开个帖，给大家分析你们孩子的画作，教你怎么欣赏不同年龄阶段孩子的作品～

dannyer_xie

楼主，女儿很喜欢画画，没事就画，请问可以私信您教学的地点联系方式吗？

dannyer_xie

楼主，女儿很喜欢画画，没事就画，请问可以私信您教学的地点联系方式吗？

dannyer_xie

楼主，女儿很喜欢画画，没事就画，请问可以私信您教学的地点联系方式吗？

dannyer_xie

楼主，女儿很喜欢画画，没事就画，请问可以私信您教学的地点联系方式吗？

BEIBEIBAN

楼主在哪个城市呀，想去找您学画呢

bianjiawei

请楼主私信我一下在哪里教课和联系方式好吗？谢谢！

Thisismavis

好贴

duoruru

女儿喜欢画画，没事就画画。下面是五岁的自画像，我不知道老师有没有指导，我去她们教室看到在墙上挂着，感觉画的还挺像。

duoruru

我经常不知道她画的什么，不过感觉挺好看。

duoruru

这学期送她去学校的drawing class，她回来说boring。我看她们就是给一个主题，比如自画或者机器人或者castle，然后自己画。我女儿可能更喜欢自己想画什么就画什么。
我打算上完就不送了。

还有我女儿画画的特点好像有点不一样，四岁开始她画的人都是那种细长的，像下面的图一样。前段时间的自画像也是，脸像流水线那样长长的弯弯的。

抱歉不会批量，图也太大。

duoruru

刚从画画班出来。这是啥水平，我也不懂。就感觉挺好看的。

图缩的太小，又看不清了 。那个机器人本来细节是很丰富的。

hyde2

duoruru 发表于 2017-6-13 17:25
刚从画画班出来。这是啥水平，我也不懂。就感觉挺好看的。

图缩的太小，又看不清了 。那个机器人本来 ...

你好，不好意思回复晚了，最近在忙博物馆的写生活动，很少上论坛。
感谢你的分享，从孩子的人物形象画看起来（第三张图），孩子绘画能力的发展是很自然的。
其实画班布置主题让孩子画并没有什么问题，学校也是这么教的，这样子方便老师在班上讲解知识点。

如果孩子感觉boring那么让孩子继续在家里画其实也很好。我教过的一些孩子，他们精力非常旺盛，绘画对他们来说是一种狂放的表达，是情绪，甚至是手部大弧度的运动，要求他们长时间端坐在桌子前，按照老师要求完成一个作品，仔仔细细，小心翼翼的观察对象的线条是非常压抑的。

这些孩子自己在家里完成的作品，画面丰富多彩，不应该用“细致”或者“像”来形容，但是充满能量，我对这类型的小朋友会随时调整对他们的绘画要求，要求他们做更充分的表达。黄格胜有一句话我非常认同：艺术教育是动态的，良好的艺术教育教学状态，自始自终是互动的、变化的、生长的。

另外上画班还需要考虑孩子的年龄，4岁左右的孩子其实不太需要去画班学画，这个时候教观察的技巧，孩子能够理解的也是非常有限。

最后，这些画班作品是孩子几岁时画的呢？

如果4岁左右时画的，我有些在意画面的3维效果。
以我的教学经验看，7岁的孩子理解立体方块都不容易，4岁的孩子不太可能画出这种效果，我在意老师插手的成分有多少。

希望能解答你的疑惑

duoruru

hyde2 发表于 2017-6-29 12:12
你好，不好意思回复晚了，最近在忙博物馆的写生活动，很少上论坛。
感谢你的分享，从孩子的人物形象画看 ...

感谢回复。

除了第二张第三张是四岁画的，剩下都是五岁画的。

后两张是绘画班里画的，我确实也不清楚老师到底指点了多少。确实如你所说，有可能老师教出来的，她自己并不理解立体的概念。我也不打算再让她去了，就在家里自己没事瞎画吧。

我自己完全不懂绘画。作为一个画盲，我个人的感觉是她描绘轮廓一般般但配色都蛮好看的

还有，小孩子想象力真好。机器人的那个画，她给我讲她的机器人能把pink worm变成flower，所以土地里钻的两只pink worm在躲机器人，上面的花是机器人已经变好的。挺有意思。

hyde2

duoruru 发表于 2017-6-29 12:51
感谢回复。

除了第二张第三张是四岁画的，剩下都是五岁画的。

是的
孩子一边编故事，一边想，一边画是非常棒的～

spb

学习

hual

最近坚持每天画素描，准备把素描书里的都画一遍。不知道楼主在哪个城市？

hual

请楼主看看

hyde2

hual 发表于 2017-7-2 19:58
请楼主看看

你好，谢谢你的分享，看得出来画的非常用心，上调子也上得非常的平滑，一直画下去，很快就会看到进步的。

这里我有一点小建议，希望能够帮助你更快的达到目标，少走些弯路。

我建议现阶段画画的时候，更多的观察物体的形体，不要被物体的阴影吸引了注意力。

观察形体的时候，需要带着三维的概念去观察物体的每一根线条，每根线条的倾斜程度都是有道理，有意义的，倾斜的程度有变化，就会导致物品的三维效果打折扣。

三维的效果除了通过阴影表现，更多其实是通过形体在空间中的合理性 （下方结构素描的例子，虽然没有上任何调子，但是你觉得它们是三维的，合理的）。

其实任何物品都可以理解为摆放在平面上的一块立方体或者长方体进行切割，雕砌后变成的不同形状，
所以，只有先符合了这方面的透视，物体才是合理的，成立的。

我简单的画了些辅助线，观察的时候可以先想想，你所画的物品是由怎么样的长方体或者正方体切割而成的，先把这个长方体、正方体画成立了，再在此基础上细化块面。

临摹结构素描，会对这个训练有更多帮助：





所有物品都是符合长方体、立方体在空间中的透视，包括人。

希望能对你有所帮助～

神探狄仁杰

楼主，我家娃五岁半，平时喜欢涂涂抹抹，我就在家里车里随处都放了画笔和本子，这是她昨天画的。貌似是先拿圆珠笔画的线条，再用了水笔涂色。

她四岁的时候上过两个月的绘画课，她很喜欢，但是后来自己要求把绘画课换成滑冰课，说，”因为我在学校里在家里都可以画，用不着去上课画。”

现在她又在调自己的兴趣班，在画画和舞蹈之间纠结，楼主前面的帖子说七岁以后再开始，看娃的情况，请帮我看看她的情况 谢谢

hual

hyde2 发表于 2017-7-3 14:43
你好，谢谢你的分享，看得出来画的非常用心，上调子也上得非常的平滑，一直画下去，很快就会看到进步的 ...

谢谢楼主细致的点评。目前画画是抓到图，直接开始画。怎么样培养自己的三维看图技能？

华丽转身

感谢楼主开了这么个帖子，通篇看下来，非常受益。

想请教一下，
我儿子就属于上面您提到的那种精力旺盛的孩子，喜欢画画，发泄型的。
以前送他去学过画画，半年。其实，是为了他有个地方待着，我可以一个人逛逛商场。孩子画得很好，我这不懂画的人也看得出老师是相当帮忙的 不过我不在意，有个好地方让他待上一个小时就行啦。孩子上小学后，kindy时又送他去学了一个term。
后来，我观察到，他在家里画的跟在画室画得不一样，在家里他很爱画的，一副又一副，画风都是自己的，不注意细节，没有学过画的痕迹。
刚才他趴在地上画连环画，我问他，你是喜欢在家里画画呢，还是喜欢去画室画呢？他说他喜欢在家里画。我问为什么？他说，他在家里可以画他自己喜欢画的。
我原本打算他七岁以后，再给他找个画室学画画。我又有些犹豫，像这样性格的孩子，什么时候，或者是出现什么迹象时，我再送他去真正意义上的学画比较好呢？还有就是，这样的孩子，以后更适合画那些方面的东西呢？

也请楼主短我一个联系方式，我觉得我们应该离得不远

yesoptus

hyde2 发表于 2017-7-3 14:43
你好，谢谢你的分享，看得出来画的非常用心，上调子也上得非常的平滑，一直画下去，很快就会看到进步的 ...

请老师私信一下联系方式，我家孩子都很喜欢画画

hyde2

神探狄仁杰 发表于 2017-7-4 15:45
楼主，我家娃五岁半，平时喜欢涂涂抹抹，我就在家里车里随处都放了画笔和本子，这是她昨天画的。貌似是先拿 ...

你好，从孩子这张画看得出来，小朋友的绘画发展是非常自由、自然、快乐的。
那顶帽子，画的相当传神。

观察孩子的线条，线条稳定，说明孩子非常用心，应该是很坐得住的小朋友。
颜色也尽可能的涂在了边线里边，说明小朋友对画面效果很有要求。
再看看房子，颜色很绚烂丰富，虽然外形是比较概念的房屋形状，但是窗户不是田字型，窗户的位置在屋顶上，而非平时看到的，画在门旁边，这说明孩子画画的时候带着自己的观察，而非搬用“符号”，这非常棒！
家长可以进一步引导孩子画身边的事物，鼓励孩子观察。

如果孩子现阶段喜欢舞蹈，那就去开心的跳舞，在家里画画也没有问题。
至于到什么时候才去学画画，许多我教的孩子，都是自己和爸爸妈妈主动要求要学画画的，所以等孩子有这个需求再进一步找合适的班我觉得也没有问题。

希望我的回答能够对你有用～

皮皮9

楼主看来上是专攻儿童美术教育的专家。附上我儿子的近作，不知楼主能否猜到他多大？

神探狄仁杰

hyde2 发表于 2017-7-5 19:11
你好，从孩子这张画看得出来，小朋友的绘画发展是非常自由、自然、快乐的。
那顶帽子，画的相当传神。

非常感谢，请问楼主在悉尼吗？可以的话请私我一个联系方式，以后娃要学画画就不用到处打听老师了。。。

hyde2

皮皮9 发表于 2017-7-5 19:58
楼主看来上是专攻儿童美术教育的专家。附上我儿子的近作，不知楼主能否猜到他多大？ ...

你好，谢谢你的分享，通过临摹完成的作品是不容易判断儿童年龄的。
如果作品是在没有成年人帮助的情况下完成的话，我觉得孩子的年龄在6-7岁之间。;-)

bruceyan

hyde2 发表于 2017-2-15 21:52
不想贸然的回答你的问题，我昨天回学校把以前给学生画的泡沫球拿了回来，拍了这张照片:

画出来那幅画如果与你提供的实体图对比确实表现上有些失误。首先是高光，高光是光源位置的直接表现。高光位置在实体上的位置应该比绘图上的偏上。绘图上的高光位置不对所以导致图片看上去有些怪。如果以绘图上的高光位置，阴影位置就不对了。那张素描图应该不是老师画的。应该是个入门学生画的。线条很生硬。建议多看些教师级的作品学习

皮皮9

皮皮9 发表于 2017-7-5 19:58
楼主看来上是专攻儿童美术教育的专家。附上我儿子的近作，不知楼主能否猜到他多大？ ...

这是他8岁的习作。我的感觉是他对建筑物无感，可对动物和动态的东西比较有感觉，能做到形不准而神似。看了您对他临摹的评价，看来我对他还是高估了。他到现在学画一年，大约一周1个半小时，期间水粉铅笔画都有接触，但主要还是临摹。这种状况，您有没好建议？他现在8岁半。

hyde2

bruceyan 发表于 2017-7-5 20:29
画出来那幅画如果与你提供的实体图对比确实表现上有些失误。首先是高光，高光是光源位置的直接表现。高光 ...

这张确实不是最理想的作品，当时在Google上搜索sphere drawing只有这张的像素足够大，也比起别的同类作品要好些。新找的球体素描已经替换上去了，谢谢提醒

bruceyan

hyde2 发表于 2017-7-5 21:21
这张确实不是最理想的作品，当时在Google上搜索sphere drawing只有这张的像素足够大，也比起别的同类作品 ...

不客气。我也是学了几年的素描的。多多少少还是知道些。前期孩子可以画不好，但是透视关系和光一定要掌握好。这个太重要。

希望大家的孩子都可以相互学习 共同成长