儿童学美术有什么好处？

qbzb18

  部分家长认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就能成为画家，设计师等等。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为幼儿美术最大的特点就是发展了幼儿的创造性思维。在幼儿时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的，可以为幼儿今后的成长打下了良好的基础。
  美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励幼儿参加美术活动，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。 美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。
  儿童美术教育有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥儿童的潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。 　　美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人;它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创造型的新人。儿童可以从绘画中学到优秀的美德知识，发现生活中微小的细节有助于对细节的观察能力和儿童的逻辑思考能力的加强。

海之女

审美和情趣的培养是必须的

DvdLi

3岁小盆友该从什么方面入手培养这个兴趣呢

时光雕刻中

不觉得兴趣是培养出来的，兴趣是某些灵感和天赋的体现。
现在的家长总说培养孩子的兴趣，还不如让孩子从心。

samuel666888

时光雕刻中 发表于 2018-9-15 00:20
不觉得兴趣是培养出来的，兴趣是某些灵感和天赋的体现。
现在的家长总说培养孩子的兴趣，还不如让孩子从心 ...

赞同

qbzb18

时光雕刻中 发表于 2018-9-15 00:20
不觉得兴趣是培养出来的，兴趣是某些灵感和天赋的体现。
现在的家长总说培养孩子的兴趣，还不如让孩子从心 ...

孩子从小学习各种乐器，绘画或跳舞，但是真正能够坚持下来的并不多，大多孩子都是半途而废了。其实这是大人的问题，不是孩子的问题，因为大人从思想上都不清楚，到底为什么要让孩子有兴趣的学一样特长，目的是培养孩子的什么能力。

我们不是为了培养孩子一种特长而让孩子去学什么东西。我们是为了培养孩子一种生活能力而去学习。在培养孩子拥有一种特长并产生兴趣的同时，培养孩子学会克服困难，战胜不良情绪，提高自己的毅力，专注力等等的一些优良品质。也许这些特长并不能成为他未来工作的竞争力，只有他拥有别人没有的品质那才是他能够继续努力，能够学会独立解决问题，抵抗诱惑，提高专注力，控制自己，能够最终在他所从事的领域中成功的主要能力。孩子是能从心，但是家长有没有想过，现在很多孩子干什么都坚持不下去，三分钟热血，然后就说没兴趣。这很好理解，可能刚一开始觉得跳舞，学习乐器，绘画很新鲜，很好奇，随着时间的推移慢慢新鲜感淡了就觉得枯燥乏味了，谁会对一个辛苦，或是枯燥的事情保持持久的兴趣？大多数的成年人都做不到，更何况是一个充满好奇心的孩子。看看那些工作没几年就喊着没兴趣的年轻人，就知道他们从小就是缺乏耐心和恒心的训练的。我估计他们小时候学东西也是半途而废的。

有些孩子有艺术天分，那是天生的，比如莫扎特，他从小就有音乐天赋，但是他的钢琴特长也是后天父母培养的，他不是天生生下来就会弹钢琴，他的天赋因为后天的培养得到了极大的发挥。这样的孩子是天才，很少有。大部分的孩子都是普通孩子，那么如果不培养孩子对某种特长的兴趣，孩子就没有特长。但是每个孩子都有自己的天赋，这是需要父母去注意发现的。孩子可以从心，但是也是需要父母的支持与鼓励才能坚持下去，在这里父母以身作则是很重要的，毕竟孩子就是父母的镜子。你不培养他对特长的兴趣和专注度，他自己很难坚持下去的。因为做任何一件事情，并且成功去达成目标还是有难度的。父母和老师在孩子成长的过程中就是一个风向标，指引孩子正确的道路方向。我们可以尊重孩子的想法，个性，但是父母也要让孩子学会对自己的人生负责。

qbzb18

DvdLi 发表于 2018-9-15 00:04
3岁小盆友该从什么方面入手培养这个兴趣呢

每个宝宝发展都有差异，最早在八九个月，最晚两岁左右，就可以开始让宝宝进行第一步的涂鸦探索了。实际上是让宝宝开始接触纸和笔，感受手的运动对白纸产生的影响。一般的规律是3~9岁是儿童学习画画的阶段，3-4岁左右是孩子的涂鸦期（一般是一些简单的线条，像点，直线，弯线，乱涂的圈圈等），大概到了5-6岁可以提高宝宝的想象力和一些具体图形的搭配绘制，各种色彩的结合运用，学龄开始孩子进入自由作画时期。6~9岁是孩子绘画的过渡期，许多孩子发生绘画兴趣的转移，将接受正规的成人画法。在绘画的阶段，父母要防止代替或变相替孩子画，更不要指指点点让孩子画，也不要让孩子过小的进入成人绘画法的训练。

qbzb18

DvdLi 发表于 2018-9-15 00:04
3岁小盆友该从什么方面入手培养这个兴趣呢

让他在轻松愉快的环境下绘画，给宝宝不同颜色的纸进行绘画，各种彩色笔进行简单涂鸦。还可以做做手工活，锻炼手部肌肉和大脑的灵活度。或者讲个小故事来引出对故事主人公的好奇，让他有想画画的兴趣。比如蜗牛的旅行---简单的螺旋线条和椭圆形身体，可以从故事中告诉他蜗牛不放弃的精神等等。还可以用实物来观察一些简单物体的形状以及特点进行绘画。