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楼主:OZWorker

大家请进:闲聊澳洲小学的数学教育问题 [复制链接]

退役斑竹 2007 年度奖章获得者 2008年度奖章获得者 参与宝库编辑功臣 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者 2010年度奖章获得者 2014年度奖章获得者 2015年度奖章获得者

发表于 2010-2-5 16:33 |显示全部楼层
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原帖由 gandu 于 2010-2-5 17:00 发表
太难了, 读个OC 不容易啊

简单的也有,你再试试?
精英中学考试级别的题目(GA类
Here is a rule.
5+5=1
6+7=4
12+9=3
In this kind of rule, what is the answer to 8+9?

a. 9
b. 7
c. 6
d. 8
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发表于 2010-2-5 16:35 |显示全部楼层
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原帖由 gandu 于 2010-2-4 20:15 发表


在没有补习的前提下,可能天才学生和非天才学生通过考IQ 题来区分比较容易吧。 当然补习也可以训练学生广阔的思路。


听说啊,本地人(非亚裔)进OC的,一般都是英语特好,通常英语好,GA也会考的不错。 但做数学的时候,都是最先完成的,因为他们根本看不懂,完全靠猜。

退役斑竹 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者

发表于 2010-2-5 17:03 |显示全部楼层
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原帖由 patrickzhu 于 2010-2-5 17:33 发表

简单的也有,你再试试?
精英中学考试级别的题目(GA类
Here is a rule.
5+5=1
6+7=4
12+9=3
In this kind of rule, what is the answer to 8+9?

a. 9
b. 7
c. 6
d. 8


=d.8

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JuJu + 4 回来了啊, 怪想的

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2008年度奖章获得者

发表于 2010-2-5 17:24 |显示全部楼层
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原帖由 patrickzhu 于 2010-2-5 17:33 发表

简单的也有,你再试试?
精英中学考试级别的题目(GA类
Here is a rule.
5+5=1
6+7=4
12+9=3
In this kind of rule, what is the answer to 8+9?

a. 9
b. 7
c. 6
d. 8


这个还差不多(虽然容易了一点)

2008年度奖章获得者

发表于 2010-2-5 17:27 |显示全部楼层
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原帖由 rdcwayx 于 2010-2-5 17:35 发表


听说啊,本地人(非亚裔)进OC的,一般都是英语特好,通常英语好,GA也会考的不错。 但做数学的时候,都是最先完成的,因为他们根本看不懂,完全靠猜。


不是先做简单容易的, 最后有时间才看难度高的和不会做的吗

发表于 2010-2-5 17:29 |显示全部楼层
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原帖由 patrickzhu 于 2010-2-5 15:17 发表
再来一道Year 4考OC难度的题目:)

The sum of the letters of certain words are given below:
EAT=9
FORM=7
CUP=6
WEIGH=11

What is the sum of the letter of "MISSING"?

这个也是个数学沾点边的GA。


这个题目不知如何下手,能否解释一下?谢谢了。
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发表于 2010-2-5 17:32 |显示全部楼层
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所有的元音字母都等于4,其他字母都等于1。
所以,MISSING=1+4+1+1+4+1+1=13

发表于 2010-2-5 17:33 |显示全部楼层
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原帖由 patrickzhu 于 2010-2-5 17:33 发表

简单的也有,你再试试?
精英中学考试级别的题目(GA类
Here is a rule.
5+5=1
6+7=4
12+9=3
In this kind of rule, what is the answer to 8+9?

a. 9
b. 7
c. 6
d. 8

这道题的答案应该是6 吧?


5+5=10 -> 1 + 0 ->1
6+7=13 -> 1 + 3 ->4
12+9=21 -> 2 + 1 -> 3
so
7+8=15 ->1 + 5 ->6

发表于 2010-2-5 17:35 |显示全部楼层
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啊呀,这题是脑筋急转弯的题目。我们老了,这脑筋转不过弯来了。

发表于 2010-2-5 17:38 |显示全部楼层
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对,8+9=17 -》1+7=8, 答案是8

发表于 2010-2-5 17:40 |显示全部楼层
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所以,澳洲的小学数学题看起来容易,但咱们这些国内的大学生还做不出来。
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发表于 2010-2-5 17:51 |显示全部楼层
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好难啊

发表于 2010-2-5 17:57 |显示全部楼层
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那我们的孩子,在哪里能学到这些难的解题方法?

发表于 2010-2-5 18:09 |显示全部楼层
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原帖由 smiletolife 于 2010-2-5 18:57 发表
那我们的孩子,在哪里能学到这些难的解题方法?

补习学校才教这些东西。

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发表于 2010-2-5 18:34 |显示全部楼层
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其实大家也不用太害怕了。
女儿现在上Year 5,这几年看下来,学校里对于数学教学还是有自己的计划和进度的。
只不过因为看不到什么实际的教材(没有带回家),家长们就会担心起来。

其实就孩子带回来的数学功课(比如 Targeting Mental Maths),也都是在按部就班的实施着学校教学的进度。但是那个量实在是很少,对付NAPLAN可以的,对付选拔性的考试就很吃力了。
有很多很基础的东西,比如我前面提到过的四则运算和BODMAS之类的基础里的基础,还是要孩子熟练掌握的。
但是我个人是不太赞成家长由此就走到另一个极端去 - 让孩子做大量的练习,其实没啥大用。
补习班的话,如果真的是认认真真做完,家长也看过讲解过,我觉得也就可以了。
如果就以考试为目的的话(应试教育 ),那些难题真的不是重点。
我看过身边有大量做题,补习班二三个的例子,其实效果不好,孩子累的要死,多半你也不会看到啥成绩的。
比如在假期,做很多题目真的很没意思,不如多看书。

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发表于 2010-2-5 18:45 |显示全部楼层
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老移民对我说,不管你将来要做工程师还是收银员,国内(我们读书的时候)数学的要求就是人人都要懂概率,排列组合,甚至于微积分,统统教一遍,所以国内的基础很好,因为对教材的落实度很高。
澳洲的做法是工程师才需要懂微积分,收银员会四则运算就行了,可能清洁工只需要乘法口径背到5就行了,所以造成了在Year 10有一堆学生就离开学校的时候因为选择的职业对数学要求不高就无所谓了,到Year 12选HSC/VCE的时候,有些专业也不是要求很高水平的数学能力的,所以久而久之,大家就觉得澳洲的基础数学不行。

但是如果你想要自己的孩子将来读好一些的大学,好一些的专业,那么数学的能力还是非常要紧的,至少在HSC那个选多少U上就不会太吃亏了。

具体我也不太懂,以上都是道听途说的。
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发表于 2010-2-5 19:01 |显示全部楼层
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当然数学不是academic里的全部,华人好像很重视数学多半还是因为我们自己小时候的学习经历吧。
很多人说,大部分学校里学的数学将来是没用的,的确是事实。
但是数学这个学习过程的是开阔思路的方法,好比我前面举的例子,你让孩子知道1加到100是多少的公式其实没啥大意思,这个就算是“将来很有可能用不上的”知识了,但是由此孩子学会了比如63开始加到98是如何思考的,就有意义多了。

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发表于 2010-2-5 19:05 |显示全部楼层
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等一下我们邀请D妈妈来谈谈她和小D的心得体会,D妈妈和我比,应该比较有发言权的。

2008年度奖章获得者

发表于 2010-2-5 19:43 |显示全部楼层
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朱校长应该开个新帖谈谈教育心得, 大量分分侍候:)

发表于 2010-2-5 20:39 |显示全部楼层
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是不是不上补课学校,孩子就没有希望考上OC,和好的精英中学了?

发表于 2010-2-5 20:55 |显示全部楼层
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原帖由 smiletolife 于 2010-2-5 21:39 发表
是不是不上补课学校,孩子就没有希望考上OC,和好的精英中学了?


这个肯定不时绝对.但是敢不敢冒这个风险呢?
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发表于 2010-2-5 21:56 |显示全部楼层
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原帖由 smiletolife 于 2010-2-5 21:39 发表
是不是不上补课学校,孩子就没有希望考上OC,和好的精英中学了?

我觉得应该是,除非你的孩子是个天才。

发表于 2010-2-6 07:26 |显示全部楼层
此文章由 fly_cat 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 fly_cat 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
这类题,如果平时没见过,考试时,肯定抓瞎。如果不上补习班,自己就得额外将这类习题练习到,应付考试一样不会有问题。其实就是将补习班的责任转化到家长头上,家长负责找相关习题,监督孩子完成,并讲解。

发表于 2010-2-7 00:01 |显示全部楼层
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那就变成家长要步步跟进了,英文要好还要有时间。
不过听说,上补习班的孩子,回家家长也要陪,要讲解,要不作用就不大。
看来,上补习班就是有作业可以做。

发表于 2010-2-7 06:58 |显示全部楼层
此文章由 icebear 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 icebear 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
40本书估计是家长说漏嘴了!要不就是电脑打印的!

发表于 2010-2-7 09:11 |显示全部楼层
此文章由 error 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 error 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
当家长不容易
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发表于 2010-2-7 10:17 |显示全部楼层
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原帖由 patrickzhu 于 2010-2-5 20:05 发表
等一下我们邀请D妈妈来谈谈她和小D的心得体会,D妈妈和我比,应该比较有发言权的。


我回国了一个月(一个人),期间和小D通过一次长途,说了2分钟,问他要买啥碟片,其他啥也没问。学习的事情,教育的大问题,已经一个月没有思考了。目前,孩子的教育问题不是我的“主要矛盾”。

当然,现在我回来了,母亲的职责还是要重新捡起来的。

关于数学教育,我是这么看的

(1)课本 - 确实没有。但大纲还是有的,给老师参考的。家长要掌控孩子的学习进度,看他们作业本就可以了。不过,对咱华人孩子来说,课堂的内容都可以轻易掌握,不用大人辅导
(2)课后的辅导班,我们是参加了一个,意思意思。不参加心慌,参加多了,我也头晕,费钱费精力,孩子还不记我的好。如果家长吃得消,孩子也接受,多报几个也无妨,做事但求个心里舒坦。
(3)说许多题大人还真的需要动脑筋才能做出来,其实也不然。就像奥数题目,你乍一看吓人,但知道套路以后,也就那么回事。对小部分太妖的GA题目,我只能忽略了。
(4)关于解题过程,我儿子倒可以说出来。或者,他会很诚实地告诉我:“我蒙出来!”。
(5)大量做题对考试有必要:我看了几套精英试题,套路都差不多的。多做题,就可以熟能生巧,提高解题速度,对考试很重要。对小D来说,“大量”= 假期每天2小时,非假期,每天1小时,做test。这个量,是我和儿子讨价还价后,达成的协议,也是他可以接受的极限值。

评分

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patrickzhu + 8 谢谢奉献

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发表于 2010-2-7 10:40 |显示全部楼层
此文章由 zhege 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 zhege 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
原帖由 D妈妈 于 2010-2-7 11:17 发表


我回国了一个月(一个人),期间和小D通过一次长途,说了2分钟,问他要买啥碟片,其他啥也没问。学习的事情,教育的大问题,已经一个月没有思考了。目前,孩子的教育问题不是我的“主要矛盾”。

当然,现在我 ...

赞:)

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发表于 2010-2-7 11:02 |显示全部楼层
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原帖由 D妈妈 于 2010-2-7 11:17 发表
我回国了一个月(一个人),期间和小D通过一次长途,说了2分钟,问他要买啥碟片,其他啥也没问。学习的事情,教育的大问题,已经一个月没有思考了。目前,孩子的教育问题不是我的“主要矛盾”。
当然,现在我 ...


D妈妈实在话呀。

问一下,D妈妈说的假期2小时和非假期的一小时都是指学校之外的作业吗(比如补习班,家长自己准备的题目。。。)?

退役斑竹 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者

发表于 2010-2-7 11:07 |显示全部楼层

回复 89# 的帖子

此文章由 缓缓 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 缓缓 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
是,学校外的作业。包括补习班作业,网上下载的SAMPLE TEST, EXCEL的练习书。

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