写数字，而且cdef一定要会的，慢慢的你一定要教他自己认谱的。小孩弹琴大人一定要多花时间。弹的时候节奏不好的话一定要用节拍器。每次最多一个乐理而且书上都写了，不用录像吧。手型一开始就必须纠正好，每个手指直直下去，这个YouTube上很多视频。不过每个孩子特点不一样。但是兴趣和专注程度是很重要的。

我们家小朋友别的都挺好，就是认谱反应慢，弹那么久step skip u拍down老是confuse，今天早上我花了一个小时跟她讲这个教她认，后来再问好多了，每次练习的时候都应该让他自己认一下谱子，不能在上面标数字的，时间长了就记住了

free_fish

想问一下，note上写数字为啥不行？

lihe1314

leslie_620 发表于 2020-10-10 15:21
谢谢你的建议，看来还是我太心急了.

老师是注册的老师，伯明翰拿奖学金毕业的，是piano performance专业 ...

多嘴以下，能不能教小孩，和最高文凭没啥关系，就好比很多大学教授交不了小学生一个道理

小狗宝宝

note上的数字不是老师标记的指法吗 为什么不行呢 我从小在国内有时候指法不对 老师也会标记数字提醒的

rayki

觉得家长不应该取代老师的角色， 其次才刚刚开始。 无须多虑。
还有启蒙教材可以考虑弃用小汤了 ：）

iloveEDEL

我们四岁半开始钢琴 我进去跟了几节课，后来不跟了 ，自己跟老师上，培养他自己独立学习的能力，回家我只需要提醒他该练琴了，不过一般自己主动去练，练到熟练为止，错了的 上课老师纠正。认谱子没标记过，就这么认。

Dark_Blue

小狗宝宝 发表于 2020-10-12 09:40
note上的数字不是老师标记的指法吗 为什么不行呢 我从小在国内有时候指法不对 老师也会标记数字提醒的 ...

真相了。。。

楼主可能听课没仔细听。我也建议楼主放手，录像只要录老师演奏的部分。楼主只要督促孩子练习就好了。钢琴就是一个练字，没有捷径。

rayki

启蒙教材可以写note，问题这么小没必要过于强调fingering吧。   其实fingering从来没有对错与否，只有合适不合适。当然也和手指的强弱有关系。

姜太公钓小鱼

楼上有些家长说的对，乐器启蒙学习的前两年其实就是家长和孩子一起学，孩子还小，不可能把老师教的都消化掉。小小年纪就弹的好的孩子一般都是老师家长孩子三方努力的结果。

小狗宝宝

Dark_Blue 发表于 2020-10-12 10:00
真相了。。。

楼主可能听课没仔细听。我也建议楼主放手，录像只要录老师演奏的部分。楼主只要督促孩子练 ...

对啊 楼主可能是对老师有误会 把指法标记当成简谱了

小小白虎

我家孩子学了五年半钢琴，也算是老琴童家长了。最庆幸的是孩子学琴过程中没有产生过大的矛盾，虽然我们不可能从事音乐相关工作，但是他依旧能坚持每天1小时以上练琴，等级也是逐年递增。

诀窍是没有的，学琴就是日复一日勤练，辅以平时的音乐理论、音乐赏析并进。但是有一点我想说一说，楼上提到家长要学会回家再指导孩子这点，我是持保留意见的。我们六岁开始学琴，家长上课可以旁听，但是从来不需要我回家教他，学习是他的事情。家长回家一教，把小毛病都掩盖了，老师就不能发现真正的问题了。到发觉的时候已经是大问题啦。比如有的孩子会弹一定程度的曲子了，可是几乎不认谱，最简单的节奏符号都不认啊，因为家长一口口嚼碎喂的（看似学得很快），孩子不用动脑子，只要跟着做copy背下来就行，失去了自我的‘咀嚼能力’。

这么多年我也一直有和我们的老师交流，也听了不少讲座，读了不少书。感觉家长过度干预会出现一些问题：

比如说亲子矛盾，这个和教数学题一个道理，家长觉得简单怎么教了那么多遍都不会，肝火一旺血压升高。但其实孩子的理解能力和家长是不一样的。和预期不一样容易产生矛盾。

比如家长一知半解，帮倒忙。学琴不是一二三把音和节奏弹对就好的事情，家长如果不是专业人士，只能纠错音错节奏，可是学到越高级大家会知道偶尔的错音其实是不那么重要，基础的识谱能力具备了以后，重要的反而是乐理知识，对音乐的理解，音乐的表现力，身体的协调和掌控。

再有弹琴真的很难，有时候我们要给孩子时间，让他们自己琢磨，不能一有错就打断他们。不相信这点的家长不妨自己学一下，不用太久，学半载肯定就明白我的意思了。

那家长就干着急么？其实家长也有很多事情可以帮忙：比如说督促孩子练琴（到点题型），规范坐姿，孩子遇到困难瓶颈要鼓励他，经常鼓励他给他表演的舞台，如果孩子上课有听不懂的地方可以及时发现和老师沟通，带孩子听音乐参加音乐会等等呢。

最后的最后，发觉每个娃都不一样~~~所以理论再多，最后每个家庭实践都不一样。这么说吧，没有对错，自己开心就好

棉花糖糖

写数字只是开始几个曲子上自带的数字，后面完全五线谱的时候老师还是让多熟悉全谱记住它们，后面也是尽量不要写数字，这样可以帮助孩子提高识谱能力。

Dark_Blue

棉花糖糖 发表于 2020-10-12 12:08
写数字只是开始几个曲子上自带的数字，后面完全五线谱的时候老师还是让多熟悉全谱记住它们，后面也是尽量不 ...

亲，那也是指法，跟识谱没关系啊。亲上课好好听课啊，不然就让孩子自己听自己学，你不要教了。

棉花糖糖

Dark_Blue 发表于 2020-10-12 13:07
亲，那也是指法，跟识谱没关系啊。亲上课好好听课啊，不然就让孩子自己听自己学，你不要教了。 ...

我是没有教啊，就是按照老师的要求回家练习，从来不干预指法，老师会纠正。也不会为了孩子快速练一首曲子就写一堆数字在曲子上面，那么他们什么时候可以看到一首新曲子自己识谱？

Dark_Blue

棉花糖糖 发表于 2020-10-12 14:12
我是没有教啊，就是按照老师的要求回家练习，从来不干预指法，老师会纠正。也不会为了孩子快速练一首曲子 ...

很快，放心吧。对于孩子来说，识谱是第一个砍儿，一开始很难，但是坚持下去，就好了。不知道有多少家长跟我一样，让孩子学钢琴就是为了让他识个谱。。。

棉花糖糖

Dark_Blue 发表于 2020-10-12 13:15
很快，放心吧。对于孩子来说，识谱是第一个砍儿，一开始很难，但是坚持下去，就好了。不知道有多少家长跟 ...

没错，熟能生巧，终归还是靠孩子自己练习的，所以现在跟老师上课的时候看到曲子也不那么发怵了。

UcanUBB

棉花糖糖 发表于 2020-10-12 14:12
我是没有教啊，就是按照老师的要求回家练习，从来不干预指法，老师会纠正。也不会为了孩子快速练一首曲子 ...

提高识谱能力有专门的sight reading书。有经验的老师会建议sight reading比平时练的曲子略超前一点学，到孩子年龄大一点理解能力上来之后，还要配合乐理书一起学。