普通孩子普通家长，出路何在

mittag

这个问题普通家长是这样解决的
1.孩子作文成绩不好，分数下滑
2.打听车程1小时内所有SUB的补习学校，家教，哪家作文厉害，参考依据为口口相传谁谁家的女儿儿子补完以后水平噌噌上去了。
3.继续关注孩子作文情况，以让孩子参加模拟考或者提前参加私校奖学金考试为试金石，判断钱花的是否值得。
4.实在上不去，再换一家补习班，直到换到作文水平上去了为止。

普通家长能在每个阶段密切关注到孩子哪门成绩上去了，哪门成绩下来了，已经是相当的负责了。
普通家长的定义是自己水平和基因也就那样，但对孩子依旧有很强责任心又或使命感的，自己教不了教不好所以只能收集各种情报争取不输在家长赛场上的。

至于那些能自己归纳总结提炼教学大纲，自己在家出模拟考卷，自己去书店收集整理各种有用题型在家给孩子进补的家长，那已经不是普通家长了，这类家长本身已经是强人，已经领跑了家长赛场，已经拥有牛的基因，强将手下无弱兵，我就听说有家长在家自己给孩子补成墨大牙医年度学生奖的，孩子从不进补习班。后来该家长被其他慕名而来的家长请去做家教的。这种家长怎么能划进普通家长范畴？

春来草自青

我孩子的同学多是西人，他们的父母不给孩子补习功课，但是同样重视教育，他们重视的是培养孩子的特长。

有一个孩子篮球打得好，给三个不同的队打球，一周有五天有训练。
另一个孩子功课一塌糊涂，可是骑马很擅长，还参加了有点规模的比赛。
还有孩子一直练体操，几年下来也小有成绩。
孩子喜欢戏剧的，家长给找的中学就是戏剧方面很强的学校，那学校学习成绩很差劲的，但演戏的路跟考学的路不同，以后考艺术学校或者积累演出的经验比学习成绩更重要。
还有孩子喜欢做木匠，这更简单了，他爸就是，直接教他就行了。
总之他们好像更愿意根据孩子的兴趣特长量体裁衣。

就我而言，对学业以外的路都不熟悉，还是觉得好好学习比较保险。
如果在家学习也算补，我们已经在补了。我觉得学习应该是每天的必备活动，学习半小时一小时的，不会累着。

[ 本帖最后由 春来草自青 于 2012-6-5 21:23 编辑 ]

smiletolife

由于澳洲的教育大纲要求比较低，而考OC和精英时要求又比较高，那这超出大纲的知识就必须让孩子去了解。所以补习学校就应运而生，我觉得补习的原意没有错，让孩子学习一些学校没有学到的东西，但是现在的补习学校的考试成绩排名，家长之间的攀比，让孩子觉得学习就是为了分数，排名上来了，家长就开心，排名下降了，家长就会不开心，有些还会打骂孩子，这样孩子的压力是很大的，也就失去了对学习的兴趣。（当然不排除有些孩子就是喜欢补课，喜欢争名次的）

我女儿虽然没有去补习学校，但是我也在家里教一些，英文我是不管的，由她自己看书，看电视或上网。我只教数学，因为我发觉女儿小学的老师，数学水平不怎么样，即使她OC的老师的数学水平也很一般。所以我就自己教，买了几本练习书，看看有些什么内容，然后就把新的知识讲一讲，挑一些题让她做。我不要求她做所有的题，只求她理解了，就OK。女儿花在做作业的时间很少，但是她对学习很感兴趣，尤其是新的东西。我是在year3-4这个阶段，教了她分数，小数，面积，组合以及代数，我主要是教会她如何思考和了解前因后果。我不让她做大量的题，因为我希望她自己学会举一反三，考试时临场发挥，这样，我就会知道她真正的水平。OC考试以后，我是完全放手，考精英前我忙于装修房子，根本无暇管她，也为了不给她压力，我们决定搬家，离开了华人区。

我一直告诉女儿，学习不是为了考试，分数高点低点无所谓，学习是为了你自己，有了知识你会了解世界更多一点，你会很开心的。她喜欢看书，喜欢画画，上网打游戏，也爱好运动，还很喜欢在网上找一些稀奇古怪的科学资料看，她碰到不懂的东西，会自己想办法去解决。我很开心她有这种自己学习的兴趣，这也许就是她没有花太多的时间补课做题，有了许多空闲去发现自己的兴趣爱好。

白小天

家有普通娃的普通妈妈飘过'在亲子版只能潜水'不敢发言呀

hornsay

确实如此，西人对小孩教育也抓得很紧，不过基本上没有补课的，那些家长都是周六带小孩赶soccer场子，周日赶rugby场子，平时又有paino, saxfone等乐器训练。一个 西人家长对我说busy life, 好像他的小孩也是每天基本上排满的，包括周么，不过没有补课的。

华人相对来说更忙些，除了要给小孩参与体育，音乐外，大多数还要补课。

susan

我在欧洲，周围一个华人家庭也没有。我们这儿也没有补习学校。
西人家庭对小孩教育也很抓紧的，只是和华人家庭针对的方向不同而已。（华人家庭大部分只注重学习成绩和部分乐器）
我认识的几个家庭的小孩也很忙的，游泳班，体操班，足球俱乐部之类的，每天放学也是疲于奔命的。
我家还什么也没开始学呢。打算从下半年小孩上小学1年级后开始。先从游泳和体操开始，因为我家的闺女身体方面条件很好，不学浪费了。

jasmineh

原帖由 春来草自青 于 2012-6-5 21:20 发表
我孩子的同学多是西人，他们的父母不给孩子补习功课，但是同样重视教育，他们重视的是培养孩子的特长。

有一个孩子篮球打得好，给三个不同的队打球，一周有五天有训练。
另一个孩子功课一塌糊涂，可是骑马很擅长，还参加了有点规 ...

其实你也是量体裁衣了，既然学习文化课是孩子或者是家长能做得最好的特长，何乐而不为呢？我孩子的学校98%是西人，校长经常对家长说，每个孩子都不一样，给他们机会让他们的特长发挥出来，他们就会快乐。

这世界上，80%都是普通人家，普通孩子，普通家长能做到的是提供能力范围以内最好的机会给孩子，尽力把他们培养成以后的交税大户的中产阶级，为澳洲的财政收入多作贡献

MyDreamhouse

做为普通人其实很多事情可以让自己不普通的
比方说，一个积极快乐的人，一个不怨天尤人的人，一个开朗豁达的人

这些特质都可以让一个普通人不普通。

很多时候，我们谈到不普通，常常都只想到成功，而成功的定义常常又和收入挂钩，于是这个社会制造了很多不开心的成功人士。

坏果子

我就说我怎么一到亲子版就心虚气短呢，原来我和我家娃还达不到D妈妈的普通标准线哇，觉得大家说得都对，其实该补得总会补得，补习没错，一切不取决于娃，在于家长的心态。

举个低于标准线的妈妈的例子好了，反面教材，让大家宽宽心。我家老大今年才开始上中文学校，上个term的一天，我提前去看看，结果里面有几个家长一看见我就对老师说，好了好了她妈妈来了。我立马冲进教室一看，我女儿正在里面抹眼泪。老师叽里呱啦地对我说，大概意思考试来着，女儿卡在一道题上，做不下去，就急，她一说我女儿，就哭开了。我看了看女儿的卷子，还行啊，就安慰女儿，女儿听我一说，就不哭了。结果那老师在我后面不停的说，什么太差了啊，太慢了啊，回家要学啊，不行换低个班啊，女儿听了又开始哭。我心里的小火苗就窜得呼呼地，扭头就对老师以我平日吼老公的态度说，你现在能不能不说话啊！那老师立马闭嘴了，女儿也不哭了，围观家长都面面相觑。

回家后我考了一下女儿各个知识点，发现女儿都会，就是什么都慢半拍，而且自己还不愿意自己比人差。我后来去找了校长，也和老师沟通了下，建议希望老师以鼓励为主，对待不同的孩子有不同的方式，我觉得如果我女儿能力差点，我希望她能够不要太push自己，差不多就行了，不是牛人就不要对自己要求太高了。校长当时就瞪大眼睛怒斥我，你这家长怎么能这么想呢，怎么能这么低的要求呢。

其实我也不知道我这样对不对，我真的希望我女儿能够快乐，别太和自己较劲。也许和自己的经历有关，我妈妈就是虎妈，要强严厉加push,我自己是那种推一下就能前三，不推就倒数的人。初中的时候开始逆反，逃学离家出走都干过，最后幡然醒悟按照父母定期规划选得专业，进了个适合女孩子的好单位，但是当我后来不断尝试找到自己喜欢做得事情后，发现对于我来说，人生最快乐的事情不是传统意义上的成功多金，而是，做一份自己喜欢做的有意思的工作，能展现发挥自己的长处，这事儿还能赚钱。而我们在传统的教育体系和学习升学压力下，在青少年时期是多么难得去拓展自己的思维眼界，发现自己的兴趣点，而找到能让自己人生快乐的真正需求。当然天生的好娃牛人领导者渴望成功创业人士不在这个范畴哈。

sillybaby

我想请问，把孩子送去中文班的目的是什么？要达到的要求又是什么呢？
中文班的题目都是谁出的呢？又是谁来界定孩子达不达标呢？

缓缓

原帖由 jasmineh 于 2012-6-6 07:41 发表

其实你也是量体裁衣了，既然学习文化课是孩子或者是家长能做得最好的特长，何乐而不为呢？我孩子的学校98%是西人，校长经常对家长说，每个孩子都不一样，给他们机会让他们的特长发挥出来，他们就会快乐。

这世界上，80%都是普通人家，普通孩子，普通家长能做到的是提供能力范围以内最好的机会给孩子，尽力把他们培养成以后的交税大户的中产阶级，为澳洲的财政收入多作贡献

跟SWOT SHOP校长的论调一致

fztt

果子，我觉得你做得挺对的，因为你最了解自己的孩子。中文在家学也挺好的，我们就是在家学。

wxy123

我们也是在家学，每天半小时。

zuozuo

排名的事，家长最好不要太care，真正的去忽略。因为孩子不会不care的，他们care了，动力才会真的来的。

澳洲的教育制度有好的一面，可是有时候也挺坑人的，都四年级了，都没有系统的讲一讲乘法分配率，去括号等四则运算的基本知识。如果说从kindy到year2，学校教育还算给力的话，到了year3，就有点摸不着头脑了。

当然，我觉得他们带回来的project倒是挺好的，学校里老师带着讲一本小说，这种方式也挺好的。

作为在中国教育体系下成长起来的我，实在不能理解西人花那么多时间和金钱送孩子学体育等杂七杂八的有什么意义，偶还是觉得应以学业为重，其他的只要balance就够了。

坏果子

原帖由 fztt 于 2012-6-6 11:10 发表
果子，我觉得你做得挺对的，因为你最了解自己的孩子。中文在家学也挺好的，我们就是在家学。

谢谢你，主要是我也是个低于普通标准线的妈妈，所以中文还是去学校学学，回家我们再辅导，以避免我自己惰性发作。

坏果子

我其实是赞成补习的，如果能让普通的孩子提高自信心，没什么不好。可是如果补得适得其反了，家长把自己给补焦虑了，就应该自省了，如果说每个孩子都有自己的长处是成立的，也许可以尝试给孩子更多除了学习之外的兴趣发展空间。

fwl882000

父母要不断的反省反省，不要给小孩太大压力了
家长们围在一起比来必去的， 补习学校也在那里排名。要做到淡定真不容易。。。

冬迹之樱

补习学校还排名,第一次听说哦, 看来我寡闻啊.
好像悉尼的孩子学习竞争比墨尔本严重啊
我儿子基本不补习, 女儿断断续续地补些, 有时作业都没做的, 平常我少过问, 从来不检查, 省得吵架. 更不知到别人了.

冬迹之樱

我们曾经把它当child care , 混个耳熟

JuliaTung

让孩子丰富阅读，在阅读中学习。学习好的孩子，都是爱读书，阅读大量课外书的孩子，我们想想自己小时候，从没有光靠死记课本题海战术就能学得好的。小学阶段主要培养兴趣，中学领会方法，等到想努力追求好结果的时候，之前的积累就会显示出神奇的功效。一切的教育我都时刻反省自己有没有偏离这一点，不论是学习、还是体育、还是任何才艺，都遵循一点：保护孩子的兴趣为第一要务。不是说补习班怎样，英才班怎样，精英中学又怎样，而是家长的焦虑，是不是把孩子学习的兴趣毁了？最不喜欢听什么勤能补拙，然后死逼着孩子补习，攀比名次，让孩子对学习倒尽了胃口，考到大学又如何？没兴趣到了大学还是掉下来。

不是说西人培养孩子别的专长，比起华人培养孩子学习的专长，孰优孰劣？而是觉得家长发现孩子优点的眼光看宽阔些，每个孩子都是上天赐予的宝贝，他们的长处都是与众不同的，有了兴趣，懂得了方法，又肯努力，就算最后不成名，在这方面的特长也肯定高于许多平常人，我眼里看来，这就是成功。

学习应该是快乐的，同理，运动、乐器、打游戏…每一样在做的时候都感觉到快乐，人生充满了因为兴趣而来的快乐，多幸福！再普通的孩子再普通的家长又如何？生活充满乐趣和快乐，难道普通人的快乐不叫出路？

[ 本帖最后由 JuliaTung 于 2012-6-6 16:04 编辑 ]

豆包妈

原帖由 JuliaTung 于 2012-6-6 16:00 发表
让孩子丰富阅读，在阅读中学习。学习好的孩子，都是爱读书，阅读大量课外书的孩子，我们想想自己小时候，从没有光靠死记课本题海战术就能学得好的。小学阶段主要培养兴趣，中学领会方法，等到想努力追求好结果的时候，之前的积累就会 ...

极有道理
就是因材施教吧
看自己孩子到底喜欢啥吧
快乐最重要

冬迹之樱

我家孩子16 和18, 这些焦虑, 都曾经有过, 只是还好不严重的,呵呵
1.        贪玩, 没事干, - 就练乐器, 玩体育, ...
2.        孩子不拔尖, - 这绝对大多数, 如果没指望ATAR99+, 那么85-98, 没有很大差别的. 我2孩子,在这2范围.
3.       不补肯定吃亏, - 儿子周围的朋友,好多很少补习, 除了12年极. 我认为成绩,  主要考智商和自身动力, 补习只是一点辅助作用.
4.        排名, -  就别看了呀, 哈哈, 我知道大概就行, 学校是没有排名的
5.        最后2年, 很多原先不学习的, 也会想学习了, 重要的是, 早点 让孩子定个理想和目标, 这会是学习的动力, 别老盯着排名, 搞的自己烦闹, 孩子反感.
7.        孩子不能打, 把他逼急了, 早晚要造反

冬迹之樱

忘了一点, 看课外书, 越多越好

JuJu

原帖由 JuliaTung 于 2012-6-6 16:00 发表
让孩子丰富阅读，在阅读中学习。学习好的孩子，都是爱读书，阅读大量课外书的孩子，我们想想自己小时候，从没有光靠死记课本题海战术就能学得好的。小学阶段主要培养兴趣，中学领会方法，等到想努力追求好结果的时候，之前的积累就会 ...

说的真的挺好的, 父母真能做到这样的, 应该是很好的父母了.

客观地说一下, 培养小孩的兴趣跟和小孩交流得很好真的做朋友这两条, 大家都是这么说但是真做起来真都没有那么容易, 尤其是teenage了后, 跟这一比, push成绩显然要容易很多, 如果父母做不到引导和培养兴趣, 但是又想对小孩负责,就很容易push成绩了, push成绩过头, 很容易引起小孩反感.

在英文论坛,经常看到有学生抱怨亚裔父母, 而且这些抱怨的小孩基本上是亚裔小孩, 看了让人不太舒服,(给我的感觉是好象亚裔小孩自己在外人面前抱怨自己的父母), 不过我想身为亚裔父母, 可能自己也可以反省一下, 怎么样做得更好一些, 学习人家好的方面.

JuJu

原帖由 chatchat 于 2012-6-5 16:37 发表
就我女儿情况，我略有些后悔没有补习，女儿也有些小抱怨。我们获得了最好两私校的面试，最后没有拿到奖学金，盖因成绩不够好，特别是数学，统考的成绩不够好，加试的题目没有做过。因为想当然，现在连交钱的位置也没有！等最后定了另文汇报。

chatchat一定要写呀, 很有兴趣, 等看.

记得你女儿考上了OC但是没有去吧.

joyhcheng

我是补习派妈妈！觉得是社会分工不同啊，有限的时间精力就不想再折磨孩子和自己了。但是凡事有度，过头就不好了。补习好像已经是悉尼普通孩子的普通生活了啊。

JuliaTung

原帖由 JuJu 于 2012-6-6 17:13 发表


在英文论坛,经常看到有学生抱怨亚裔父母, 而且这些抱怨的小孩基本上是亚裔小孩, 看了让人不太舒服,(给我的感觉是好象亚裔小孩自己在外人面前抱怨自己的父母), 不过我想身为亚裔父母, 可能自己也可以反省一下, 怎么样做得更好一些, 学习人家好的方面.

请问JuJu平时爱看哪个英文论坛？说实在的，孩子在论坛上抱怨父母，虽然让人不舒服，可反过来说，父母是不是也要反省一下，孩子宁愿在网上跟不认识的人抱怨都不愿意跟父母表达自己的想法，是不是从另外一个侧面说明了他们认为跟父母说是不会有任何改变，父母不会接纳，或者曾经多次尝试之后已经死心？也就是说，在思想形态上，父母与孩子已经不能互相理解，父母做着自己认为最正确的、对孩子将来最好的选择，而孩子是弱势的群体，自己的意见不被尊重和接纳的时候只能无奈地在网络上发泄自己的不满。对孩子而言，大人的指示是权威，对权威的服从伴随而来的是压抑和不快。大人一直在孩子面前充当权威，尽管有些权威是以温和的爱的形式出现，孩子也会逐渐成为＂听差＂。

之前某一楼说那个考上医学院后来不读，想回去重新度觉得难所以怪妈妈的女孩，我觉得她父母对她的教育失败了。空有行动力而没有对挫折的承受力。能考上医学院，证明成绩好，而从事例中看出，家长除了让她念好书，没有重视其品格的培养。不懂得作为一个成年人该如何承担自己选择的道路的后果，不懂得用积极的心态面对自己的失败，把自己的不成功归咎于别人包括父母。我敢说，她要是还是如此，就算当年继续读医，往后的人生一有挫折还是会不断埋怨旁人，这种事会一而再、再而三地上演。

缓缓

让孩子们学好中文，上这里来抱怨吧。好歹还是人民内部矛盾

JuliaTung

原帖由 chatchat 于 2012-6-5 16:37 发表
就我女儿情况，我略有些后悔没有补习，女儿也有些小抱怨。我们获得了最好两私校的面试，最后没有拿到奖学金，盖因成绩不够好，特别是数学，统考的成绩不够好，加试的题目没有做过。因为想当然，现在连交钱的位置也没有！等最后定了另文汇报。

恰恰不必后悔，你女儿也无需抱怨，你们的惋惜可能来源于：1. 最好的私校没去成，现在连想交钱去都没有位置；2. 奖学金没考到，否则六年中学能省下十几万学费。

但是私校不是你女儿人生的一切，她是那么聪慧的一个孩子，就算不上私校，只要你还是像以前一直以来这样引导她，她仍然能发挥耀眼的光芒，人生从来不是以一时的得失而论成败。没补习，成绩不够高，所以没能进私校，坦然接受自己不如别人优秀可能很难。可能也有人比不上你女儿却因为补习而获得了奖学金，因而你们心有不甘。可是不要让这种惋惜毁了一直以来你们成功的教育模式。失去了私校、失去了奖学金，可是在这一段人生历程上学到的东西也许更珍贵。

[ 本帖最后由 JuliaTung 于 2012-6-6 20:46 编辑 ]

JuJu

原帖由 JuliaTung 于 2012-6-6 20:15 发表


请问JuJu平时爱看哪个英文论坛？说实在的，孩子在论坛上抱怨父母，虽然让人不舒服，可反过来说，父母是不是也要反省一下，孩子宁愿在网上跟不认识的人抱怨都不愿意跟父母表达自己的想法，是不是从另外一个侧面说明了他们认为跟父 ...

偶作为IT民工, 泡whirlpool 时间比较多.

是的, 其实看起来父母小孩间交流不好的占很多,这个就跟婚姻一样, 很多表面上看起来还好, 其实早不能真正交流了, teenage 肯把你当他同龄人一样把心里话都告诉你, 简直已经可以算是母(父)慈子孝的典范了.

这个论坛上小M, elena_sokolova 呀他们在我看来是代表下一代, 他们肯在这里说话, 我觉得很值得多听听的.