如何让我们的第二代融入澳洲社会而又保持中国人的文化传统?--参加活动（一）

chatchat

虽然是为了这个主题的征文而发的言，其实版主的问题在我看来不是问题，我是中国长大的中国人，我的孩子甩不掉中国背景，她又是在澳洲受教育，很大可能会在澳洲长大，她想要不融入澳洲社会，还真不太容易。
但版主的解题，提到很多具体的问题，我倒是有些经验可以分享：教育孩子，其实是父母人生观的传承，首先讲一下我对人生的看法。
我总觉得，人活着，不一定要有什么崇高的理想，但一定要有一种爱折腾得愿望，这样的话，你会经常保持一种“时刻准备着”的状态，不会把自己的路走窄了。人在社会中，一出生就在一个政治，经济等各个因素组成的多元坐标里有个特定的位置，即使在澳洲这种所谓自由的国度，你在坐标中的位置，决定了你自由的程度，能在活着的大部分日子，既享受了生活，又为下一代赢得更多的自由度，就是我的理想。而教育下一代的终极目标，也就是让他们也能一边享受生活，一边又为他们的下一代提供了良好的开端。很有点传宗接代的意思吧！

jasonliu234

不错 赞同lz的想法

尤其是
“人活着，不一定要有什么崇高的理想，但一定要有一种爱折腾得愿望”

daffodil

原帖由 chatchat 于 2008-7-22 11:42 发表
人在社会中，一出生就在一个政治，经济等各个因素组成的多元坐标里有个特定的位置

很同意.

chatchat

在这个思想的指导下，孩子学好英语同是否移民基本没有什么关系。我们从孩子出生就在家里双语养育，反正妈妈总是要同孩子讲话的，自然地让孩子习得第二语言何乐而不为？而且两种语言学习，给与相关脑细胞更多的刺激，孩子的中文也很好。
但国内毕竟英语环境是ARTIFICIAL 的，到了孩子上幼儿园，中文能力大大超过英文，为了便于深度交流，我们在家的主要语言恢复成中文，但孩子能用破英语同洋人交流，能听懂相应年纪甚至更深的英语童书。
当然，现在上海的早期教育中，对英语也很重视的，孩子的英语就一直保持着。
我们2月过来以后，直接上公立学校，交流没有丝毫问题，英语阅读也逐渐赶上来，上学期末家长会，让我最满意的两项评价是：孩子上课非常积极，完全不像ESL学生；英语水准ABOVE AVERAGE。
在上海上一年半小学，解决了孩子的中文识字，阅读入门问题，现在每天在家里坚持抄写各种中文书籍一页，写一篇日记；女孩子对古装戏清宫戏感兴趣，已经看了电视红楼梦等，应该马上就可以看书了，从单纯学习语言的角度来看，孩子不需要上中文学校了，但不知道除此之外还有没有别的渠道可以让年龄相仿的孩子交流中文，也许，我自己弄一个CHINESE READING CLUB。
语言的学习，说道底就是听说读写，要上档次，则读是最重要的，所以从小培养孩子阅读习惯，孩子终生受益。现在我女儿8岁，处在啥都愿意读的阶段，我暂时的策略是给她提供各种各样的阅读材料，特别是她最感兴趣的梳妆打扮和科学百科等的内容，接下来让她读红楼梦，经由红可以读更多的古代经典，从而打下坚实的中文基础。
英语也是一样，现在在澳洲读书，学校负责了大部分，家里需要做的还是提供各种的读物，加强阅读。
我们现在的水准，还没有到正经的写作，不过，写作这个东西，同人的思维习惯和表达的欲望很有关系，从小培养孩子逻辑分明，思路清晰，写作的脉络就在了；多读多看积累词汇，行万里路积累经历，文章的血肉也在了；接下来就是熟能生巧，如果碰巧有文曲星当头，想象力丰富，有点自己的特色，那就不好说了。

空白

楼主女儿够强的，8岁就准备让她读红楼了。。。
我大女儿快6岁了，以前她还比较喜欢自己读中文的童话故事，看中文的dvd. 但她毕竟是一直在澳洲长大的孩子，自从上了kinder和Prep，对英文书的兴趣也远远超过了中文，尤其这里的英文书形式多样，每页又都有漂亮的图画，特吸引她的眼球，以至于现在她开始不喜欢看中文书了，经久不用，原来认识的中文字忘了很多了。。。
我很希望她能坚持读中文书，苦于不知什么能激起她的兴趣。楼主都给你女儿看什么好的中文书呢？可否介绍一下？
另外，对你的Chinese Reading Club很感兴趣。。。

linjun70

原帖由 chatchat 于 2008-7-22 13:46 发表
在这个思想的指导下，孩子学好英语同是否移民基本没有什么关系。我们从孩子出生就在家里双语养育，反正妈妈总是要同孩子讲话的，自然地让孩子习得第二语言何乐而不为？而且两种语言学习，给与相关脑细胞更多的刺激， ...

8岁就读红楼梦？这个有点猛，不过女孩可能好一些。我小学三年级就把三国、水浒、西游都读完了，可是红楼到现在还没有读完整过。

xingbu

让小孩读中文读物是不是也要强迫呀？

liyuefu

推荐让孩子背诵
弟子规，千字文等传统启蒙书籍

空白

原帖由 liyuefu 于 2008-7-22 14:41 发表
推荐让孩子背诵
弟子规，千字文等传统启蒙书籍

但那么小的孩子能理解吗？
如果不理解，就不容易激发兴趣让她自觉地读。
既使家长“强迫”她背诵了，结果会不会也是当时记住了，没多久就忘光光的了？ 这样有意义吗？

applenet

赞赏楼主的人生态度, 其实你说的'折腾', 这里的人应该很多都会表示赞同, 毕竟, 我们这些人, 不折腾的话还该在国内过着舒服的日子呢不是吗?

孩子太小读红楼可能不太好. 不是说了吗, 少不读红楼, 老不读水浒? 我觉得国内现在的语文课本还是很不错的, 如果本着不是填鸭式教育的方式, 而是兴趣性, 全面性的辅导孩子的中文的话, 买一套国内的小学课本, 就可以达到给孩子做初级中文的训练了. 相信小学语文的程度我们这辈人, 辅导还是没问题的. 这些课本里所选的文章, 都是经过专家们反复考证和实践过的, 无论从年龄接受程度还是文章的精致都是经得起考验的.

我喜欢楼主说的阅读俱乐部的IDEA, 希望继任版主能推广这个好建议. 再次感谢.

chatchat

如果大家有兴趣的话，我很愿意做，我以前在上海一直做义工的，有经验，不过那时候是弄英语的。
人教的小学课本我女儿自己都读了，她最近看红的电视了，挡也挡不住，不如就让她看了，只是我的版本字不大，所以暂时没有拿出来。
上海的小学课本很好的，我们上学只认100个字，一年半下来就自己读书了。
多说两句，以前我们小时候，学中文是学一个字，听说读写全上，开始字学得少，大部分人独立阅读都不早；上海的教材代表国内语文教育中先读后写的流派，是符合孩子的发展的，可惜国内竞争激烈，压力大，教材的思想没有被大部分学校贯彻。
我看了这里HURSTVILLE中文学校的教法，也是老的思路，有条件的家长，不妨试一试，用上海教材，短时间集中，大量认字，让孩子能独立看有趣的书，然后再来考虑写。
有所得必有所失，上海教材的缺陷是，孩子容易写别字，错字。我没有什么好办法，但是，多写总会好起来吧。

海蓝蓝

我之前有教过我家大宝认字， 当时他5岁多一点点， 教会他了600近700个中文字， 他基本能看有点小小书了，

可是可是 。。。。。。

半年以后， 开始上PREP, 一方面 是时间紧了， 一方面是和学校同学接触都说英文，（他kinder的时候虽然也是大多数说的英文，可是自从上了小学以后发现他英文突飞猛进）

估计到今天为止， 他认识的中文字退化到只有100个不到了。 不知道LZ有什么办法吗？

chatchat

9月开学，10月测常用字，勉强100个，后来也很快会读书了。
什么年纪做什么事情。
不过，你之前教他认中文字，学会看书，对他学习英语阅读很有促进的。
每天读中文书给他听好了。