大家请进：闲聊澳洲小学的数学教育问题

joy2joy

不一定吧，悉尼可能不行，别人都补。在其他地区，特别是华人少的区，西人不补，华人也不补，一样有人进OC.

原帖由 smiletolife 于 2010-2-5 21:39 发表
是不是不上补课学校，孩子就没有希望考上OC，和好的精英中学了？

澳洲桉树

我这片区（基本上全是一二代的东欧东亚移民，小学各科成绩都在州平均水平之上）不管来自哪个国家的，基本上对澳洲数学教育都是这样一个态度---课堂教育就不指望了，全是课后父母家庭授课或培训班补习。每天下午3:20后，真正的教学算是开始了。

zuozuo

原帖由 澳洲桉树 于 2010-2-7 23:10 发表
每天下午3:20后 ...

看来这事儿还真不敢交给学校。几乎所有成功的经验都来自家长或补习班。

河风丽景

儿子刚来这里读书，请问除了EXCEL，还有其他的书比较好的吗？在书店看到TARGETING 系列的书，好不好啊？数学上很多英语不认识，所以想买一本给他做做。

smiletolife

原帖由 河风丽景 于 2010-2-8 14:48 发表
儿子刚来这里读书，请问除了EXCEL，还有其他的书比较好的吗？在书店看到TARGETING 系列的书，好不好啊？数学上很多英语不认识，所以想买一本给他做做。

我建议你先买一本学生用的数学字典，里面有图片和数学的专用词的解释和例题。很有用的。
有小学和中学不同的版本。

河风丽景

请问有具体名称吗？谢谢

patrickzhu

原帖由 河风丽景 于 2010-2-8 16:02 发表
请问有具体名称吗？谢谢

我买过一本叫做Math Dictionary  by Eula Ewing Monroe
是Scholastic出版的，买来不是给女儿看的，是给我自己看的

河风丽景

谢谢

patrickzhu

我也求助两道，没想出来

The numbers in the brackes go together following the same rule. What is the missing number?
[11,13], [18,6], [?,1], [5,19]

a. 4
b. 5
c. 23
d. 24

patrickzhu

[32,5], [43,7], [54,?], [62,8]
?

xurong

第一题 是 23; 第二题是9. 对吗?

patrickzhu

我不知道才来问的，楼上说说pattern吧，谢谢

箴言

原帖由 patrickzhu 于 2010-2-8 20:15 发表
我也求助两道，没想出来

The numbers in the brackes go together following the same rule. What is the missing number?
[11,13], [18,6], [?,1], [5,19]

a. 4
b. 5
c. 23
d. 24

我家女儿说答案是C，因为每组加起来都是24

patrickzhu

原帖由 xurong 于 2010-2-8 20:30 发表
第一题 是 23; 第二题是9. 对吗?

en, you are right. Thanks.

3+2=5, 4+3=7, 5+4=9...

xurong

版主. 不好意思. 我在国内,不知澳洲的题型,也不知这是几年级的题目. 其实第二题我是按括弧内二个数相减分别是9的3,4,5,6倍递增规律来解的.

patrickzhu

原帖由 xurong 于 2010-2-8 20:47 发表
版主. 不好意思. 我在国内,不知澳洲的题型,也不知这是几年级的题目. 其实第二题我是按括弧内二个数相减分别是9的3,4,5,6倍递增规律来解的.

呵呵，这个题目有意思。

这个是悉尼补习班里Year 5的GA练习题。

箴言

原帖由 patrickzhu 于 2010-2-8 20:17 发表
[32,5], [43,7], [54,?], [62,8]
?

第二题我女儿做到现在 ，她说答案是9。
说是32-5=27， 43-7=36， 62-8=54，所以中间的差是45， 这样出来结果是9

箴言

原帖由 xurong 于 2010-2-8 20:30 发表
第一题 是 23; 第二题是9. 对吗?

啊，你这么快就做出来了呀，厉害。我自己第二题也没做出来

patrickzhu

她很了不起了，哈哈。
我女儿就没想出来。。。

目前看来，还是我的pattern最另类了

箴言

原帖由 patrickzhu 于 2010-2-8 20:38 发表

en, you are right. Thanks.

3+2=5, 4+3=7, 5+4=9...

这是什么意思

linjun70

Patrick的两道题有意思，不过第一道做不出不应该

patrickzhu

[32,5].... 3+2=5
[43,7].... 4+3=7
[54,?].....5+4=？
[62,8].... 6+2=8

箴言

原帖由 patrickzhu 于 2010-2-8 21:03 发表
她很了不起了，哈哈。
我女儿就没想出来。。。

目前看来，还是我的pattern最另类了

我女儿兴趣来了，她在旁边问：Any more questions?

OZWorker

朱爸爸的这两道题，如果没人讲出答案，估计想大半天都没有正确答案。有人一给答案，又觉得太容易了。

patrickzhu

原帖由 linjun70 于 2010-2-8 21:03 发表
Patrick的两道题有意思，不过第一道做不出不应该

呵呵，看糊涂了。。。
题目做多了脑子就会塞住了。。。

箴言

原帖由 patrickzhu 于 2010-2-8 21:05 发表
[32,5].... 3+2=5
[43,7].... 4+3=7
[54,?].....5+4=？
[62,8].... 6+2=8

哦，对的，你这样做，就很简单的就出答案了

patrickzhu

原帖由 箴言 于 2010-2-8 21:05 发表


我女儿兴趣来了，她在旁边问：Any more questions?

有，
【17，50】 【8，5】 【10，15】 【16，？】

a 50
b 45
c 55
d 47

你女儿几年级？

linjun70

原帖由 patrickzhu 于 2010-2-4 17:45 发表

这个就是真正的“题海”了，40本啊！
其实我觉得假期里应该让孩子多读点书，好过重复做作业。

记得我在初一的暑假，应老师要求，做了整整一本将近400页的数学习题集。结果到了开学，发现全校就我一个人老老实实都做了，连老师都感到奇怪，居然有人真得做了。不过好处也是显而易见的，我的数学成绩马上就更好了。
题海不是没有用，只是性能价格比比较低。

patrickzhu

我小时候其实算术很差的，被老师要求上补习班，就是对于差生但是还有希望挽救的学生的课外补习（是学校组织的），题目也做了不少，不过好像没啥长进啊

linjun70

原帖由 patrickzhu 于 2010-2-8 21:11 发表
我小时候其实算术很差的，被老师要求上补习班，就是对于差生但是还有希望挽救的学生的课外补习（是学校组织的），题目也做了不少，不过好像没啥长进啊

我们那个年代，如果功课不好，老师会组织大家放学留下来，办个补习班，听说现在不会了，全部付钱开小灶。