STAGE ONE孩子阅读的点点滴滴

神探狄仁杰

娃看的书有一点儿了，每次看书学来的词汇也有一点儿了。开始和娃玩同义词。每次给她讲一个生词的时候，让她想想能不能想到同义词，写作的时候好替换着用。

今天讲了SLUMP, 娃想了想：“”FLOP." 我说，"那PLONK?"  娃说，也可以。

FLIT, 告诉她意思以后，娃说：“”ZOOM, DART, DASH, RUSH“”。“BOLT?” “也可以。”

RAGGEDY, 娃说，“TATTY” 我说，“”RAG，简单的也可以啊，别忘了。“”

SENSATIONAL, 娃说，“FABULOUS, MARVELLOUS, SPLENDID, GLORIOUS, GRAND ” 我说“GLAMOROUS, SPECTACULAR?” “对，还有AMAZING”

SNORT, 娃没想出来，我说，“HUFF?” 娃说，“不一样，HUFF不是用鼻子的。”

MUTTER, 娃说，“WHISPER”. 我说，“MURMUR？”

以后开车可以玩这个。最好词是从娃最近看的书上来的，要不然不容易记住。而且就像以前说的，同一个作家或者PRC里，经常相同单词不断出现，正好用来学词汇。

要不是我家闺女看一个系列一定要一次看完，要不然一个系列看一半，过一个月再看另一半，这些相同的单词再出现的时候，就能看出娃还记不记得。

记住了意思，平时说话尽量用最精准的单词，时间长了，习惯了，这词可能就会出现在写作上了。

神探狄仁杰

今天去了另外一家图书馆，找到了这套。一条龙把georgia的家偷走了，最后一家人和一条龙住在一起生活的故事。







一套四本，有一定词汇量，写作手法让娃需要read between the lines。每本九十页左右。个人觉得适合28级。说错了别砸我。

楼主假期结束，大家下次再见。

爱猫咪

神探狄仁杰 发表于 2018-9-30 14:14
最近开始给娃留数学作业。低年纪数学简单，没太多可细说的。但是留意到一点，这一个多月，娃从来没问过我数 ...

能不能看看你们做的什么数学作业？

神探狄仁杰

爱猫咪 发表于 2018-10-8 10:00
能不能看看你们做的什么数学作业？

上个学期娃说课上数学太简单，所以我借了朋友的excel start up math advanced考了娃二年级的知识点，二年级的貌似和一年级的没太大区别，就是稍微难了一些，只有几个地方有新知识点，也很简单，书前面有各个知识点的解释。所以就让她自己看书前面的解释对着做题把知识点补上了。

然后本来想给她做她原来喜欢的那套enrichmatics的第二本，结果后来发现第二本和第一本题目没什么区别，可能因为二年级新知识点本身就没有很多。于是换了一本，娃挺喜欢的，觉得题目出的有意思。而我们的想法也就是让她动动脑子，所以这本书挺适合她。但是不一定适合考试的路子。

等我回家发照片上来。

seashell.qd

神探狄仁杰 发表于 2018-10-7 21:27
娃看的书有一点儿了，每次看书学来的词汇也有一点儿了。开始和娃玩同义词。每次给她讲一个生词的时候，让她 ...

太有心的妈妈了

神探狄仁杰

seashell.qd 发表于 2018-10-10 12:04
太有心的妈妈了

其实也是想偷懒，如果她能养成习惯，以后看书的时候自己动动脑子多想想，将来我就可以省事了。：）

神探狄仁杰

今天在家上班，又赶上下雨，娃无聊的翻箱倒柜，这套书拿出来再看一遍。

这套是我去年开车经过一个小镇的时候在big w买的，可能是因为小镇人少，书可全了，各种成套的，还便宜。当时收了好几套，就数这套精美。看看这插图。。。娃当时看的时候还是在看故事，现在大了些才意识到这插画有多可爱，今天抱着目不转睛的看图。

PETER RABBIT这个系列大部分写于1900年-1920年间，篇幅虽然不长，但是写法比较英式，用词比较正式，建议24级左右再自主阅读，用来积攒FORMAL用词还是不错的。

爱猫咪

神探狄仁杰 发表于 2018-10-10 12:01
上个学期娃说课上数学太简单，所以我借了朋友的excel start up math advanced考了娃二年级的知识点，二年 ...

这几天没来，刚看见你的回去，再次感谢分享，你家娃现在一年级吗？太厉害了吧

神探狄仁杰

爱猫咪 发表于 2018-10-12 09:41
这几天没来，刚看见你的回去，再次感谢分享，你家娃现在一年级吗？太厉害了吧 ...

不客气。是， 一年级了。其实娃也没啥，是KINDY的时候老师挺好的，提前教了很多。现在一年级老师开始的时候不怎么教，一直在重复做已经教过的东西，反而倒是搞得娃开始自己学。想想挺有意思的。我当年最喜欢阅读，一部分原因是有人教的好，还有原因就是在家无聊，什么都没有，只能看书。。。

神探狄仁杰

lvyao79 发表于 2018-10-7 12:11
恩，感觉到二十级以上就会升级比较慢。以前十几级的时候在学校都是两级两级的升，上了二十以后书的字数增 ...

侄女把书还回来了。这熊孩子，好好一本书给她拿走回来变这样了。。。

这也是一个系列，讲的是一个小女孩学魔法的故事，我这个是合集，单本并不厚，是小薄本。还看不了harry potter的娃们可以先看看这个。有一定单词量，个人觉得适合30级左右。

lvyao79

神探狄仁杰 发表于 2018-10-21 11:14
侄女把书还回来了。这熊孩子，好好一本书给她拿走回来变这样了。。。

这也是一个系列，讲的是一个小女孩 ...

爱书之人最不能忍受就是不爱惜书的人啦

神探狄仁杰

lvyao79 发表于 2018-10-21 20:39
爱书之人最不能忍受就是不爱惜书的人啦

是啊是啊，后悔没包书皮。。。

神探狄仁杰

楼主提前休假，可以陪娃一周。于是找了一天把娃的书架整理一遍，突然想起来MAGIC TREE HOUSE，注意这套不是那个13层13层盖起来的TREE HOUSE， 这套书讲的是ANNIE和哥哥JACK发现了一个MAGIC TREE HOUSE，就像小叮当的任意门一样，可以穿越时空去各种地方历险的故事集，比如恐龙时代啦，骑士时代啦，古埃及啦，加勒比海盗啦，喜欢看ADVENTURE的孩子们必看，而且因为主角是兄妹，所以男孩女孩都爱看。

这套书四十几本，前28本篇幅还不是特别长，大概五十页左右，生词也不是特别多，去年娃看的很高兴。但是28本以后篇幅就变成100页左右了，娃当时嫌太长就没看28集以后的。后来完全忘了，现在正好拿出来看。这是少有的几套娃看起来目不转睛，我叫她都没反应的书，墙裂推荐。

神探狄仁杰

最近发现娃开始会没事儿自己找本书看了，老娘泪流满面，回头看看第一层，一年多的功夫，终于见效果了。

娃开始自己找书看，速度也越来越快。带她出去玩两天，带了4本小薄本，本来以为铁定够了，居然哗哗看完了。还好笔记本里有MAGIC TREE HOUSE的PDF版。高兴之余，觉得娃自主阅读越来越多越来越快，老娘现在又变成一周五天上班，陪读时间已经几乎没有了。于是只好每周挑几本她看过的书算精读，单词同义词反义词捋一遍，RECOUNT，中心思想给我讲讲，然后再深入问些问题。本本精读，已经是不可能的任务了。只能多给她找好书，让她念书的兴趣越来越大，后面就要靠她自己了。

神探狄仁杰

书看的多了，娃开始从一本书联想到另一本书。

今天她看MAGIC TREE HOUSE, 我扫了一眼，看到RAID这个词，于是问她，
”知道什么意思吗？“
”知道。“
“举个例子。”
“MMM...就像TASHI里面的WICKED BARON RAIDED THE VILLAGE TO GET PPL'S MONEY AND HENS."

TASHI貌似是娃年初看的，估计现在看到MAGIC TREE HOUSE里的相关内容又想起来了。以前可不觉得她在看书上有这好记性。于是越发觉得天分差的孩子，在阅读上更是量变才能质变。只要能给娃找到合适的书，有了兴趣，能坚持下去，还是可以追到达标水平的。

lvyao79

孩子已经是kindy的第四学期了，这小一年带她读了几百本书了，但是还是没有养成她的主动阅读习惯，都是被动的被我拉着读，像完成任务一样。不知道什么时候能像楼主孩子一样主动找书读...

神探狄仁杰

lvyao79 发表于 2018-10-28 13:27
孩子已经是kindy的第四学期了，这小一年带她读了几百本书了，但是还是没有养成她的主动阅读习惯，都是被动 ...

我家一直到最近才会自己拿书看，已经是一年级第四学期了。你家闺女阅读水平比我们Kindy的时候好很多，所以会更早吧，坚持坚持。

神探狄仁杰

最近找到的一套书，娃大爱。发现她喜欢看历险，间谍啊，海盗啊，穿越时空啊，平行世界啊，这套宇宙里的历险还是她第一次读到，正好前一段时间她看了很简单的宇宙科普，这套书看的正是时候。

这套书讲的是Addie小美女和她space program同学们的历险故事。每本80页左右，用词口语化，生词不多，28级左右的看起来没问题。情节有趣，一套很多本，这张图片里只有四本，娃用来泛读挺好，看的津津有味的。

神探狄仁杰

最近娃的阅读兴趣大涨，主要她想看的由女孩子做主角的探险之类的书不多，很多系列图书馆还不全，常常差上那么几本。于是作为深度强迫症患者的娃开始去周围社区找书，好不容易找到几本，看的津津有味。

我做司机之余，开始想，难道这就是送上门的书瞧不上，自己找的才是最好的？

某日带娃去城里吃饭，回家路上堵车赌的死死的，我和娃她爸一个包里摸出一本书，一个甩出手机看纪录片。过了一会儿车开了，我把书放回包里的时候一眼看见娃居然也带了一本书在自己包里，坐她爸旁边看书。一直以为她和她爸一起看纪录片呢。

问她怎么带了本书出来，她说，WHY? I LIKE READING BOOKS. 我心想，太阳西边出来了。。。

神探狄仁杰

这套书最近是娃的大爱。一套六本，最早在朋友家看见，第一篇小短文就是讲外星人是不是真的存在。娃想要，但是周围找了一圈买不到，最后侄女给我从国内背过来了。



这套书每篇文章都不长，生词很少，知识覆盖面不深，但是很广，很适合我家这种很想知道世界是怎么回事儿的小娃看。注意这本书是大开本，第一本170几页。所以可以先买一本或者借一本试试看看娃喜不喜欢。

神探狄仁杰

这套书没篇文章后面都有阅读理解的问题。我非常喜欢这套的出题方式，不是那种回头到文章里看一遍就能找到答案的题目。还是要动动脑子的，有的文章里好几个人名，地点，时间，娃需要在脑子里想想timeline. 有的答案暗含在字里行间，需要仔细理解。有的用了一堆人名和代词，娃要多看两遍才明白到底是指代的谁。有的很幽默，看娃能不能有同感，挺好玩的。

Sunny-young

神探狄仁杰 发表于 2018-11-27 12:29
这套书没篇文章后面都有阅读理解的问题。我非常喜欢这套的出题方式，不是那种回头到文章里看一遍就能找到答 ...

谢谢推荐，我在网上订了一本，好贵呀。一本＄50多。

不过我娃对于non－fiction的书不太感兴趣，也头疼．

bhcj

关注一下

神探狄仁杰

Sunny-young 发表于 2018-11-28 08:21
谢谢推荐，我在网上订了一本，好贵呀。一本＄50多。

不过我娃对于non－fiction的书不太感兴趣，也头疼． ...

这套真是挺贵的。我当时要不是看见了实物，真是不一定会买。

神探狄仁杰

话说那天拿到 swotshop entry test成绩，去年kindy也考过，kindy那会儿考试不分科，一共25道题，对了18道，正确率只有72％。当时觉得还是需要在家多读书，一开始陪娃读书的时候我还时不时想，毕竟不是老师，毕竟不是母语，娃可别给我带沟里去。

但是。。。时间一长，习惯了在家读书，我就忘了。。。忘了。。。忘了。。。直到朋友提醒我，swotshop year 2 entry test 要开始了，才赶紧去报名。拿到成绩一看，这次分五科，语文成绩16 out of 20. 但是作文，这次是分开的，6 out of 10...她爸爸看到成绩乐了，“青出于蓝啊，我高考语文将将及格，你七岁作文就将将及格了”

于是决定以后开始给娃讲讲作文，本来以为一年级小娃就谢谢weekend recount, 没想到补习班都开始写creative writing了。

神探狄仁杰

昨天下午正好有空，问娃：

学校老师教过CREATIVE WRITING吗？
没有。
你昨天看那本书（920楼那本），书后面提到文章分几种不同类型的，还记得吗？
忘了。（所以以前看哪里说，教娃就是不断重复重复重复。。。昨天看的，今天就忘了）
分INFORMATIVE(书里说EXPOSITORY, 个人觉得小孩可能还是INFORMATIVE能记住）, NARRATIVE,PERSUASIVE, 还有TECHNICAL.
啊，是的，想起来了。
你写文章的时候，其实同一个内容可以写成不同STYLE的，当然用词语气也都要不同的。就像都是衣服，也有FORMAL, CASUAL, WEDDING DRESS, PARTY DRESS， 乱穿就容易看着扎眼，搭配的包包首饰香水也不一样。别人看着感觉也不一样。
可是听着好难啊。
我们可以从一个句子开始。你说一个很BORING的句子，妈妈给你改成有趣的句子。
怎么改成有趣的句子？
如果妈妈说，我今天去了一个有趣的PARTY，你听着，会觉得有趣吗？
不会。
对，因为没有DETAILS。但是你看，这张纸就这么短，你的时间也不多，只有这么短的时间，这么短的纸。你重点写哪里？
有趣的地方？
对。记得，写重点，如果其他的东西太多，大家不愿意看的。
来，我们写写试试。告诉妈妈一个BORING的东西。
SCHOOL IS VERY BORING TODAY （老妈一脸黑线）。
好，今天在学校笑了吗？
笑了，今天RECESS 我和XXX玩，IT'S SO FUNNY...
对，你看，没有人想看BORING SCHOOL,你的重点就要写有趣的东西，有趣的点子，重点就要在这里。然后，光有有趣的事情是不够的，用词，写法都要有趣。记得什么是PARAPHRASING吗？
不记得（为什么我一点儿也不惊讶，是同一本书后面的介绍，最多也就上周看的）
PARAPHRASING就是用不同的写法写同一个IDEA，可以很FUNNY, 也可以很BORING，写的好，也能写成很SCARY。记得CREATIVE WRITING,不只是IMAGINATIVE IDEAS，还要有配套的写法。
来我们试试，你写一句，我照着你的意思改写一句，看看是你写的有趣，还是妈妈改的有趣。
我不要你写，我要自己写。
好，妈妈教你写。第一，你看，这张纸就这么短，你要是写了一半，没时间了怎么办，或者还没写到有趣的地方，就没纸了没力气了怎么办？所以我们要先PLAN, MIND CHART是什么也忘记了吧。在心里画个图，最想写的是什么，其他有趣的是什么。先写最有趣的，其他的没时间了就不要写了。
。。。
妈咪，写超了。
最想写的写完了吗？
写完了。
那就不要写了，赶紧结尾。
妈咪，写完了。
好，回头检查，看看有没有错误。
肯定没有。
。。。
妈咪，有四个错。
好，现在我们看看，为什么写超了。你看，这两个句子，是不是可以变成一个COMPLEX SENTENCE。那天老师还跟妈妈说，你这一块老是忘，记得么。你看，你有好多的有趣的事情，要告诉大家，所以一定要给自己省时间，省地方，PRONOUN，COMPLEX SENTENCE, COMPOUND SENTENCE最有用了。。。还有这里，这两句话是不是差不多意思？ 差不多就别重复说，直接说下一个。把它划掉，是不是就不超了。。。
一共半个小时，收工。娃收拾完桌子，准备去玩。
我拦住她，刚才妈妈给你讲了什么了？
。。。
结果忘了一半。为啥我还是不惊讶。。。慢慢来吧。

hec66

我家娃五岁 刚把weirdo全套看完
现在书荒 感觉澳洲没什么好书看 求推荐

神探狄仁杰

hec66 发表于 2018-11-30 11:24
我家娃五岁 刚把weirdo全套看完
现在书荒 感觉澳洲没什么好书看 求推荐

这个，感觉这边好书还是很多的。

如果娃不喜欢，那有可能是娃有自己喜欢的特定类别。这样的话就不好随便推荐。家长可以先问问娃，喜欢什么style的，然后再找可能事半功倍。

神探狄仁杰

。。。

神探狄仁杰

以前曾经觉得老师的报告不那么重要，因为孩子在学校没有体现出自己的真实水平。

但是现在想想，其实正好相反，对于不害怕老师的孩子来说，学校的水平才是没有家长的鼓励和帮助下，孩子的真实水平。可能这个报告，才体现了她现实中只靠自己注意力和自律的情况下能持久的水平。