澳洲的教育到底好吗？

odelan2004

fhjp01 发表于 2015-2-12 23:13
粗粗一看，可不是，澳洲的小学的数学真的很差啊。但是就如这位同学说的那样，数数的本身就是为了让孩子从 ...

是的，说的挺有道理的，澳洲教育也不是sb教育。一味追求难追求多的，而忽视本质的家长，估计自己小时候读书也不怎样。我还真没见到什么nb小孩是补习很多才读上去的（当然像terry tao这种精英补习不算）。

fhjp01

odelan2004 发表于 2015-2-13 11:13
是的，说的挺有道理的，澳洲教育也不是sb教育。一味追求难追求多的，而忽视本质的家长，估计自己小时候读 ...

的确如此，补习只是对于教育表象的理解和一种辅助的手段。想通过补习能够达到教育目的，可能比较难。

无国境

cosifan 发表于 2015-2-12 22:40
国际学校都不行，说穿了就是国际纨绔子弟学校。凭钱包和护照颜色入学，跟学业一点关系都没有，能好吗？ ...

我女儿从2岁到5岁在上海的国际学校（就那有名的几所其中一间），确实每年都是不同外籍老师，但是课程和内容都非常出色。
虽然在上海是Pre-school，但是和女儿目前上的悉尼Kindy课程还有课外活动差不多。女儿说现在学校教的东西太简单。
另外女儿的国际学校同学们除了国内富裕一族以外，大部分都和我一样，属于公司外派的孩子回国由公司支付教育费。
尤其是外籍家长们的素质都很高（90%以上跨国公司）都是工薪一族。

Keith.z

很難一句話斷定好或不好…
不過在我看來澳洲教育比較全面，不單側重在學術方面，而且比較靠自己，好的就特好，差的也特差
而中國教育下學生在學術成績方面就相對平均一點

reg

odelan2004 发表于 2015-2-12 22:38
我觉得澳洲教育还行。其实lz你有没有想过加法和减法是怎么回事这个问题？为什么国内要分10以内的加减法和二 ...

楼上说的不错。

Henrychen

odelan2004 发表于 2015-2-12 22:38
我觉得澳洲教育还行。其实lz你有没有想过加法和减法是怎么回事这个问题？为什么国内要分10以内的加减法和二 ...

没有说澳洲的教育方法不好。

主要是教育的深度不够，别人都向前走了， 你还在原地踏步？
别的国家一年级就可以掌握的知识，你非要二年教。

当然，教到什么程度是可以讨论的。

odelan2004

Henrychen 发表于 2015-2-13 12:52
没有说澳洲的教育方法不好。

主要是教育的深度不够，别人都向前走了， 你还在原地踏步？

澳洲教育其实是有深度的。k1就在讨论鸡兔同笼问题，就研究天气的概率问题，很有深度的。就是澳洲教育给人一种感觉是简单教育，他把难的概念用简单的方式表达出来，这可比把简单问题复杂化的教育好多了。

littlemoon1981

fhjp01 发表于 2015-2-12 23:13
粗粗一看，可不是，澳洲的小学的数学真的很差啊。但是就如这位同学说的那样，数数的本身就是为了让孩子从 ...

中国也是这么教的，好吧

fhjp01

cosifan 发表于 2015-2-12 22:32
白人的推法更subtle一点,  中国推法更直接了当。

但我还是一句话，小孩总是靠家长推着是走不远的。最好 ...

在15年前，我开始关注教育的时候，跟你的看法差不多。后来看了许多美国白人精英阶层的教育背景和故事之后，或多或少改变了我的看法。
比较典型的例子是布什的家族。如果你有空的时候，可以上网查查看看。挺有启发的。
我刚刚举得这个例子中的白人女孩，她家几个孩子都非常优秀。她父母一个是 中等规模公司的CEO，一个是大律师行的律师。

华人许多父母在 Push的时候，只是看到了考试成绩这一层面。当然现在许多父母也开始重视体育，比如游泳之类的。这可以从每年 VIC State 的比赛中看到越来越多华人的面孔得到证实。不过还是成绩，这回改为运动成绩了。
教育总体上来说，应该是多方位的，多角度的。多层面的。不应该是单一或者唯一的，而且不应该有什么统一的标准。

洋人的Push从某种方面来说可能是会比华人好些。
但是只要是人，包括孩子在内没有很多比例是天生不懒惰的。这也是为什么在公司，或者在家庭内部，都要有一定的机制来“逼”人去努力工作。
只有极个别的人会发至内心地“主动”地做他们特别喜欢做的事情。
对教育界来说如何培养孩子的主观能动性的确是一个极大的挑战！

siumunmun8

孩子比较有想法吧 这个很重要

littlemoon1981

fhjp01 发表于 2015-2-12 23:13
粗粗一看，可不是，澳洲的小学的数学真的很差啊。但是就如这位同学说的那样，数数的本身就是为了让孩子从 ...

中国也是这么教的，好吧

here_and_there

keysersoze 发表于 2015-2-12 18:59
如果你娃是学理工科的料，往欧美送，澳洲也就是英语好点。

澳洲口音？？are you sure？

odelan2004

fhjp01 发表于 2015-2-13 12:24
的确如此，补习只是对于教育表象的理解和一种辅助的手段。想通过补习能够达到教育目的，可能比较难。 ...

嗯，我觉得澳洲教育就好在能把复杂的东西简单化，最烦中国教育把简单的东西复杂化。还记得我们读书的时候，一帮装b派就会说，哦，这个题目很难的，要用这个技巧那个技巧的。真正读书很厉害的人，去请教问题，他们一般都会说，哦，这个题目很容易的，你如果这样这样看，就解决了。澳洲教育不装，真好！

fhjp01

odelan2004 发表于 2015-2-13 15:19
嗯，我觉得澳洲教育就好在能把复杂的东西简单化，最烦中国教育把简单的东西复杂化。还记得我们读书的时候 ...

大学里面，著名的教授都是能把复杂问题简单化的高人。

odelan2004

littlemoon1981 发表于 2015-2-13 14:39
中国也是这么教的，好吧

中国我觉得肯定不是。我碰到过的实例，朋友的小孩，读的也算是贵族幼儿园这种，有外教的那种，理念应该都是国外的，但是教的时候不是。比如数数，说不可以扳手指。。。我也是醉了，扳手指哪里不好了，启蒙的时候就是应该有参照的，数数开始就是一一对应的，肯定是需要有参照的。之后你说不扳手指，那可以，但是小孩会用参照，起码应该鼓励吧，国内直接就否定了。还有教什么相邻数，你说你用一个大概念，让那些不能理解相邻数的小孩怎么办？澳洲就质朴很多，直接比这个数小一，或者大一，或者直接给你实例，让你填写。小孩子要理解数的前面还是后面这个概念也要很久的。我只能说中国有了海外教育的理念，但是师资的能力上，还是墨守成规的。

odelan2004

fhjp01 发表于 2015-2-13 16:22
大学里面，著名的教授都是能把复杂问题简单化的高人。

我们只有到了高等教育的时候才有这样的老师，小学中学的老师，要么能力不强，要么能力强的就只教最nb的班级。

odelan2004

fhjp01 发表于 2015-2-13 15:16
在15年前，我开始关注教育的时候，跟你的看法差不多。后来看了许多美国白人精英阶层的教育背景和故事之后 ...

这就像西游记，你看西游记里面厉害的妖魔鬼怪，基本都是有背景的阿～～

dymo123

lisam 发表于 2015-2-12 19:05
和美国差不多,都是精英教育,顶尖的1%厉害,剩下99% 乘法都不会。

同意!

yuxuanlin

说到教育，要分学术，和兴趣爱好，性格发展，人性发展。

前者，澳洲的基础教育真的不强，也不是狠逼狠push，所以比起国内同龄孩子，除了英文强点，其它的学术学科，基本是输在起跑线上。

但是，在培养孩子兴趣爱好上，专业项目上，真的是根据人性，孩子的特点，有的放矢，循序渐进，培养兴趣为主，到内因占主导因素。我曾经给老大在国内找个专业音乐学院的老教授教他小提琴，结果三堂课都不到，老大就当场拒绝再学，从此他就再也不愿意接触小提琴了。现在老大弹钢琴，自觉自愿的弹琴，进步是肉眼可见的。而老师真的是天壤之别，一样是专家老老师，一个刻板严厉，不断批判，一个是和颜悦色，不断鼓励。最麻烦的乐理部分，老师解释起来真的补复杂，孩子在最自然的状态中就接受了复杂的乐理部分。

而老二接过老大的小提琴，由澳洲老师教他，从最开初的琴都拿不住，到现在可以自己看谱子拉简单的曲子，我相信如果还是中国式的方式，老二会是老大的翻版。

再说说学校，我从没听过哪个国内孩子盼着开学，希望早点回到学校的。我们家的两个就是希望早点开学，喜欢学校的。

比起，要逼着去学校的中国孩子，我更希望我的孩子是自己开心上学的。

学术类的，如果是那块料子，自然就会脱颖而出。如果不是学霸学尖，我希望他们有开心愉快童年，学什么都是自己乐意的。

keysersoze

here_and_there 发表于 2015-2-13 15:09
澳洲口音？？are you sure？

没明白你什么意思。

8错

   这个帖子让我学习了很多。

   我女儿6岁目前还在国内，上的幼儿园大班。目前学习的是钢琴，英语，逻辑数学游戏科＋科学课，跳舞，学校有围棋。我为了找到适合她的这个爱好老师和课程费了很多心力。这个适合，标准就是她喜欢，并且能很好的理解和消化上课的内容，期待下次课。

   我觉得兴趣和主动学习，分享才是最好的方法。

Christy_BJ

yuxuanlin 发表于 2015-2-13 20:39
说到教育，要分学术，和兴趣爱好，性格发展，人性发展。

前者，澳洲的基础教育真的不强，也不是狠逼狠push ...

乐理很简单，三级前自学都可以，我家孩子随随便便就考了一百分。


钢琴小提琴学着玩，确实不用费劲，不求进度和质量的化，孩子一般不反对

中国的问题是，老师和家长都要孩子出成绩，老师要照着专业水准去教，家长要快点过级啊，
所以对孩子push的很厉害，类似的还有俄罗斯老师


只要求兴趣的话，澳洲老师挺好，把孩子哄的高兴

要出成绩，就必须高标准的教学，扎实的基础和大量的练习。你看看澳洲孩子游泳打网球的劲头，就知道澳洲人很明白什么是

no pain no gain

勤劳的拉面

no pain no gain！有道理啊！但是小孩子一般都不明白这个道理，当然作为高级动物的人类也摆脱不了懒惰或怕痛这样的经历，所以有的人可以把兴趣转变成职业，有的人却不行

Rolyat

这里的基础教育有问题

绮丽儿

各有利弊吧

stevenwu73

我家孩子从中国过来的，他觉得好，因为压力小。整天玩儿。

玲玲

对于孩子来说，这里压力小，上学就是和一群好朋友玩，所以自然喜欢上学，但这个上学和我们大人概念里的上学是两码子事。没有了国内的高压教育，没有了激烈的竞争环境自然是好的，但家长却不应该放松对孩子的教育。我说的教育不是一味的补习拼高分上精英，而是对品德，修养，全方面的发展。高分低等是我们这代人的悲哀，是中国教育的失败。拿着北大毕业证，我却不知道自己真的懂什么又真的能干什么。我不求我的儿子做医生律师，我只希望他在这个宽松舒适的社会中不要成为一个懒惰，粗俗无理，不学无术的人。

seay8953

本人愚见，一个国家的教育适合一个国家的体系。就现在来看，美国，英国，德国，法国，澳洲，中国这些国家，就不同等级的教育上没法笼统的说谁好，谁不好。中国理工科的诺贝尔奖项少，并不是说中国的学生想象力和科研能力不行，反倒是因为很多项目国家不重视，实验设备和实验技术相对落后。至于文学，商学这些国际奖项，我觉得不具有太多的参考性。尤其是文学类，拉丁语系，希伯来语系，汉语系本来从根源上就千差万别，语言的特性一定程度上影响了文化的发展，文化的不同带来认知的不同。尤其是再加上东西方社会体制的差异，文学的奖项很难有一个绝对平等。商科的奖项可以说是与文学奖雷同了，近10年中国的迅速发展更是打破了一些西方国家对于经济、金融学科的认识，这两年普林斯顿，沃顿这些著名的商学大牛都开始建立分析中国的经济模式。

说这么多，就是为了支持下观点，只要孩子健康快乐，不论澳洲，美国，中国在哪儿都一样。反而是因为华人重教育的传统给了为人父母太多负担。

Christy_BJ

seay8953 发表于 2015-2-16 01:23
本人愚见，一个国家的教育适合一个国家的体系。就现在来看，美国，英国，德国，法国，澳洲，中国这些国家， ...

中国的基础科学研究比较弱，必竟起步晚。应用科学可是很强的。航天军工方面都是世界领先的。
中国的教育出了大量的高质量的工程师，每天毕业人数占占世界的一半，为中国工业化做出巨大的贡献
但是也压制的极少数人的天才成为顶尖人物，可能跟学术环境有关，因为不少牛人在美国发展的很好，比如庄小微
所以中国不是没人材，是学术环境不如美国。高等教育还差些。需要时间来改善

stypost

benny2002 发表于 2015-2-12 18:23
中国和澳洲，如果比算数，比背课文，当然中国稳赢的；如果比创造力和思维活跃度，中国估计不是对手。

你说 ...

目前我也这么认为，以后的竞争力就不知道了。