八卦闲聊贴：ABC孩子有没有可能达到这样的中文写作水平

jj61184

话说我就认识有人就是这种文风，作品屡屡见报。
小时候的确写了很多学习雷锋的作文，现在想起来觉得自己当年怎么这么傻，竟然从不质疑雷锋故事的真实性。

tiehan

看着像台湾教出的国语作文。

胖丫丫

我也对文艺腔欣赏不来，太做作了

更宁愿看韩寒的言之有物，脉络清晰，观点鲜明，掷地有声，行云流水的政论文，或者朴实自然，清新真实，发自肺腑的小散文， 或者诙谐幽默，风趣智慧的评论文。

谁有这个文笔胸襟，无论用英文还是中文写，我都绝对是粉丝。

giggle

原帖由 D妈妈 于 6-4-2011 20:06 发表
转作文一篇。大家猜猜作者性别，年龄，现居住国家。

并问：ABC孩子，有没有可能达到这样的写作水平？

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“我伸手拂过这墙，一个个坑洼、一道道伤疤如同诉说着它几百年未曾停息的生命。抹匀墙面上的雨水，还能 ...

这个地方到底是那里？
当发现是出自男生之手，我背后突然有一种凉意， 鸡皮疙瘩掉了一地。
好在我对孩子中文要求没这么高。

JuJu

还是咱ABC孩子们写得朴实好看.

不过这文章一看就不是ABC写的, 调调完全不同.

JuJu

不过我儿子要是有本事能写得出这种, 虽然娘了点, 我还是会很高兴的.

守望者

写的不错。
应该是命题作文吧。
别说abc,就是国内的中文专业大学生也很难把文字堆砌如此。
这个14岁的少年还是有写作才能的。

aixiaoma

有可能的。这个文章调调比较肉麻，我见过一个美国ABC在中文BBS上贴的散文，写得非常好。大多数出书的作家没他的文字功力。他同时还用英语写武侠小说，也写得非常好。

当然这是特例。虽然这样的事有可能发生，但几率很小   

ps 刚才搜了一下想找篇他的东西，可惜已经搜不到了。他以前在清韵书院武侠版，现在清韵没有了，东西也都不在了。

[ 本帖最后由 aixiaoma 于 2011-4-7 08:47 编辑 ]

togolden

布满凹痕的墙面却成了吹弹可破的玉肌

联想的太过了吧。

yn2000

能问这个问题，lz就应该已经有大至的答案啦！

xu_f2156

感觉上：
如果是成年人写的，基本上属于‘抛砖'型文章了，因为很多联想式比拟牵强了且用词上也不够通顺。
不过如果是一个14岁少年写的，其水平则是‘相当地‘高！
检验这类文章的质量高低可从三个角度来评判：思考的深度，联想的广度及用词的精度（三度）

chermside

原帖由 astina 于 2011-4-6 21:16 发表
节选抄录我高三时的作文

平凡与伟大 － 学雷锋有感

翻开一本薄薄的雷锋故事，我们不难发现，雷锋既不是曾挽救了民族危亡的领袖，也不是叱咤沙场的将军，他只是个普通的不能再普通的战士，一个平凡的不能再平凡的人。在雷锋短短二十几年的生命中，他不曾跳进江水救过落水儿童，也没有冲进火海抢救国家财产。他所做的不过是在星期天帮战友洗洗床单，帮炊事班洗洗大白菜，或者是把平日省下的一二百元捐献给灾区人民。雷锋的伟大在于他的平凡，确切的说，在于一点一点不懈的平凡的积累。

雷锋代表了一种人，生活中确实有许多象雷锋那样默默的做着平凡而又平凡贡献的人，即使发出的只是象萤火虫一样的光，但那么多萤火虫所聚起的光足以照亮天空的一隅。他们以平凡实践了伟大，他们以伟大验证了平凡的价值。

雷锋不是英雄，英雄是时代造就的，雷锋只是组成这个时代的千千万万小人物中的一个，他的伟大是小人物的伟大。唯其如此，这种伟大才显得可亲，可近。如果我们每个人都能在自己平凡的位置上作出不懈的平凡的努力，那么我们离伟大也就不远了。

哈哈，很有才的。

“普通”和“平凡”的区别是？如果没啥区别，那这分明在凑字嘛。“。。。他只是个普通的不能再普通的战士，一个平凡的不能再平凡的人。。。”

洗洗床单和大白菜，哈哈，笑死我了。 很逗的。

聚萤火虫之光照亮天空一隅，这个很有豪情的。

“平凡”和“伟大”的关系倒是言简意赅。最后一句中心明确，非常好。

话说回来，雷锋是虚构的还是真实的？他真的只是干了小事情，但是都写在了日记本里？他挺有趣的。我在想，我能不能把这个智慧运用到工作中，不去干那些抛头露脸的大事，专注小事，但是，把小事都记录下来，找个机会给老板看看。嘿嘿

pomer

原帖由 胖丫丫 于 2011-4-7 01:03 发表
我也对文艺腔欣赏不来，太做作了

更宁愿看韩寒的言之有物，脉络清晰，观点鲜明，掷地有声，行云流水的政论文，或者朴实自然，清新真实，发自肺腑的小散文， 或者诙谐幽默，风趣智慧的评论文。

谁有这个文笔胸襟，无论用英文还是中文写，我都绝对是粉丝。

要求太高了啊, 这只是个10几岁的孩子写的文章, 不管是不是堆砌,能把语言文字组织到这种程度对一个中学生来说是不简单了.

ABC要达到这个水平确实不容易, 一是没有这个语言环境, 二是要有对中文写作的兴趣和对文字的悟性.

astina

老师给这篇作文也是打80分，评语是言简意赅，主题明确

普通和平凡是一样的意义，用在这里替换是为了读上去有点变化

至于写日记的事情我们也没少做阿，干了p丁点的活，赶紧在email 里cc老板不就是吗？

chermside

原帖由 astina 于 2011-4-7 09:53 发表

至于写日记的事情我们也没少做阿，干了p丁点的活，赶紧在email 里cc老板不就是吗？

可是雷锋没有随时随地来秀他的日记啊？  这里面一定是有技巧的，要不雷锋就是个政治工具。

我一般干活不cc老板的，只有在出成绩了，或者收到别人的表扬信以后，才去老板那里显摆的 。  我是不是应该平常多cc下？

astina

也不是每个都cc，一般干活稍微超出点自己工作范围的才cc，年底review可以说自己go for extra miles

bulaohu

原帖由 patrickzhu 于 2011-4-6 20:21 发表
这种文艺调调不管是abc还是cbc写的，我都不稀罕。。。
但是我承认这样的调调看上去很美。

我儿子将来写出来这种调调的话会被打屁股的，女儿就算了

realfenglin

写出这样文章的孩子，完全是父母或者家庭的影响的。

linyeliu

原帖由 采薇 于 2011-4-6 21:16 发表
说到中文水平，给大家看看这是我在国内上小学5年级的侄女写的。（晚一点，我就删了）。

燕子

阳春三月
如芒飞雨
燕  南来北域

柳绿梢头
随心所欲
飘然戏飞絮

纷扬飘洒
吹落黄金满地
正是秋风萧飒时
缘来原飞去

这个写得好。 不过，No offense, 说实话，这个是完全由5年级小学生写的，我不太相信； 我觉得能写出这样的文字，如果是初二以上，尤其是高中生我会信得多一点，从这个文字看，作者的古文功底已很不错，也很押韵。 小学5年级，除了学几首古诗，应该还没学很多古文吧？ （我不了解，这个？是疑惑的问号。）

[ 本帖最后由 linyeliu 于 2011-4-7 10:33 编辑 ]

stella_hq

完全不喜欢这样的文章阿.尤其出自少年之手,

采薇

原帖由 linyeliu 于 2011-4-7 10:31 发表


这个写得好。 不过，No offense, 说实话，这个是完全由5年级小学生写的，我不太相信； 我觉得能写出这样的文字，如果是初二以上，尤其是高中生我会信得多一点，从这个文字看，作者的古文功底已不错。 小学5年级，除了学几首古诗，应该还没学很多古文吧？ （我不了解，这个？是疑惑的问号。）

呵呵。她的古文底子的确很好。那首是她上五年级时候（两年前）写的。这篇是她上六年级写的。

今天真好

刺目的日光将我唤醒，睁开眼睛，便又是崭新的一日。在这样新的一日里，阳光依旧普照大地，到了夜晚，依旧是繁星满天。逝去的一日又一日里，星光依旧，都已是如此星辰非昨夜。

回眸昨日，昔日的朋友亲人的音容笑貌，似过眼烟云却又化腐朽为神奇的，又重新浮现在眼前。那一张张绚丽如夏花的笑，那一幕幕模糊的往者，不断地出现，又逝去，伸手想要挽留，抓住的却只是自己的渺小。也许，亲眼目睹着那一张张笑脸的逝去，看着心爱的挚友远远而去，是莫大的痛苦，从此你我如同平行线般，随着时间的流逝和冲刷，再也不会有交集。也许，就在自己为此深深伤感时，生命的日历上便又多了一个昨日。

展望未来，对美好前程的满怀憧憬，在血汗淋漓，一身沧桑地来到昨日的未来时，却猛然醒悟，美好的风景不在于终点而是路上，而遥不可及的，是崭新的过去的未来。我们要面对的，是一轮又一轮的历练，明日不断成为今日，昨日，然后从脑海中逐渐的未来。

而今日，徘徊在昨日的回忆与明天的向往之间，显得迷茫，有多少人在今天迷失了自我。又在明日的今天中，在对今天的昨日的回忆中再次迷失，越陷越深，直至迷失了真实的自我，只剩一具行尸走肉的躯壳，沉浸于繁华的浮生梦。又有谁，能真正停下忙乱的脚步，在规划好的路线上，静心品一盏香茗，驻足在今天，渎取今天，咀嚼昨日，展望未来。

日复一日，时光依旧飞逝，昨日已经逝去，明天还是未知，我们唯一能做的就是把握现在，不让今日的美好时光在昨日的惋惜和对明日的憧憬中逝去。把对未来的设想付诸行动，不让自己在明天懊悔。

在片刻的闲暇中，享受满天繁星，蹁跹的扬花，飞逝的流年中的一瞬，回首昨日，瞻望明天，扪心自问之时，还能够由衷的感叹一声：今天真好！

今天，真好！真好！

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原帖由 D妈妈 于 2011-4-6 20:06 发表

““...

我用手帕拭干墙的一小块，轻轻将耳朵贴在上面，一丝凉意钻进血管，传遍四肢百骸。墙里，透来新婚的夫妇洞房花烛夜低低的笑语声；...墙上的青石倒映着这迷人的美丽，现出一丝粉红，又渐渐转为更深的酒红色，仿佛一个清纯娇羞的江南少女，此刻，布满凹痕的墙面却成了吹弹可破的玉肌。...”
...

是不是青春期的小男生把自己的满腔汹涌澎湃都寄情于文字啦：）

缓缓

WOW!! 六年级作品！！！看来文学少年真不少啊

solid

很新鲜吗？我感觉这对于14-15岁的孩子不新鲜。我14-15岁的时候写不出来，但是我读过身边人写的，男生，女生的都有，感觉也只有这个年龄能写出这样的文字，看着很优雅，其实很空洞，也没什么啊，挺符合那个年龄，你要求14-15的孩子有什么内涵呢？

缓缓

是

我们都是从青涩少年过来的，都或多或少堆砌过文字。可能理科生除外

charmaine

俺跟2楼同学意见一致

碧海年年

一堵墙能写出这么多东西啊。。。 虽然有些堆砌文字，但是至少能组织这么多语言和词汇。

让我面对一堵墙，面壁3天，也写不出这么多的字。

bulaohu

在墙的另一边放上一盆佛跳墙，写完了才能吃，保证你5分钟内就文思泉涌，一气呵成

采薇

原帖由 D妈妈 于 2011-4-7 11:25 发表
WOW!! 六年级作品！！！看来文学少年真不少啊

我更喜欢看她写的记叙文。

这种随笔，是容易给人空洞的感觉。

缓缓

能再分享一篇记叙文吗