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楼主:RZ的妈妈

参加儿子Class Of 2029开学典礼有感 [复制链接]

小小白虎

钻石靴族

发表于 2025-9-16 19:32 |显示全部楼层

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RZ的妈妈发表于 2025-9-16 18:46
楼主是全人教育的坚定执行者，非常荣幸在上周六，有机会跟吕思清校长和秦立威教授，共同探讨～音乐赋能， ...

不好意思，这个说法不太熟悉...全人教育是指“全面发展的教育”的意思嘛？

I used to rule the world Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone Sweep the streets I used to own

woodywup

白金靴族

发表于 2025-9-16 19:41 来自手机 |显示全部楼层

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本帖最后由 woodywup 于 2025-9-16 18:51 编辑

小小白虎发表于 2025-9-16 18:32
不好意思，这个说法不太熟悉...全人教育是指“全面发展的教育”的意思嘛？ ...

就是素质教育的新说法啦

吕思清和秦立巍都是音乐家

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不是在旅行，就是在Plan 旅行中。。。

RZ的妈妈

银靴族

发表于 2025-9-16 19:51 来自手机 |显示全部楼层

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Flyby: Breaking Down Section Kids
Flyby’s satirical guide breaks down the personalities you’ll meet in Harvard sections, framing them as stages of academic adjustment. Archetypes include the Section Kid™, who dominates discussion with overconfidence; the Chill Guy, whose balanced input earns universal affection; and the Honest Worker, who bravely fills awkward silences. Others are less endearing: the Unprepared Borrower, the Tangential Bragger (“this is unrelated, but…”), and the Devil’s Advocate, who thrives on contrarianism. Together, these exaggerated types humorously capture the social dynamics, quirks, and struggles that shape the section classroom experience.

Flyby专栏：剖析课堂典型学生

Flyby用讽刺的口吻描绘课堂上常见的几类人物，视为学期适应的不同阶段。有滔滔不绝的“Section Kid™”，自信过度；恰到好处的“暖心型”，深受喜爱；勇敢打破冷场的“救场型”。也有令人头疼的：毫无准备的“借笔同学”，离题炫耀的“扯远者”，以及总唱反调的“魔鬼代言人”。这些夸张的形象幽默地展现了哈佛课堂的社交动态与怪癖。（来自Flyby Blog）

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小李師傅

银靴族

发表于 2025-9-16 19:56 来自手机 |显示全部楼层

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小小白虎发表于 2025-9-16 18:32
不好意思，这个说法不太熟悉...全人教育是指“全面发展的教育”的意思嘛？ ...

聽過一個叫十全老人的，估計差不多意思

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be

RZ的妈妈

银靴族

发表于 2025-9-16 19:57 来自手机 |显示全部楼层

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小小白虎发表于 2025-9-16 18:32
不好意思，这个说法不太熟悉...全人教育是指“全面发展的教育”的意思嘛？ ...

全人教育～holistic education or whole person education, 我的理解很实用：
成绩之外，更关注孩子的品格和内心；
选择面前，尊重孩子的热爱与兴趣；
遇到挑战，给予鼓励，而不是立刻judge；
在日常生活中，用行动去教会孩子责任感、同理心与坚持。
全人教育，不是把孩子培养成“完美的机器”，而是帮助他们成为有温度、有力量、敢追梦的人。

小小白虎

钻石靴族

发表于 2025-9-16 20:02 |显示全部楼层

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RZ的妈妈发表于 2025-9-16 19:57
全人教育～holistic education or whole person education, 我的理解很实用：
成绩之外，更关注孩子的品 ...

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I used to rule the world Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone Sweep the streets I used to own

woodywup

白金靴族

发表于 2025-9-16 20:06 来自手机 |显示全部楼层

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RZ的妈妈发表于 2025-9-16 18:57
全人教育～holistic education or whole person education, 我的理解很实用：
成绩之外，更关注孩子的品 ...

感谢分享，
和我们平时的践行的理念一样

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不是在旅行，就是在Plan 旅行中。。。

RZ的妈妈

银靴族

发表于 2025-9-16 20:09 来自手机 |显示全部楼层

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woodywup 发表于 2025-9-16 18:41
就是素质教育的新说法啦

吕思清和秦立巍都是音乐家

全人教育的理念可以追溯到古希腊教育思想，尤其是柏拉图和亚里士多德提出的“教育应培养完整的人”，即知识、德行、身体和社会责任的全面发展。
到了文艺复兴时期，这一理念在欧洲得到进一步发展，强调文学、艺术、科学、体育的均衡教育。
19世纪末—20世纪初的美国进步教育运动：John Dewey提出“教育即生活”，强调学生主动探索、体验和社会实践，认为教育的目标是培养全面发展的人。
1930-1960年代，在美国，Holistic Education理念逐渐形成体系，强调智力、情感、社会性、道德与身体发展并重。
20世纪末至今，全人教育在全球被广泛采纳，尤其在美国、加拿大、澳大利亚等国家，教育不仅看学术成绩，更看学生的综合素质与潜力。