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有多少孩子是每天主动练琴的? [复制链接]

发表于 2020-8-10 15:30 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 lvyao79 于 2020-8-10 19:34 编辑

我家孩子不是,每天我不叫是不会主动坐到琴前面的,不积极不主动,但是还是能完成每天的任务,且还完成的不错。老师说会有那种特别喜欢,不用爸妈喊主动就坐琴前面练习的孩子,想问问足迹里面的琴娃爸妈是这样吗?
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发表于 2020-8-10 15:33 来自手机 |显示全部楼层
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你们这个老师说话情商有点低 5,6岁的孩子能遵守父母让去练琴的要求已经很好了

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2016年度奖章获得者

发表于 2020-8-10 15:33 来自手机 |显示全部楼层
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就是按照每天的作息,到点就去练这样。
孩子大了不需要提醒不需要陪。

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发表于 2020-8-10 15:34 |显示全部楼层
此文章由 神探狄仁杰 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 神探狄仁杰 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我家的不需要叫,但是不代表她练习的很好,所以

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发表于 2020-8-10 15:38 |显示全部楼层
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我家小孩子也是不积极,不主动,但是也不拖延,不拒绝,不懈怠。
需要提醒,但是不需要监督,还是能够保证质量的完成练习任务的。
目标是有的。考级只要A,因为B=BAD!C=TOO BAD!哈哈哈。。。。
我们也不走专业路线,我们会多种乐器,自娱自乐而已,
我们有规矩的,付钱学习的,必须有成绩,不花钱自己学的,打打酱油就可以。

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发表于 2020-8-10 15:42 来自手机 |显示全部楼层
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一周大概有三四天主动练,剩下两三天一叫就去,不用陪。平时无聊时也会去弹一会儿,for fun。
六岁开始就这样。低级别曲子还不难吧,可能难度上去了就不会这么主动了

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发表于 2020-8-10 15:52 来自手机 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2020-8-10 14:33
就是按照每天的作息,到点就去练这样。
孩子大了不需要提醒不需要陪。

练习的质量如何?我有时候有事不能陪,会和孩子说你今天自己练习五十分钟吧。孩子真的是练习五十分钟,可是就是在过曲子,老师讲的细节根本不care。

发表于 2020-8-10 15:53 来自手机 |显示全部楼层
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神探狄仁杰 发表于 2020-8-10 14:34
我家的不需要叫,但是不代表她练习的很好,所以

那也很不错了!主动坐那儿每天练琴的,对于我来说就是“别人家的孩子”

发表于 2020-8-10 15:54 来自手机 |显示全部楼层
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天呀! 发表于 2020-8-10 14:38
我家小孩子也是不积极,不主动,但是也不拖延,不拒绝,不懈怠。
需要提醒,但是不需要监督,还是能够保证 ...

那也是很好的孩子了!

发表于 2020-8-10 15:56 |显示全部楼层
此文章由 rayki 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 rayki 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
本帖最后由 rayki 于 2020-8-10 14:58 编辑

哈哈 我觉得没有。 不过初学的时候感兴趣。有个阶段很爱主动去弹。
然后就都是完成任务的去练习了, 只能说如果不能主动练琴但是不讨厌,就算很知足了。
我来问道无余话,云在青天水在瓶

发表于 2020-8-10 15:57 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 花之语 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 花之语 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
应该很少数的小孩会主动练琴,除非那小孩真的很热忱。我朋友的孩子是其一,但她不是练习老师给的功课,而是自己琢磨听来的歌,自己弹出来或自己在琴键上几个小时写曲子。

我们家开始时也得提醒和敦促,四年后孩子才自己主动练习。须要耐心等待。

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发表于 2020-8-10 17:02 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 lilin0021 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 lilin0021 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我家也得提醒去练琴,即使坚持这个作息两年多了,但是,不催他去他绝对不会主动练!
我觉得我家应该还是表现中等偏上,至少催了之后会去完成每天任务,不会各种作....
不过我们老师那真有个特别爱弹的,每次都是他妈妈催他别弹别弹了...

2016年度奖章获得者

发表于 2020-8-10 17:38 |显示全部楼层
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本帖最后由 小小白虎 于 2020-8-10 18:02 编辑
lvyao79 发表于 2020-8-10 15:52
练习的质量如何?我有时候有事不能陪,会和孩子说你今天自己练习五十分钟吧。孩子真的是练习五十分钟,可 ...


我们学了五年半钢琴了,我也对他的能力和水平有了一个充分的了解。读谱不是难事,但对他而言弹琴的身体协调和双手配合真的是很难很难的事情。

他属于很坐得住的孩子了,但是不代表他的思想也很‘坐得住’,我觉得他经常会神游太虚的,平时一忙,他就把弹琴当放松了——手在动脑子不动,挑弹熟的反复弹,新曲子每天推进一丢丢。

不忙的时候呢,可能愿意多花点时间磨新曲子,磨细节,这时候效率就会高很多——但总体还是不紧不慢的磨蹭着。

还有一种情况是老师这里过不了关了...实在是好多错音都连着两周了没改,或者是呼啦呼啦弹过去连细节都没了,我们和老师偶尔需要敲打他一下。比如说吓唬吓唬他,你现在这种速度学琴再不用点心,可能永远也弹不了Bach的平均律了,诸如此类。然后接下去几周他会像充过电一样...双倍效率。

孩子参加很多活动,音乐是弱项,但孩子很喜欢音乐。所有我们调整了的方式,在这点上还是放给他自己。像萨克斯风这个第二乐器我们根本一点没关心,现在已经赶超钢琴第一乐器的等级了。因为有了钢琴的底子,这个乐器相对而言就太简单了。

孩子大了,我也一直和他说:练得好你就可以省出点时间玩儿,弹不好嘛那就把规定的时间弹满吧。孩子也知道识时务,他自己把控。我看他这80分钟练琴时间还蛮享受的呢,每次去看他,都是摇头晃脑的,偶尔还会弹一些他自己喜欢的调子。

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I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone    Sweep the streets I used to own

发表于 2020-8-10 17:59 来自手机 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2020-8-10 16:38
我们学了五年半钢琴了,我也对他的能力和水平有了一个充分的了解。读谱不是难事,但对他而言弹琴的身体协 ...

关键小A很享受呀。我家孩子和小A练琴情况差不多,区别就是他每天掐着时间练,不肯多练,对新曲子有畏难情绪,但一旦熟练了之后就喜欢上了,然后就反复弹,又不肯练新曲子了,如此往复。

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2016年度奖章获得者

发表于 2020-8-10 18:07 |显示全部楼层
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本帖最后由 小小白虎 于 2020-8-10 18:09 编辑
梨涡的浅笑 发表于 2020-8-10 17:59
关键小A很享受呀。我家孩子和小A练琴情况差不多,区别就是他每天掐着时间练,不肯多练,对新曲子有畏难情 ...


都是这样的,小A当年还有两只手合不起来,大冬天急得满头大汗脱成背心短裤的呢....

只不过现在大了,有点皮厚了...今天弹不下来,先练个十遍二十遍,不行还有明天继续嘛。没有那个一定要完成的劲头了。

我睁一只眼闭一只眼,橡皮筋也不能一直拉很紧呀,本来音乐就是使人愉悦了,变成痛苦就反而不美了。只要要求还在,时间久一点,就久一点吧。

我估摸着,他照现在这个速度,到了十一年级大概也可以过Grade 8了。

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I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone    Sweep the streets I used to own

发表于 2020-8-10 20:36 来自手机 |显示全部楼层
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lilin0021 发表于 2020-8-10 16:02
我家也得提醒去练琴,即使坚持这个作息两年多了,但是,不催他去他绝对不会主动练!
我觉得我家应该还是表 ...

我家孩子基本跟你家孩子相似,哪天有事情太晚回家说不用练琴了,孩子还会拍巴掌庆幸一番......
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发表于 2020-8-10 20:40 来自手机 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2020-8-10 17:07
都是这样的,小A当年还有两只手合不起来,大冬天急得满头大汗脱成背心短裤的呢....

只不过现在大了,有 ...

看来真的是孩子和孩子太不同了!我们是老想弹新曲子,喜新厌旧,旧曲子越弹越差,新曲子前两周越弹越好,过一个月就直线下降,说boring,给老师气的不得了……

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