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ruru2008

hohoho 突然，恍然大悟，我和猪爸真是太现实和势利眼咯

原帖由 yoyo8888 于 2012-8-13 20:45 发表

看来孩子不同家长心态就不同啊。觉得自己孩子特别优秀的不仅希望得到高分，还希望跟其他孩子拉开距离和档次，而我们这些普通孩子就觉得差不多就行哈。惭愧啊！
不过，可能这学校评分也不是光看孩子勤奋和排在前头吧？是不是综合各方面来给的呢？而且可能有的孩子某个方面排在前头，而其他孩子是别的方面排在前头也不一定呢。
没啥经验，说得有不妥当之处，见谅啊！

trueblue

原帖由 ruru2008 于 2012-8-13 08:52 PM 发表
这样说来，学校给分其实是没啥实质意义？  

相对讲，是这个意思。。。

缓缓

这种学校评分，想多了也没用

在读期间，你不知道学校怎么评

你知道学校评分的时候，已经尘埃落定。如果觉得不公平，要么来足迹发帖抱怨下，要么去教育部投诉

横竖不可能因为担心学校评分，就真不去OC，不去精英了

该怎么过日子还是怎么过，抓住眼前能抓住的

patrickzhu

原帖由 ruru2008 于 2012-8-13 20:52 发表
这样说来，学校给分其实是没啥实质意义？  

是，学校原始分数本身的确没有意义。

trueblue

原帖由 D妈妈 于 2012-8-13 09:07 PM 发表
这种学校评分，想多了也没用

在读期间，你不知道学校怎么评

你知道学校评分的时候，已经尘埃落定。如果觉得不公平，要么来足迹发帖抱怨下，要么去教育部投诉

横竖不可能因为担心学校评分，就真不去OC，不去精英了

该怎么过日子还是怎么过，抓住眼前能抓住的

:si76

yoyo8888

原帖由 ruru2008 于 2012-8-13 20:55 发表
hohoho 突然，恍然大悟，我和猪爸真是太现实和势利眼咯  

我可没这么说啊。不过可能非常优秀和突出的人要求会高一些，是有可能的。

fishmum

原帖由 ruru2008 于 2012-8-13 20:52 发表
这样说来，学校给分其实是没啥实质意义？  

好像不只没有意义，还尽惹麻烦和争议呢

patrickzhu

原帖由 patrickzhu 于 2012-8-13 21:09 发表

是，学校原始分数本身的确没有意义。

有意义的是依据原始分数的高低而产生的排名，还有同学之间的差距比例。

举个例子，
X学校，三个同学，学校给分（100分制）相对“正常”，原始学校评分A=100, B=90, C=80
Y学校，也是三个同学，学校给分（100分制）及其“不正常”，原始学校评分A=10,B=9,C=8

假设两个学校的这6个人后面什么考试分数，排名啥的统统一样，大家认为最后的总分Y学校的三位同学会吃亏吗？

ruru2008

突然顿悟了....不管普通班或OC班，在班上排名争取往前头排，就对了！是这样吧？

原帖由 patrickzhu 于 2012-8-13 21:18 发表

有意义的是依据原始分数的高低而产生的排名，还有同学之间的差距比例。

举个例子，
X学校，三个同学，学校给分（100分制）相对“正常”，原始学校评分A=100, B=90, C=80
Y学校，也是三个同学，学校给分（100分制）及其“不正常”，原始学校 ...

trueblue

原帖由 patrickzhu 于 2012-8-13 09:18 PM 发表

有意义的是依据原始分数的高低而产生的排名，还有同学之间的差距比例。

举个例子，
X学校，三个同学，学校给分（100分制）相对“正常”，原始学校评分A=100, B=90, C=80
Y学校，也是三个同学，学校给分（100分制）及其“不正常”，原始学校 ...

绝对讲，Y校生还是比X校吃亏，不是输在排名上，而是在Y校参考学生的整体考试平均水平上,比X校低。。

fishmum

原帖由 D妈妈 于 2012-8-13 20:27 发表
综合能力超强才能出人头地。

现在的家长们，那个不拼命培养孩儿们的综合能力啊。只push 学业的家长早out 了

个人感觉真正的综合能力不是PUSH出来的，很多PUSH出来的不是真正的综合能力，只是和应试一样的假能力。感觉更多是天生的东西造成的。

ruru2008

一遇到数字，学理工或商科的都很灵活，而我这个学艺术的，脑子就开始打结！

patrickzhu

原帖由 trueblue 于 2012-8-13 21:27 发表

绝对讲，Y校生还是比X校吃亏，不是输在排名上，而是在Y校参考学生的整体考试平均水平上,比X校低。。

没有呀，Y校的三位同学参加考试的答对率和X校的三位同学完全一样。
注意，X校只有三位同学参加考试，Y校也只有三位同学参加考试

缓缓

原帖由 fishmum 于 2012-8-13 21:27 发表

个人感觉真正的综合能力不是PUSH出来的，很多PUSH出来的不是真正的综合能力，只是和应试一样的假能力。感觉更多是天生的东西造成的。

“宿命论”是亲子版天敌！

jasmineh

原帖由 trueblue 于 2012-8-13 20:28 发表
LINK 来了
http://au.news.yahoo.com/nsw/lat ... d-working-students/
****************************************************
Hard working students whose universi ...

感觉是收生不足，Sydney U和UNSW的热门专业都不会这样吧。

[ 本帖最后由 jasmineh 于 2012-8-13 21:38 编辑 ]

trueblue

原帖由 patrickzhu 于 2012-8-13 09:29 PM 发表

没有呀，Y校的三位同学参加考试的答对率和X校的三位同学完全一样。
注意，X校只有三位同学参加考试，Y校也只有三位同学参加考试

如果条件似给出的，那倒是一样的。。

rabbit63

原帖由 粉猪妈妈 于 2012-8-13 19:37 发表


此刻烟雾弹没什么用的， 还好足迹有复制回复功能

129楼你以更改过。

133楼红字为你原话

其实你都不用多说的了。。群众会google

我们的争论点在这,这是我的原话,在104楼:"错!精英中学高考中最后成绩不会因为学校总体表现被scale up!
各学校各算各的,与普通中学无关."

trueblue

原帖由 jasmineh 于 2012-8-13 09:36 PM 发表

感觉是收生不足，Sydney U和UNSW的热门专业都不会这样吧。

SU和UNSW广告嫌疑很大，最后分加１３分，天！能够想象吗？

ourkids

原帖由 chatchat 于 2012-8-13 19:05 发表
我记得以前说过，就我妈妈经验，（她是资深教师，校长，退休前拿到国内小学老师最高职称，退休后又做了几年私立学校校长。）鸡头到了凤群里，一般很容易成凤头，因为他在鸡窝这个条件下做到了最好，到了凤巢，条件改善了，他的成绩也会相应提高。凤尾到了鸡群里，也很容易落到鸡尾，因为他在凤尾时养成的习惯和心态。

我想是小朋友的自信心超強导致吧。

fishmum

原帖由 jasmineh 于 2012-8-13 21:36 发表

感觉是收生不足，Sydney U和UNSW的热门专业都不会这样吧。

绝对是卖不出的在搞贱卖活动了。

yoyo8888

原帖由 fishmum 于 2012-8-13 21:27 发表

个人感觉真正的综合能力不是PUSH出来的，很多PUSH出来的不是真正的综合能力，只是和应试一样的假能力。感觉更多是天生的东西造成的。

支持一下呗！

cina

mark!!

denn

原帖由 ruru2008 于 2012-8-13 20:55 发表
hohoho 突然，恍然大悟，我和猪爸真是太现实和势利眼咯  

想通就好，你孩轻松考上第一选择加上学校评分低，小孩潜力很大到中学就很轻松了。你们应该开心才是，还可提醒小孩在学校里一样要有好的表现。我很啊Q的

yoyo8888

原帖由 fishmum 于 2012-8-13 21:48 发表

绝对是卖不出的在搞贱卖活动了。

观点别致，回帖质量超高，挺你啊！

ourkids

原帖由 MyDreamhouse 于 2012-8-13 20:14 发表


就算上了最好的大学又如何？
将来的成就不只是工作上，还有家庭和自我的追求啊。

上了最好的大学,我做家长也告一段落啦。

ourkids

原帖由 fishmum 于 2012-8-13 21:27 发表

个人感觉真正的综合能力不是PUSH出来的，很多PUSH出来的不是真正的综合能力，只是和应试一样的假能力。感觉更多是天生的东西造成的。

我想应該 PUSH + 鼓励

fishmum

原帖由 ourkids 于 2012-8-13 21:57 发表


上了最好的大学,我做家长也告一段落啦。

退休吧，孩子都成年人了，父母还不开化啊，法律上他们有自主权了。我们到那时也省点气吧。

ruru2008

谢谢您的美言和提醒，我们也是这样自我安慰的

原帖由 denn 于 2012-8-13 21:49 发表

想通就好，你孩轻松考上第一选择加上学校评分低，小孩潜力很大到中学就很轻松了。你们应该开心才是，还可提醒小孩在学校里一样要有好的表现。我很啊Q的

beta

原帖由 enjoya 于 2012-8-13 20:36 发表

我倒觉得很公平 ，你是强的，最后还是强，你不行的话，就算学校分给多你了，最后你得便宜了，也是名不实，归不该。看你家孩子最后得分照样强，你得更加高兴才是。这才是实至名归。。

这不能叫公平，虽然特别强最后还是强，即使被影响了，拉下来十几分也能进入好的学校，真正的实至名归。但如果真的像小猪妈说的那样，老师搞平均主义，那么有一些不是特别强，但也算比较优秀的孩子可能就会受影响了，比如按照正常的平时成绩排名，学校成绩和考试成绩相加后在230分左右的，本来可以进入不错的精英中学，如果学校把Ta们的学校分和一些成绩差的学生给的差不多，造成moderate以后，好学生的成绩被拉低10分，差学生的拉高10分的话，那么这个比较优秀的孩子就无法进入好的精英中学了，而那些相对差的学生也许被拉高10分也没什么用，也许就因为多了10分而考上了精英，即使你认为名不副实，但最终目的达到了，得到了好的学习环境和好的教育资源，而那个被影响的孩子就倒霉了。

smiletolife

从女儿原来的学校有2个OC班，我们的老师马上就要退休了，所以非常敷衍了事，而另一班的老师是刚刚带了2年OC的年轻老师，什么活动都很卖力，为自己的班争取最大利益，project也比女儿班做的多，最后，他们班的学校分给的很高，女儿班的学校分只有3-4个给到平均90分以上，而且是她喜欢的学生。因为给分低的原因，女儿班几个好的孩子都只有255-260分左右。
所以给分完全是看老师的RP。