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楼主:方白

用中文写的文章登上了《澳洲新报》的重要学术版面,作者是澳洲出生的华人孩子 [复制链接]

发表于 2013-6-11 19:13 |显示全部楼层
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fiona789 发表于 2013-6-11 19:09
你在哪里

我在悉尼
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发表于 2013-6-11 19:19 |显示全部楼层
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qianshachuang 发表于 2013-6-11 19:02
我真心希望澳洲的中文学校能多招一些你所说的既有中文功底又有教学能力的老师. 可从我女儿上中文学校的经 ...

另外如果那个学校一直换老师的话,那也确实是个问题。一般一个老师熟悉一个学生需要一段时间,一个学生喜欢一个老师也是需要一段时间。如果能这样良性的互动,会对孩子学习的提高很有帮助。刘恩慈同学已经跟我学习5年时间了,中间从来没有中断过,所以我们现在教学互动效果相当的好。如果那个学校在不停的换老师的话,我建议你换学校。

发表于 2013-6-11 19:37 |显示全部楼层
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父母的影响吧,再加上她有兴趣。

发表于 2013-6-11 19:44 |显示全部楼层
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markco 发表于 2013-6-11 16:33
她不算好的了,水平约莫国内小学和初中水平。我以前有个学生比她写得好,也没去过中国学习,就这里学的中文 ...

同感,老脚有个大侠她女儿比这个强很多,遣词造句不低于国内高中文科生水平,那孩子今年该大二了吧。
别君去兮何时还,白鹿已老青崖间。。。

发表于 2013-6-11 19:50 |显示全部楼层
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ItsThere 发表于 2013-6-11 19:37
父母的影响吧,再加上她有兴趣。

总体来说,父母占60%,自己占30%,老师占10%。但会时间推移有变化。

具体来说,父母亲一开始的鼓励和督促是孩子学习中文的最必要的前提。没有父母的这一点,就不可能有孩子自己的兴趣(特别对中文来说),所以父母的作用占了60%。

当自己学习到一定程度后,兴趣慢慢变成学习的主要动力,父母的作用开始下降,自己所占的作用越来越大。

老师,在澳洲的环境里来说所起的作用有限,但随着孩子中文程度的提高,老师的作用也相应起变化。

发表于 2013-6-11 19:53 |显示全部楼层
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ItsThere 发表于 2013-6-11 19:44
同感,老脚有个大侠她女儿比这个强很多,遣词造句不低于国内高中文科生水平,那孩子今年该大二了吧。
...

又一个例子。那说明中文的学习并不是高不可攀。贵在坚持。
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发表于 2013-6-11 19:54 |显示全部楼层
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方白 发表于 2013-6-11 18:03
你不会想做中文教师吧?我不是校长,但我当然认识校长。

您可以代为推荐吗?
此有故彼有,此生故彼生,此無故彼無,此灭故彼灭。

发表于 2013-6-11 19:57 |显示全部楼层
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LEOZHU 发表于 2013-6-11 19:54
您可以代为推荐吗?

没问题的,但最终的决定权不在我手里。

发表于 2013-6-11 19:59 |显示全部楼层
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方白 发表于 2013-6-11 19:57
没问题的,但最终的决定权不在我手里。

不管怎么说,还是很佩服你在澳洲推广中文。
此有故彼有,此生故彼生,此無故彼無,此灭故彼灭。

发表于 2013-6-11 20:02 |显示全部楼层
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LEOZHU 发表于 2013-6-11 19:59
不管怎么说,还是很佩服你在澳洲推广中文。

如果你有兴趣的话,欢迎你一起加入我们的队伍。

发表于 2013-6-11 20:03 |显示全部楼层
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方白 发表于 2013-6-11 20:02
如果你有兴趣的话,欢迎你一起加入我们的队伍。

悉尼?周末吗?平时上班吗?
此有故彼有,此生故彼生,此無故彼無,此灭故彼灭。
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发表于 2013-6-11 20:08 |显示全部楼层
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LEOZHU 发表于 2013-6-11 20:03
悉尼?周末吗?平时上班吗?

悉尼,只在周末

发表于 2013-6-11 20:19 |显示全部楼层
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方白 发表于 2013-6-11 19:50
总体来说,父母占60%,自己占30%,老师占10%。但会时间推移有变化。

具体来说,父母亲一开始的鼓励和督 ...

In case吧,有时100%在娃自己。
我家那个去中文班是因为好友去了,看日文是因为动漫,能磕磕巴巴读报纸但写不了几个。
别君去兮何时还,白鹿已老青崖间。。。

发表于 2013-6-11 22:03 |显示全部楼层
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发表于 2013-6-11 23:13 |显示全部楼层
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赞一个!

发表于 2013-6-12 00:02 |显示全部楼层
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方白 发表于 2013-6-11 19:19
另外如果那个学校一直换老师的话,那也确实是个问题。一般一个老师熟悉一个学生需要一段时间,一个学生喜 ...

我们去的那个已经是墨尔本最大最有名的中文学校了. 名字就不提了,估计当地华人都知道. 但教学质量还是这样. 家长们其实也有共识, 去中文学校, 也就是给孩子一个环境, 一个大家都在学中文的氛围, 由此让父母在家里教孩子的时候有个依托, 可以给孩子一些学习的动力和压力. 真正学习的效果要靠家长在家里督促的, 不可能指望孩子像在英文学校里那样靠自己学会点东西回来.

我也有想过在家里按照自己的方法教, 同时也让她继续上中文学校. 但事实上如果顾及了学校的要求, 基本上时间也都花出去了, 没可能再安插自己的内容了. 毕竟孩子的时间就那么点, 又要应付英文学校, 又要中文学校, 还要家长学校. 我自己都替她们累了. 而且我真心觉得中文学校布置的那些抄写没什么意义. 平白的让孩子写什么天地人山川禾木土呢? 都没有语境的, 基本的对话都没有, 只是学认字写字, 中文学习不应该这么枯燥的呀! 所以我现在真的在犹豫, 要不要让她读了这一年就不读算了.  
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发表于 2013-6-12 07:11 |显示全部楼层
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2020年度勋章

发表于 2013-6-12 10:07 |显示全部楼层
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真棒!我都想去玩儿了。学校还组织这样的活动啊,太好了!

发表于 2013-6-12 10:12 |显示全部楼层
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前两天发现和儿子念书的时候,他是看着拼音念的,很不流畅。然后告诉他,看着文字念,遇到不认识的字,再看拼音,就流畅多了。
不过我儿子对故事书兴趣不大,都是的我和他一起念才行,从来不自己念。他喜欢科普类的书,没事就自己捧着,DK,或者I wonder Why自己看,可惜家里没有中文带拼音的。

另外,我发现写字比较麻烦,他写不好,也不愿意写,也没有那么多时间联系。
方老师觉得现在还有必要联系写字吗?毕竟现在使用电脑比较多,说实话我自己写中文都有很多不会了。

退役斑竹 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者

发表于 2013-6-12 10:46 |显示全部楼层
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findcaiyzh 发表于 2013-6-12 10:12
前两天发现和儿子念书的时候,他是看着拼音念的,很不流畅。然后告诉他,看着文字念,遇到不认识的字,再看 ...

手写也是我们的短板,尤其是在不选中文作为高考科目的情况下,基本没有动力。

现在有空会写写毛笔字钢笔字,只是为了一种腔调。

发表于 2013-6-12 10:49 |显示全部楼层
此文章由 linjin 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 linjin 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
恩,写得不错,基本小学语文毕业了
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发表于 2013-6-12 10:57 |显示全部楼层
此文章由 markco 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 markco 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
ItsThere 发表于 2013-6-11 19:44
同感,老脚有个大侠她女儿比这个强很多,遣词造句不低于国内高中文科生水平,那孩子今年该大二了吧。
...

谢谢。

发表于 2013-6-12 11:25 |显示全部楼层
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中文水平不错。

发表于 2013-6-12 13:13 |显示全部楼层
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支持这个可爱的孩子,还有她的理想!
头像被屏蔽

禁止发言

发表于 2013-6-12 21:07 |显示全部楼层
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报纸做了件好事。
对所谓的狗屁学者,多一篇不多,少一篇不少,
对孩子很好的鼓励。

发表于 2013-6-24 10:37 |显示全部楼层
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qianshachuang 发表于 2013-6-12 00:02
我们去的那个已经是墨尔本最大最有名的中文学校了. 名字就不提了,估计当地华人都知道. 但教学质量还是这 ...

我们也有同感!学校经常换老师甚至于仅有的一点作业也不改,跟校方谈也无济于事,索性这两年就不去上中文了!儿自己看上网看看中文小说啥的,好像感觉也还行!其实一周就三小时能有多大作用,不过是家长们的一种依赖和美好寄托。
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发表于 2013-6-24 11:30 |显示全部楼层
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发表于 2013-6-24 13:23 |显示全部楼层
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这中文和大山比起来差了一座大山

发表于 2013-6-24 13:37 |显示全部楼层
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这个水平说真的,还不如国内好的初中学生。至于将来做文化交流,那就更胡扯了。

发表于 2013-6-24 13:40 |显示全部楼层
此文章由 qingtian 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 qingtian 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
uowzd01 发表于 2013-6-24 13:23
这中文和大山比起来差了一座大山

哈哈,所以说语言环境很重要,大山把自己搬到了中国。

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