NSW 2010 naplan 所有小学TOP100在170楼year3在175楼year5在204楼,公立小学排名前50在1楼51~100在202楼,YEAR

dootbear

SMH 小学排名的 第二页也已经email 给阿丝了。

大家耐心等她放上来 ：）

第一页 + 第二页 = 19张 照片。

astina

尺寸很大，我慢慢上传，大家耐心点哈

astina

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astina

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astina

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astina

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astina

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astina

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astina

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dootbear

谢谢 阿丝的帮忙 ！！

nali

哪位同学能用OCR软件转成文本文件。

PurpleRipples

找到眼花,也没把前10找全

PurpleRipples

仔细核查了一些学校的成绩.SMH相当的不仔细,也不正确. 排名非常混乱.

最简单的前20名,你是不可能把学校找全的.

PurpleRipples

SMH比较令人失望

zhuzhu_2007

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wuponini

原帖由 dootbear 于 2011-3-16 19:43 发表
大家看看下载了之后 放大可不可以看到学校的名字和排名？

366716

这个排名是否有完整的NSW小学的，能否上传一下？先谢谢啦

dootbear

原帖由 wuponini 于 2011-3-18 09:19 发表


这个排名是否有完整的NSW小学的，能否上传一下？先谢谢啦

SMH的NSW小学排名是完整的。

dootbear

原帖由 PurpleRipples 于 2011-3-17 22:50 发表
找到眼花,也没把前10找全

呵呵呵。。。辛苦你啦 ！！

茉莉桔香

唉，都这么爱排名，和中国上学也没什么两样了，本想逃避这种压力，轻松些，看来这也逃不了，这个风气很糟糕，难道孩子要像我们小时候学那么多生活中毫无用处的学术理论，浪费时间，有多少人真的去做科学研究的。
其实学些基本的日常生活科学就好了，如果有天赋做科学家那是对人类的贡献，如果做不了，花费那么多时间在学术上，那是抹杀自身的生命。就好比我们小时候花脑细胞记那么数学公式，到底给我们生活带来什么好处，还不如花点时间锻炼一下演说能力。

我觉得鼓吹成绩，本身就是个骗局，一个人类社会的骗局，人类是需要各方面的研究人员来推动科学的进步，但不是所有的人都有潜力做这方面的研究，本来自然的帅选是很好的，这样到最后做研究的人也快乐，因为他能胜任。
至于做不了学术研究员的人而言，他有很多其他事情可做，他可以做运动员，可以做政客，可以做推销员，可以做教育者，只要是适合的才快乐。

现在这种自然的帅选被很多所谓的补习啊，排名搞得乌烟瘴气，家长孩子不得轻松，最后择业也会变得畸形。社会问题就会变多，不快乐的人群就会变多。这个也是为什么有庸医的出现，他本身不适合做这个，是社会风气把他误导过来了，我们大家都恨庸医吧，其实是个社会问题。其他行业也是这样。

人哪，何必互相折磨。比来比起有什么意思，父母孩子每天轻松愉快的生活不就好了吗。 都操这么多心，没准考精英,OC的日子还没到时世界末日来了，像日本，命都没了，那都白累了。还是及时行乐吧。

我不怕被扔砖，但我觉得作为一个好的论坛不应该误导父母和孩子。

缓缓

好的论坛应该提供各种信息，至于读者怎么看，怎么吸收，要看各人。

patrickzhu

原帖由 茉莉桔香 于 2011-3-18 11:37 发表
我不怕被扔砖，但我觉得作为一个好的论坛不应该误导父母和孩子。

我来扔砖。

好的论坛就是要提供这样的信息，好的论坛应该鼓励楼主和dootbear这样的热心人来为大家服务。

看信息和数据而被误导多半是看的人水平不行，如果水平不行也不想学习如何看懂的话就不用来看了。

这个帖子就是一个纯技术贴，高深的道德和理论式的忧国忧民可以另外开贴，自有大把的同好和不同意见者来参与讨论。

再次感谢楼主和dootbear还有阿丝的奉献。

茉莉桔香

原帖由 patrickzhu 于 2011-3-18 12:38 发表

我来扔砖。

好的论坛就是要提供这样的信息，好的论坛应该鼓励楼主和dootbear这样的热心人来为大家服务。

看信息和数据而被误导多半是看的人水平不行，如果水平不行也不想学习如何看懂的话就不用来看了。

这个帖子就是一个纯技术贴，高深的道德和理论式的忧国忧民可以另外开贴，自有大把的同好和不同意见者来参与讨论。

再次感谢楼主和dootbear还有阿丝的奉献。

“纯技术”？真的是这样吗，可笑。

缓缓

我认为此贴只是正常的信息分享。这里大多数家长想了解，那就发上来给大家看。

至于学习的意义，攀比的现象，可以另开贴讨论。我部分赞同你的意见，但是不同意你最后一句话。

茉莉桔香

原帖由 D妈妈 于 2011-3-18 12:58 发表
我认为此贴只是正常的信息分享。这里大多数家长想了解，那就发上来给大家看。

至于学习的意义，攀比的现象，可以另开贴讨论。我部分赞同你的意见，但是不同意你最后一句话。

那我收回我最后那句话， 。
很痛惜啊，从此以后每年都要有人来这么一下所谓技术讨论，摆个深渊让大家跳，而且涯越来越高。

linnanren

每个人价值观不同，楼上的MM要是不喜欢这样的方式，大可直接忽视，还有大把其他适合你口味的讨论:)

个人也非常感谢楼主和dootbear还有阿丝的奉献，个人觉得多知道点信息没什么不好，至于有用没用自己判断了。

LibraCC

不想知道自己的学校有多差的人,别看就是了，有个成语不是叫什么“掩耳盗铃”来着，但也犯不着不让别人知道。这考试成绩是事实，咋就误导，还深渊了捏 ？

茉莉桔香

原帖由 LibraCC 于 2011-3-18 15:33 发表
不想知道自己的学校有多差的人,别看就是了，有个成语不是叫什么“掩耳盗铃”来着，但也犯不着不让别人知道。这考试成绩是事实，咋就误导，还深渊了捏 ？

没勇气用自己真实ID发言的人没有发言权，不屑

happyray

carlingford west 在year1的时候开设中文课，一周二次。

PurpleRipples

理性探讨.:)

学习成绩排名只是大家寻找好学校的依据之一.是个可以量化的标准.但是肯定是衡量好学校的重要依据.一个学习不好的学校,其他方面做得再好.也不能称为好学校.毕竟,学术上的学习,是学生在学校生活里最重要的一环.

PurpleRipples

另外,抽空稍微对了下上次DOOTBEAR在新闻版发的SMH排的小学前12的名单.发现SMH大概用程序下载的成绩,在这个学校只有5年级成绩的时候,会把7年级的成绩当成3年级的成绩,这样一来,一些名不见经传的学校突然就变成前10了(因为3年级的成绩每门450分以上算高分了.而7年级的成绩,500多分算一般般). 所以,SMH的排名存在致命错误,也许他们也意识到这一点.因此,最后排名中,错误的都没有给名次,但是却没有重新排序,就造成了前10名了,没法找到3,4,6,7,8,9的怪现象.