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楼主:小小白虎

[全澳] 突然而然的思考——孩子的口语 [复制链接]

2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 10:00 |显示全部楼层
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本帖最后由 小小白虎 于 2016-5-25 10:05 编辑
craigie 发表于 2016-5-24 22:33
不对。读书是提高词汇量语法的最佳途径。出口成章就是这个意思。
而且英语的书面语和口语不像汉语差别那 ...


楼主是那个意思啊,’腹有诗书气自华‘是指整体能力的提升,词汇量也好,写作也好,知识储备也好...但是对口语的影响是间接的...
口语是人与人直接交流的方式,是表情、声调、语音、用词、惯用法、流行语等等的综合。
有的人没有内涵,虽说很会满嘴跑火车,初初唬得你一愣一愣的,但是他的话经不起推敲,“糊糊洋宁头“。
有的人有内涵,但是疏于表达,用词干扁生硬,听之无味。

看书是一定有帮助的
那么问题就变成了读哪些书有助于提高口语?

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I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone    Sweep the streets I used to own
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发表于 2016-5-25 10:01 来自手机 |显示全部楼层
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hilltop-bear 发表于 2016-5-25 09:55
abc其实也有很多不同类别的。有些家庭文化素质较低,父母根本不懂英语的,你会发现他们无论自己能力如何 ...

完全同意。

发表于 2016-5-25 10:01 |显示全部楼层
此文章由 acheng 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 acheng 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
一个内外兼修,具备一定的文化素养,拥有优良的家庭教育,待人接物落落大方,有颗善良的心的孩子,这是最关键的,至于说话如何,或者说-语言艺术”- 这其实是一种由内而发的自然的表达。 能够关注到孩子的谈吐问题,是个细心的父母。但鄙人以为,要打造“语言艺术”,不是简单得从“说话” 这个最为表象的层面开始训练的。

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2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 10:08 |显示全部楼层
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cbacba 发表于 2016-5-24 22:40
孩子不用特殊教。儿时,ABCkids。百分百模仿。澳洲很成功。幼儿园,本地孩子。开始上学时候,本地英语。中 ...

百分百模仿是模仿其他的孩子...但是这个要青出于蓝就很难啦...我觉得需要一个用语言纯熟的模仿对象更好!
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2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 10:08 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2016-5-25 10:00
楼主是那个意思啊,阅读有助于提高整体的语言能力,词汇量也好,写作也好,知识储备也好...但是对口语的 ...

这个其实就是沟通的方式。不是语言问题,是沟通习惯。比如说,不少人喜欢吵架的时候骂人很凶,觉得是据理力争。有些人就能温和礼貌地表达自己的不满。这些差异很多时候还是家庭本身的熏陶,简称教养。如果你在国内能做到是一个淑女,不可能你到了澳洲,换成英语就成了泼妇吧。
开心和不开心,我都喜欢写故事。欢迎到我的博客http://hilltopbear.com《山顶小熊的秘密花园》看我笔下五光十色的人生故事

2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 10:11 |显示全部楼层
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hilltop-bear 发表于 2016-5-25 10:08
这个其实就是沟通的方式。不是语言问题,是沟通习惯。比如说,不少人喜欢吵架的时候骂人很凶,觉得是据理 ...


语言就是沟通的最重要方式嘛...不能独立出来看...
有人写作没问题,因为有时间可以酝酿,但是一说话就结结巴巴的...用词很单调,很无味,甚至很粗俗啊
国内是淑女,到了这里变高冷了...因为话题少啊
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2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 10:14 |显示全部楼层
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春来草自青 发表于 2016-5-25 09:37
定期去教会的小孩会不会受到的语言熏陶比较多?

不会。教会里面是最不在乎你语言口音的。我觉得多和孩子讨论推敲语言的使用反而更有帮助。我妈妈以前就是这样做的。路上碰到朋友,阿姨问了我几句话。回家,妈妈会和我讨论,刚才那个情况下,阿姨的问题,如何回答更得体,说话的时候你的手你的眼睛你的头怎样放更好。中学的时候参加演讲辩论,老师也会辅导这些。我觉得非常受益。以后也打算让孩子尝试这些。
开心和不开心,我都喜欢写故事。欢迎到我的博客http://hilltopbear.com《山顶小熊的秘密花园》看我笔下五光十色的人生故事

2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 10:16 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2016-5-25 10:11
语言就是沟通的最重要方式嘛...不能独立出来看...
有人写作没问题,因为有时间可以酝酿,但是一说话就结 ...

高冷没问题啊,道不同不相为谋而已。遇上志同道合者,我发现语言都不是问题。我爸爸不会说英语,都能用手势和对方热烈交谈做朋友

我觉得楼主不需要纠结啦。有些孩子语言天分很高,他自然会摸索出自己的语言风格。有些孩子比较木纳,就不要勉强他做演讲家啦
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发表于 2016-5-25 10:17 来自手机 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2016-5-25 10:08
百分百模仿是模仿其他的孩子...但是这个要青出于蓝就很难啦...我觉得需要一个用语言纯熟的模仿对象更好! ...

孩子永远胜于蓝,你听父母的话了吗?怎么知道孩子听你的话?

2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 10:21 |显示全部楼层
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xtian1003 发表于 2016-5-24 22:52
我也觉得差异很大 尤其到职场后 表述观点和写邮件。不是说要多圆滑,只是不是每个人都能写的有理有据有水 ...

说话是否有水准...能否打动听众是很难量化的...
有的人光声音条件好,也能有优势,唉唉!
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发表于 2016-5-25 10:23 |显示全部楼层
此文章由 偶得意地笑 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 偶得意地笑 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我家小女让她读点chapter book都懒。。。。
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2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 10:51 |显示全部楼层
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yinshe 发表于 2016-5-24 22:54
我觉得追求口语用词“高端”就好像练武追求招式好看一样,舍本求末。

语言,只是工具,是人类思想的反馈。 ...


用词准确是最基本的要求,诺贝尔文学奖不一定文字多美优美,但是语言的表现力可见一斑...这个是书面,又和口语不一样。
楼主不是说只注重口语,忽视其他...如果你有底蕴的思想,加上引人入胜的表述方式,不是锦上添花么?为什么不可以追求?
你看看段誉那么深厚的内力...但是还经常灰头土脸,原因是没有招式...当然你力大无穷,普通人肯定就被打倒了。
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2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 10:53 |显示全部楼层
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江北 发表于 2016-5-24 23:05
英语我是放弃了,达不到某个水平了。。。

正是...我们第一代移民的问题
希望第二代不必受此困扰...就怕到时候中文英文都不精通
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2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 10:54 |显示全部楼层
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yongqianyin0322 发表于 2016-5-24 23:09
让孩子看电视,尤其是看各种讨论节目。会有帮助的。

少让孩子看美剧,里面没啥好英语。 ...

哈哈...光看不说假把式
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发表于 2016-5-25 11:00 |显示全部楼层
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alee79 发表于 2016-5-25 07:56
其实谈吐说话是一辈子的学习过程。有的人家里目不识丁,但是他却可以有良好的谈吐,这应该就是个人的学习 ...

这位同学,目不识丁也可以很有素质,很讲礼貌,说话让人很舒服。
但谈吐不仅仅那么简单的,字典定义:谈吐指谈话的措词和态度。目不识丁的人措辞不可能很高明的——没有文化的理解力有限啊,三观也有所缺失...你说是不是?当然如果他家有一位’大师‘级人物,整天耳濡目染,也不一定了。
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发表于 2016-5-25 11:02 |显示全部楼层
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springtulips 发表于 2016-5-25 08:54
是啊,没错。可是很多时候融入这个环境,还有很多文化的因素。 刚来澳洲的时候听到澳洲人开玩笑,都不知 ...

恩,楼上有同学说了我很赞同,现在对孩子最能起到正面影响的就是孩子的老师
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2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 11:05 |显示全部楼层
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海之女 发表于 2016-5-25 09:02
我家孩子经历了,公校,OC,精英最后又去了私校,体会真的不一样。英语水平真有差别,就是孩子从小在这儿上 ...

谢谢这位家长!我不确定顶级私校的老师一定比顶级精英中学的好,不过我可以确定私校老师花在学生身上的时间应该更多些...
私校很可能是我们未来的选择,唯一的问题就是男女分校!
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2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 11:07 |显示全部楼层
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zard 发表于 2016-5-25 09:05
任何语言都一样
你的中文也有这个问题

第二代不存在会不会的问题,现在的问题是如何更好地表达
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发表于 2016-5-25 11:07 |显示全部楼层
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和邻居多联系  增加接触机会

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发表于 2016-5-25 11:09 |显示全部楼层
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rachelwang528 发表于 2016-5-25 09:14
我也赞成语言是思想的工具, 肚里有货才能讲的出来, 脑袋空空, 就是再华丽的词汇也掩饰不住。

所以要提 ...


安迪素养够好了,但说话方式过于直接,不过人家是华侨......我很惊讶她能如此娴熟地运用中文,这个不科学啊...

而且楼主没有说光提高口语呀,只是口语作为语言的一部分,希望不要拖后腿啊...
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发表于 2016-5-25 11:11 |显示全部楼层
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stephen0220 发表于 2016-5-24 16:37
我也希望我家小朋友以后一定要会说上海话,尤其在家只许说上海话,普通话能交流就可以,至于读写就不要求 ...

坚决支持
很气愤 回上海居然满大街的国语 连老人都洋泾浜地跟着小孩讲国语
我初中同学在纽约 她那里出生的女儿 也在家讲上海话的 都比现在在上海的小朋友讲得好
其实没有什么地域偏见 觉得任何方言都不应该在自己这一代被丢失

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2016年度奖章获得者

发表于 2016-5-25 11:34 |显示全部楼层
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atloo54 发表于 2016-5-25 09:35
楼主要不比较会有压力的,语言就是用来交流的,当然多看多说是真的,不过也许你遇到的是教授级别的老人家呢 ...

日常生活语言的交流足够了,要更上一步很难啊
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发表于 2016-5-25 11:35 |显示全部楼层
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春来草自青 发表于 2016-5-25 09:37
定期去教会的小孩会不会受到的语言熏陶比较多?

还真会的...多和英语母语的有文化的人对话,是我能想到最好的办法
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发表于 2016-5-25 11:38 |显示全部楼层
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本帖最后由 小小白虎 于 2016-5-25 11:40 编辑
hilltop-bear 发表于 2016-5-25 09:44
能给孩子这样一个环境当然最好。试想想,孩子和英国王子一起成长,他能和一个农夫的孩子一起成长一样么。 ...


是啊,所以家长关于口语这块也该重视的
怎么做是一回事,我们在此讨论,也许家长能做得很有限;不作为的,认为自然就会很好的,又是另一回事!
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发表于 2016-5-25 11:42 |显示全部楼层
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CDCD 发表于 2016-5-25 09:48
我们公司里面ABC的英文就是和凸凹人的发音就不一样。
流利是流利,但是发音就不是很正宗的感觉。
我觉得还 ...

天花板是有的,华人或ABC语言的劣势也确实存在...
当然也有一些非常出色的,有天赋又努力的好孩子...!将来就靠他们了!
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发表于 2016-5-25 11:44 |显示全部楼层
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hilltop-bear 发表于 2016-5-25 09:49
我去过几次私校展示会,和几个私校的招生负责人聊过。有一个负责人,据他介绍自己,是学校的教务处主任。 ...

语言也是人格魅力的一部分...我希望自己的孩子能发展得好一些!
至少不能因为母语是中文而被拖了后腿。
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发表于 2016-5-25 11:47 |显示全部楼层
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本帖最后由 小小白虎 于 2016-5-25 11:51 编辑
northwind79 发表于 2016-5-25 09:51
我说的是英文电视剧啊,中文的好久没看了。我觉得关键是自己要有内动力要发展自己的口才,再加上有人模仿 ...


我说的也是英语片,看看《权利的游戏》...看看《唐顿庄园》...
模仿是很关键的一步!但是看电视和面对面交流效果不一样的...
央视一套人人都看,有多少人普通话都说不标准的?看和说不一样!
有一点你说的我很可能会去实践:请家教老师...比如说请英语是母语的意大利语家教...请英语是母语的音乐教师等等。
孩子在学外语学音乐的同时也锻炼了口语
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发表于 2016-5-25 11:57 |显示全部楼层
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hilltop-bear 发表于 2016-5-25 09:55
abc其实也有很多不同类别的。有些家庭文化素质较低,父母根本不懂英语的,你会发现他们无论自己能力如何 ...

恩...你说的人脉是第一代移民最缺的...也是我们身为父母最应该帮助孩子去建立的。
也许在我身上,我已经无法做到最好了,不过我一直在努力建立我自己的圈子和人脉,也时刻注意自己的英语水平,也许帮不了太大忙,但是至少要给他正面的影响。
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发表于 2016-5-25 11:58 |显示全部楼层
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northwind79 发表于 2016-5-25 09:59
同意。关键是提高自己来影响孩子,同时也不要对孩子有太不切实际的要求。比如ABC有口音,这真不是问题, ...

楼主有啥不切实际的要求么?
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发表于 2016-5-25 12:04 |显示全部楼层
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acheng 发表于 2016-5-25 10:01
一个内外兼修,具备一定的文化素养,拥有优良的家庭教育,待人接物落落大方,有颗善良的心的孩子,这是最关 ...


我们不要训练他...说话是一种模仿...我需要的是补上孩子缺失的英语环境
为什么大家都认为我的意思是要去单单’拔高‘孩子的口语呢?我非常重视全面的素养呀!
只是希望他的口语不会限制他的表达,希望他在这方面有短板,
希望孩子口吐莲花,辞藻华丽,标准伦敦音这个不切实际...
但是期望他能做到出口成章,谈吐不凡吧
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