♬ ❤ 热浪中一道清风来袭之“女流氓慧静”大变身 ✈ ✁《Doctors》 全20集

alook

至尊小熊猫 发表于 2016-7-1 22:20
现在韩剧节奏真是给力，重逢就发糖，一点不墨迹，满分！

What do you mean 发糖?and 墨迹?

静好如初

第7集中字版预告，so sweet~

http://www.tudou.com/programs/view/B4vpRKAnnzI/

静好如初

朴信惠抱著「失败觉悟」拍《Doctors》　孰料结果大成功！

朴信惠久违地回归小萤幕，新作《Doctors》播出至今不过六集，却早已令许多人深陷其中。有趣的是，朴信惠这次对《Doctors》其实抱著「会失败的觉悟」，为什么呢？

SBS月火剧《Doctors》以短短六集的时间，一举在全国写下19.7%的高收视率，而在首尔更直接飙播20%。这是朴信惠自2013年起陆续拍摄《邻家花美男》、《继承者们》及《皮诺丘》后，第四度创下的亮眼成绩。

静好如初

《Doctors》如此成功，然而朴信惠在开播前其实曾心想：「我本来认为这次是该失败的时候了。怎么可能每次都顺利呢？所以我便抱著会失望的觉悟，心想即使(成绩)不好也不要太失望。」

孰料在朴信惠依旧全力以赴的表现下，加上娴熟的动作戏演技、引人入胜的爱情线等，让先前认为「没道理一直成功」的闲言杂语都成为没来由的错误揣测。接下来，我们只要信任并期待朴信惠的表现就好了。

alook

jilltwain 发表于 2016-7-10 17:33
第7集中字版预告，so sweet~

http://www.tudou.com/programs/view/Et-sz2GDD6s/?FR=LIAN

第7集中字版预告???

静好如初

alook 发表于 2016-7-10 18:06
第7集中字版预告???

Sorry，跳转太快没抓准。。已更新~

花生

没忍住，已经看完6集，又要开启痛苦的追剧模式

静好如初

静好如初

静好如初

8错

6集已经追完，求7，8…

静好如初

8错 发表于 2016-7-10 21:54
6集已经追完，求7，8…

下周一和二晚间才播7和8，所以下周二和三才能看到。。

静好如初

哇哦~ 发现一篇研究心理学的人在写剧评，内容好专业啊~

对的爱情应该是可以使人更圆满的吧。。

静好如初

在“对”的爱情里，实现人性的修复与成长！

刘慧静和洪智泓，都经历过童年创伤，都在自己的人生中重复着当年的情感模式，直至遭遇“对”的爱情，在与“对”的那个人的深度互动中相互滋养、共同成长。

静好如初

1 【开篇】

本人于十年前开始涉足心理学，尤其钟爱“精神分析”理论（我们常简称为“精分”）。在铺天盖地的心理电影之外，我发现，看韩剧，居然是感受和参悟“精分”的一条绝佳途径。（估计就是从那个时候迷上韩剧的）因为，在韩剧中，总是有一连串遭遇了童年创伤，然后带着创伤或相关症状左冲右突辛辛苦苦长大的人。就是这样的人，成为我们关注的韩剧里的男主女主，男二女二，甚至男N女N，而他们的爱恨情仇、嬉笑怒骂，却由此深深地牵动了我们的心。

心理学研究告诉我，早年的生活经历特别是“原生家庭”对个人的气质性格起着至关重要的作用，对个人的生活会产生深远持久的影响。这种影响使得我们常常不由自主地与某些特定的人发生或爱或恨的关系，重复某种特定的情境，即对一个人小时候形成的某些模式的不断复制。这便是精分里常说的一个概念：强迫性重复。强迫性重复，是潜意识里不由自主的一种选择，在每个人身上都多多少少存在着，往往不被你的意识所感知和发现。

于是，经历过童年创伤的人，或有过这般那般童年经历的人，明明是害怕当年的创伤、回避曾经的痛苦，但生活中，你却发现，这个人居然总是在情绪情感上自动回到那个压制在内心而无比熟悉的情境。无论是学习、交友、求职、工作、婚姻、家庭，都仿佛打上了类似的烙印。赫拉克利特说，人不能两次踏进同一条河流，但是这样的人，总能在那条河里落水。

于是，心理学上的“成长”，就是要打破这样的强迫性重复，把自己从那条河里拯救出来，对自己的创伤进行修复，对自己遭遇的痛苦进行甄别和处理，从而告别过去，踏上崭新的未来。韩剧里人物，一般多是借助了爱情，经由与“爱着的那个人”的深度互动的过程，来弥补过去的遗憾，满足童年对自己特别重要却未能如愿以偿的某种心理需求，然后，才能痛快地与自己的命运握手言和，真正感受到并真实掌控到属于自己的幸福，正所谓：放下过去，活在当下。

如此说来，韩剧差不多90%的剧情都有着如上共同的主题或情怀，那就是：人性的成长和修复，命运的和解与救赎。每个故事都着眼于人性，从童年的创伤经历说起，直至遭遇“对”的爱情，在与“对”的那个人的情感互动中相互滋养、共同成长。大家不妨找找，那些曾深深打动你的韩剧故事与人物，哪个是跳脱于这个主题之外的呢？！蓝色生死恋、我爱金三顺、秘密花园、继承者们，好运罗曼史，等等等等，等等等等，都是这样的情怀。

所以，你现在应该明白了吧，为什么韩剧的故事总要从童年说起，居然有那么多演技超凡情真意切的童星，还有那句“熬过一二两集，后面就好看了”的说法……嘿嘿，因为前面几集是交代主人公们强迫性重复的重要“前因”呢！没有前因，哪来后果？所有的故事情节都须得按照从童年沿袭而来的人性模式编排下去的。而当我们看着别扭，大呼漏洞百出不合逻辑时，我们所运用的逻辑标准其实就是合乎剧中人设的“人性”本身。

所以，看惯韩剧的我们很快就发现了剧情套路，知道七八集会有吻戏，温暖之后就要开虐，然后各种虐，各种泪，各种笑泪交加，直至最终云开雾散各得其所。不管你怎么甜，或怎么虐，你只要在讲究情感与人物逻辑的脉络上贯通下去，我们观众从来都是买账的。因为说到底，我们都借着韩剧的情怀“存留”了梦想，“温暖”了现实，“安慰”了自己。“追着欧巴，服务自己”，这才是看韩剧的本质。

所以，我们才理解为什么有的朋友会那么喜欢《太阳的后裔》，那是从都市成熟男女的角度，欢喜地看到了柳大尉和姜医生在看对眼之后谈一场说爱就爱的浪漫爱情。是的，太后一剧不讲童年阴影人性创伤，是金编跳出了自己也是韩剧惯有的套路，另辟蹊径，的确难得。如此说来，我天朝国剧，虽在制作摄影服装美工等方面有很多诟病，然题材之广泛，叙事之多样，潜力之无限，还是颇令人振奋的，这是他小小的棒子国没有的资源。（唉，平常总在批判中国的文化产业事业，这回总算是灭他人气势涨自己一次威风。）

叨唠这么多，终于是言归正传，聊聊Doctors。
先来一句：Doctors，是典型的韩剧主打风格：人性的成长和修复，命运的和解与救赎。男女主角，刘慧静和洪智泓，都经历过童年创伤，都在自己的人生中重复着当年的情感模式，直至遭遇“对”的爱情，在与“对”的那个人的深度互动中相互滋养、共同成长。也正如我一朋友在“韩流自由评”开贴时用的标题：遇见，只为成就彼此！

静好如初

2 【刘慧静】之一

韩剧的人设往往极具精神分析意义，本剧亦是如此。先说说女主刘慧静吧（本属一篇长文，现拆成4个部分）。

女主的童年创伤是被亲人抛弃，所以她习惯于被抛弃，包括主动抛弃自己（被关爱，精于学业，做一个好人，等等）。母亲去世，对每个孩子来说都是个严重的创伤，弱小的孩子会误以为是自己不好，妈妈离世抛弃了自己。父亲再婚，后母很无情，剧情中有言语上赤裸裸的伤害，父亲显然不能很好地保护她，冷漠薄情。于是，在妈妈去世后，女主再次被父爱抛弃！女主很聪慧，应该是个精于学业的好学生，但她居然从一个在妈妈怀抱里看《居里夫人》的乖孩子，变成一个根本不学无术的小混混。她在抛弃自己！变成混混，既是用自己的行动去吸引父亲的关注（我这么糟糕你得管我爱我了吧），或许也是一种表达愤怒的方式（我把自己整得如此糟糕来报复你给与我的生命），但都是失败的无效的。渐渐的，委屈愤怒迷茫的她，连自己怎么活和活着的意义都丧失了（失去了同龄人该有的方向和目标，比如学业、爱好、获得尊重等）。女主身上所有的叛逆或折腾的举动，实在是因为有巨大的心理和生理的能量需要一个出口，所以，她练习拳脚，参与打架，用咆哮强硬的方式面对外界。这时，父亲继续补刀：明年你就会进监狱的。

当她以为是父亲主动放弃，将她扔到奶奶这里，她是悲愤和怨怒的。当她感受到奶奶的无条件接纳与信任时，她内心的坚冰因感动而渐渐融化。洪老师的出现，有适时的人生正向引导，有异性的轻松阳光活力，有老师的帮助鼓励肯定，都是迷茫中的她、自卑中的她、愤怒中的她所需要的。当她投入到校园，又认识了女二陈书雨和闺蜜千顺熙，她的世界开始有了女性的柔美与沉静，三个人一起学习一起唱歌一起疯的场景，预示着美好情感的建立。于是，因各种温情的爱与关怀，慧静的内心发生了巨大变化，也不断地迸发生命的奇迹。

静好如初

2 【刘慧静】之二

首先就是慧静和洪老师在回家路上发现了晕倒在地的孕妇，因洪老师的及时救治，保住了母婴二人的性命。慧静一直冷静地参与救护，照顾着孕妇身边年弱的小男孩。这件事，不仅让女主和男主拉近了距离有了更深入的了解，也达成了慧静重回当年守护死去妈妈的心愿；而整个事件当中，更具里程碑意义的则是，救治的孕妇家人用慧静的名字为新生儿命名。姓名是一个人在社会中存立的符号与标识，它不仅仅是人文交流的工具，还承载着来自家族、亲人的认同与情感、期望与祝福。慧静的名字被用来为新生儿命名，这几乎是她第一次以最美好事物的形象，得到了他人深深的认同和肯定，以及长久的纪念和祝福。自此，新生儿有了好听的名字，也象征着慧静开启了新的生命里程。（关于名字的意义，大家可回顾《kill me heal me》里“车度贤”这三个字，它原本属于被困在地下室里的那个小女孩，却被罪恶的大人盗用给了幼时的男主，这是最彻底的身份剥夺和精神摧残。）

另一个奇迹，即通过短期高效的复习，慧静在数学考试中得了第一名，她激动地抱着奶奶又哭又笑。说实话，女主数学考试第一，后来又当上极具实力的医生，在生活中确为少见，因为一个人的“热情”或“愿望”本身并不一定就能成为“才华”和“能力”。所以，我们必须理解成她高达156的IQ真是帮了大忙。如果不是高智商，她或许很难从当时的困境中走出，而脱离她原有的境遇和层次。这种令人瞠目的质变，让我直接想到了《欢乐颂》里的安迪！但是，我们不得不说，这个数学成绩脱胎换骨的改变，也是激发慧静向善趋美的契机。人本主义心理学家马斯洛，曾将“人类需求”像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。当慧静吃着奶奶的热汤饭，从生理需要的控制下解放出来，自然出现了更高级的、社会化程度更高的需要，她需要爱与安全，她需要被尊重和认同；当奶奶的信任和包容，洪老师的肯定和鼓舞，都真切感受到之后，数学考试的第一名，便使她体会到了什么叫做“自我实现，发挥潜能”等等，这是最高层次的需求。所以慧静终于不想再做原来那个糟糕的自己，她要做一个好人，看上去是为了奶奶，看上去是对老师的追随和模仿，但最终是为了自己的本心——成为她自己。

静好如初

2 【刘慧静】之三

但一个有趣的情景是，慧静抱着奶奶兴奋地跳着笑着，却忍不住流出热泪，并且察觉到自己竟然有些慌张，感觉幸福来得太过突然显得不真实。是的，习惯被抛弃的她，习惯用糟糕现状表达愤怒的她，怎会觉得自己配得上幸福呢！显然，她对自己的成功有内疚感（这里可以延伸去了解“俄狄浦斯情结”），这是潜意识中自卑的她的强迫性重复。

果然，剧情到这里就开始反转，慧静重新继续着自己被抛弃的命运。因为考试成绩夺去女二第一的位置，更因为被女二误会成夺人所爱，而导致友情破裂，她被美好的同学友谊抛弃了。慧静因为意外的火灾被关押在了拘留所，因家境平庸并无权势而饱受周折，她被残酷的现实社会抛弃了。最不幸的则是，疼爱她的奶奶因手术失败死在手术台上，于是奶奶的撒手离世也算是无情地抛弃了她。当她和老师暗生情愫，因各种传闻导致老师辞职自己退学后，她更加没有勇气和信心去面对心中美好的爱恋。她不与老师联系，即便是见到老师也是强压着情感故装冷漠，她甚至是毅然踏上小混混的摩托飞车离去，那姿态就是一种选择，也以此告诉心中来自于老师的那份美好依恋：我不配，我在你抛弃我之前先选择抛弃你。她不知道洪老师在身后大步地奔跑，即便知道，那时的她除了感怀之外，也还是会逃走的。

世上有好多女子，在被抛弃的命运中，抗争过，呐喊过，但难逃人生的强迫性重复，使得自己孑然一身孤独终老，例如张爱玲；又或者，抗争过，愤怒过，但最终“攻击转向自身”，让自己被病魔夺去性命，任自己被这活的世界彻底抛弃，例如萧红。我们的女主，没这么悲惨落魄，她不仅没有生病，没有沉沦，没有自暴自弃，反而读完高中考了医科大学甚至成为地方医院的首席医生，继而有机会被当做骨干人才挖到了故事的集中地——国日医院。为什么？为什么？我想，原因可能有四。

静好如初

2 【刘慧静】之四

一，不可否认的高智商的巨大作用。二，奶奶离世，老师远去，但他们曾经的爱和包容、肯定和激励，象是被深深种下的种子，当遇到合适（不太糟糕）的土壤温度自会萌发，生根发芽，无法阻挡。三，不可小瞧的千顺熙的存在价值。每个人在世界上活着，都离不开自己的社会支持系统，它是家人，也包含朋友。韩剧里每个灰头土脸的女主身边，都有一个神一般的存在，即“女主的闺蜜”。这个标配式的人设，大家尽可以自行检索与解释。正因为有了赶都赶不走的千顺熙（读书时如此，后面情节估计也是），这位永远真情无比贴心无限包容的闺蜜，慧静才得以拥有精神歇息的港湾，正常地生活和工作。四，藏在心中的疑惑和仇恨。奶奶当年的手术失败是事故还是正常亡故？任何人都指望不上也不可指望，如果我不是医生我不精于医术我不能靠近国日医院的档案，奶奶的死因无从查起。因此，这几乎应该成为慧静学医和在国日医院工作的强大动力。

因为有如上四点原因，慧静没有象青春期那样颓废和荒弃，她一定是发愤图强用心读书以达成志愿。当她成为首席医生能赚很多钱之后，她进一步有了掌控自己生活的物质条件。她优先考虑买车而不是落实好的住所，也很有寓意，因为房子是家的所在，没有家人缺乏亲情的她用高配置的好车来回避或代偿了。而且车子是在路上奔跑的移动的，也充分表明她的情感没有归宿无需方向，她随时要保持不被抛弃、迅速撤离的能力和姿态。她在情感的路上漂泊着，她在等待？她在等谁？谁又是那个能知她懂她的“对”的人，和她相互治愈并一同成长，从而永远打破她的强迫性重复？

嘿嘿，对了，就是他！洪智弘。

静好如初

3 【洪智弘】

男主由金来沅扮演。关于金来沅有层次的深厚演技，和他带来的各种观剧好感，这里就不啰嗦啦。只说角色。面对洪老师这个角色，我会有四个问题要梳理：


（1）为什么，你曾经选择了当老师而不是当医生？
（2）为什么，你接纳和善待所有学生，却偏偏只对刘慧静情有独钟？
（3）为什么，你遭遇过童年创伤，却不见你各种心理疾困？而是给人健康开朗、积极向上的印象，你是怎么修炼的。
（4）为什么，在13年的重逢后，你从直升机下来伊始，就开始启动了“撩妹”的模式？你原先的隐忍和克制哪里去了。

静好如初

3 【洪智弘】之一

（1）为什么，你曾经选择了当老师而不是当医生？

男主童年，曾长在幸福温馨的三口之家，但父母却被意外车祸夺去性命。车祸发生前夕，父母二人都扭头关注着儿子沉浸在一家人共同欢唱的氛围里，忽略了右侧有卡车逼近从而导致悲剧发生。男主当上医生，一则是他亲历父母因救治无效身故的痛苦，对医生职业救死扶伤的意义有切身的体会和向往；一则也可能是受养父的影响或引导，是一个子承父业兼尽孝道的选择。

但是，男主幼年的内心伤痛得到有效化解了么？没有。小小的他攥紧了车祸时手中拿着的阿童木玩偶，默默地以为一切都是自己的过错。这个玩偶一直被保存着，并时不时被他拿出来提醒自己，它成了自己害父母身故从此天人两隔的证明。所以，当某天在医院实习的现场，一次与自己有关的死亡不可避免发生时，瞬间就激活了他长久压在心中的内疚和疼痛，令他无法承受。所以，他逃避和放弃了医生的岗位，转而选择了老师的职业。弃医从师，很有意思。因为医生要直面死亡，而教育则是向往新生（知识的，品行的）。

静好如初

3 【洪智弘】之二

（2）为什么，你接纳和善待所有学生，却偏偏只对刘慧静情有独钟？

看得出，洪老师在教育岗位上干得还是很开心的，不仅学生喜欢，连校长同事们都是信任的。但是那么多花枝招展活色生香的学生中，却独独喜欢上女主。这是为什么？

我以为，洪老师爱上刘慧静，不是一见钟情，而是日渐生情的那种，它经历了“独特——吸引；相似——关注；聪慧——好感；活力——爱情”的过程。

洪老师第一次见到女主时，就被惊到了。姑娘家不仅偷拿CD碟还和店老板周旋并趁乱逃跑，被洪老师追到后一言不合就动手动脚将大老爷们掀翻在地。看年龄吧，应该未成年，但比同龄人成熟；论做派呢，眼神里有股凛冽的江湖杀气，足见混世已久。这样的女孩子，是洪老师从未领教过的，自然印象深刻颇为好奇，因为太特别了！

接下来，才发现，二人有太多的交集。奶奶收留了慧静，洪老师是后院的房客，经常一个锅里吃饭，桌边檐下抬头不见低头见的距离；转学的慧静，被新学校视为头疼的问题学生，只有安置在好脾气的洪老师班上。在家里、学校的各种接触中，洪老师逐渐了解到混世女强悍的外衣下，裹着的其实是个“孤单、伤痛、隐忍”的内核，由此，他也在她身上看到了熟悉的自己。

再后来，救治孕妇的过程中，慧静的冷静、聪明和坚持，让他对她有了更多的欣赏；而慧静因为种种契机开始拟定目标、重新做人，并为此付出努力时，洪老师不仅仅看到了她的聪慧过人，还有她骨子里的清醒和坚定。于是，当寻常的接触，放到了一同骑车去学校时那清晨欢声笑语不断、活力迸发四射的美好路途中；当她沐浴着阳光挨近自己坐下一同探索显微镜下的奇妙世界时，慧静本人仿佛就化作一缕阳光照进他的心底……，他们之间原本只是亲近相投的感觉这时已开始发生了质的变化。这种微妙而美妙的变化，同时被二者捕捉到，朦胧又清晰，慌乱又安心。

在这里，我想说一个“精分理论”中的重要概念——“移情”，它不仅常见于咨询当中，生活中也随处可见。简单说，移情是一种再现，是对往昔的再现！它再现了A以前尤其是儿童时期生活的某种情感，这种情感长期被压抑着而无处释放，甚至成为了心理上的某一个“情结”。那么A会把适合的B当作以往生活环境中与自己有重要关系的人，不知不觉中把曾经给予这些人的感情（不管是积极的还是消极的）置换给了B，借由B宣泄了积压的心理能量，从而有助于自身的心理平衡。

显然，好友仁珠再出色，女二书雨再优秀，千顺熙同学再可爱，她们都不能投入到洪老师A的波心。而“孤单、伤痛、隐忍”的慧静，就是那个不期而遇的B，一下子就抓住了洪老师的神经，让他感受到了熟悉的自己。于是在潜意识里（意识层面他并不知晓），他把自己以前的情感反应转移到慧静身上，把她作为过去情感投注的替代。于是照顾和帮助慧静，就如同面对、抚慰了那个受伤的自己，对疼痛且委屈的自己作了某种程度上的安抚和补偿。于是，在剧集中，我们发现洪老师从一开始就会格外“看”到慧静，对她的点点滴滴都留心、关注，并对她抱有超出了师生关系的联想和情感，便是“移情”的表现。渐渐地，当他在不自觉中以一个男人的眼光去倾注她时，爱情便萌生了。吸引—关注—好感—爱情，这就是他爱上她的全部程序，其中不可忽略“移情”机制的重要作用。

静好如初

3 【洪智弘】之三

（3）为什么，你遭遇过童年创伤，却不见你各种心理疾困？而是给人健康开朗、积极向上的印象，你是怎么修炼的。

我们常看到，影视剧里的某个人物，因为从小缺乏母爱，没有得到充分的关心和照顾，内心世界没能建立起对人对己的基本信任，也就导致了个体作为人的基本需要之一“安全感”的缺失。显然，男主洪老师不是这样。他生在一个有爱的三口之家，剧集里虽只是三两镜头，却让我们感受到了：父母相亲相爱，父母儿子和睦温馨，这个家给与了孩子一生中最宝贵的财富——爱与安全。尽管意外发生，父母离世，让幼小的智弘饱受生死离别之苦，但因为他健康的人格已经基垫（人格特征往往具有稳定性），甚至是在应激时刻调用了自己性格中坚强自立的部分，对抗了眼前灾难性事件的冲击。

不晓得智弘具体是怎么熬过来的，怎么接受了身为孤儿的处境，后面又经历过什么样的顺利或辗转的事情，直到高中时遇到视他为己出的养父。从失去父母到被收养，中间这大段空白，我们自己脑补吧，应该是没什么创伤性外部环境。从目前几集剧情来看，养父应该是一个很正面的形象，善良，正直，民主，坚持，温情，还乐于表达，他给与了智弘充分的肯定和温暖的爱，才让智弘有机会去修复内心的孤寂和部分伤痛，也抵制住了青春期成长中难免出现的偏差。于是，我们的男主，在原本就纯朴向善的人格基调上不断迈进，从而呈现出健康开朗、积极向上的个性特色。

由此说来，一个人的成长，真的是离不开健康温暖的家庭环境。我的一位导师说：父母是“做什么的”不重要，重要的是父母“是什么人”！哇咔咔，绝对真理啊。

静好如初

3 【洪智弘】之四

（4）为什么，在13年的重逢后，你从直升机下来伊始，就开始启动了“撩妹”的模式？你原先的隐忍和克制哪里去了。

说实话，我有时挺受不了韩剧里动不动就来个1-N年的分离。难道跨越时间真的如白驹过隙那么简单？难道人心与情感都那么容易历久弥坚？真正的时空仿佛是巨大的黑洞，能吞噬掉许多经不起消耗的东西。这么说来，韩剧果真是如梦似幻，好比成年人的童话。

但显然这部剧，势必得有这13年呢。因为这是慧静身为医者专业能力培养和精进所必须经历的13年。说实话，慧静从高中毕业到医科大学习，再去医院当实习医生、正式医生乃至首席医生成为业内精英，相较一般人只用了13年已经是神速啦！成为了业内精英，对于曾经渴望成功好让人生重新来过的慧静来说，意义非凡。

记得在第2集约26分钟时，面对慧静提出的人生问题，洪老师既是激将又属平实地说：“一直在失败的人绝对没办法成功，只有成功过的人才会成功，失败了之后能学到的只有失望和自卑。”当时的慧静无论是学业成绩、亲子关系还是学校交友，都凌乱破败得犹如千疮百孔。虽有过数学考第一的短暂辉煌，却无法清除她心底的自卑感。当“纵火事件”将她差点投入牢狱，最敬爱的奶奶又撒手离世，慧静的心一定是沉入到深深的谷底，尽管她很想从老师那里寻找依靠和慰藉，但她忍住了，因为她觉着自己不配获得老师的关注和帮助，更不想成为他的妨碍和拖累，她认为那么优秀出色的他在情感上应该有更理想更明智的选择。所以她转身离开，忍着泪留下一句“回到你生活的地方吧，我要回我生活的地方”。

慧静转身，默默走着的时候，镜头拉成了远景，有三两秒钟无声的画面。虽然只是滴答几下，却给我漫长的感觉，仿佛能体会到当刻的智弘内心翻江倒海的东西。他一定是明白了她表情里言不由衷的委屈，听出了她话语里刻意隐忍的悲恸，就像他问过“我真的可以走么”，而回绝的她那孤单身影分明又是那么需要他。于是，他大踏步地奔跑起来，他想追上她，告诉他内心最真实的情感。仿佛他已决意跳出世俗眼光，肯定地说出她对于自己的独特意义，不警惕也不回避是否在为爱“发疯”。

慧静不知道老师在她身后奔跑着，而我们知道，我们暗自激动着、叫着好，很是期待智弘能快点追上，象好多男主那样，将倔强的女孩拉住并深情地拥入怀中。谁知，一辆摩托车出现了，那个被编剧导演派来的小混混，适时地发出邀请递上头盔，带着慧静头也不回地离去。这时的智弘有点懵住了吧，他停下了脚步，怔怔地望着她离去得越来越远。看上去，这只是个叫人遗憾的故事场景，但仔细琢磨却是寓意深刻。

一，就象电影《罗拉快跑》里，Lola拼命奔跑着的精神激励了多少迷失和停留的人啊，那么智弘奔跑着，比起追上慧静让二人再度同框，却更多的是个“重要的姿态”。这意味着，他开始对爱和幸福充满了渴望，他奔跑起来了，他直面内心深处纠结和回避的感情了，这比起他之前种种的情感隔离（“隔离”是一种防御机制，大家自查）和自我压抑，是跨越式的改变。试想，如果连这样的奔跑姿态都没有，那13年后他怎会开启“撩妹”模式？

二，智弘单方面地激发出渴望，他能追上慧静么？其实，我们对慧静的种种分析，智弘更是明白的。“一直在失败的人绝对没办法成功，……失败了之后能学到的只有失望和自卑”。慧静正处在深度自卑的困境中，智弘即便是追上了，抱上了，慧静还是会挣脱逃跑的。一个懂她的男人，又怎会用自己的靠近去逼她陷入自卑自责的痛苦中呢？！所以，情感的智弘是奔跑了，但理智的声音告诉他需要等待。“只有成功过的人才会成功”，他需要等到慧静学有所成，用成功的体验驱走了自卑之后，才去站到她的面前——站在一个有尊严的，能与他平视的女子面前。

所以，13年后的重逢瞬间，走出直升机的智弘，看到停机坪上那个穿了白大褂显然实现了理想的慧静，他当机立断地问道：结婚了吗？有男朋友吗？（可以追了）那就好！这段重逢时的对白，大家一定印象深刻，它一扫之前的各种遗憾，痛快直接，干净利落，深情率真！我相信，它将成为我们对这个剧最为经典的回忆之一！

三，故事为什么安排慧静离开，让智弘没追上？除了上述理由，还有一个，即是经历过童年创伤的智弘的“强迫性重复”。13年啊，漫长的13年。男女主都孑然一身，你可以理解为——他们只会看见自己希望遇见的那个人，那个在世界上另个地方存在的“自己”，所以，智弘在内心一直等着与慧静的重逢。这样的理解固然纯美，好有韩剧范儿，但太不现实了吧。从智弘一下飞机直接打听慧静的婚恋状况，就说明他压根没指望对方会一直单着身等候着自己，只能说是老天爷眷顾着他，编剧眷顾着他而已。那么在这与慧静离别的13年里，难道智弘身边就没出现过好女孩么？肯定有的，至少仁珠就是。表面上看，智弘将仁珠定位为好友，是个特例，或许也跟仁珠不招人喜欢有关。但其实智弘对适婚对象都是漠视的，因为他在内心深处，对父母的亡故怀有歉疚，对父母亡故而自己独活下来也怀有歉疚。在他没有克服这样的内心冲突之前，所有能指向婚姻家庭幸福美满的事物，都会令他因无法直面往事而内疚痛苦。

所以，回到13年前奔跑的现场。如果追上慧静，拥她入怀，那就是沉浸幸福。潜意识里的他怎会允许自己拥有这幸福？！没追上慧静，慧静被别人的摩托车给带走了，就是与幸福错过，是痛心的感受。而当年，那么和睦美满的三口之家，不就是在车祸之后，永远地丧失了幸福无法挽回了么？！这样的孤单痛苦太熟悉了，唯有这样的滋味才能留住记忆中的父母，作他们永世的孩子。（以上属潜意识里的想法）于是，当他望着慧静远去，无奈中透着酸涩时，心中念叨：“爱一人时发疯，是表明我正在活性化的证据，……我一直警惕爱的发疯，因此付出了代价。”真是意味深长啊！

由此看来，这洪老师表面上活泼开朗积极向上，无甚毛病，其实也是病得不轻。但我依然要说，老天爷眷顾着他，编剧眷顾着他呢。对于他这个病人，老天爷很用心地开出了处方，处方上便是良药一剂，嘿嘿，正是慧静。只不过呢，从知道药方到最终取药用药治疗，编剧居然让他等了足足13年。

静好如初

洪老师的果断直接棒棒哒～

http://m.sp.uczzd.cn/webapp/webv ... d=&rd_type=reco

静好如初

卡通版萌萌哒~

静好如初

《Doctors》尹均相v.s.李聖經 這兩人最近真是一對寶呢～！

因為拍攝新劇《Doctors》而相識相惜的尹均相與李聖經，兩人愛搞怪的性格，在 instagram 上總是一搭一唱的很有默契，最近真的是一對寶，玩得很 HIGH 呢～！

根本是在比誰比較可愛，不是嗎？勝負難定...。

尹OPPA抓到一隻可愛的聖經小狗狗了～！

希望兩個人透過《Doctors》可以更加深友情～這兩個人真的是好有趣呢！期待他們持續在 IG 上更新玩樂的畫面！

暮眼蝶

这几点播？不知道西澳的童鞋能不能赶个夜场

静好如初

暮眼蝶 发表于 2016-7-11 18:52
这几点播？不知道西澳的童鞋能不能赶个夜场

韩国时间周一、二晚22:00，相当于北京时间周一、二晚21:00，西澳的同学们有福了~

静好如初

第7集文字预告中字版：