年底学校发奖的标准是什么？

tvc889

chloe_ling 发表于 2024-12-10 13:15
我还一直以为award就是鼓励为主，拿了不一定比没有拿得好，自驱力强的孩子不需要这种鼓励。小学含金量高 ...

没有。但是对奖学金可能有帮助。同样的成绩，如果你家娃奖项多多，那肯定吸引眼球，拿到面试的机会高呀。

lauraineyan

每个学校情况不一样的
经常去学校帮忙或者付出特别多的家长对于奖项会有期待，年底颁奖典礼上大多数奖项也的确是被这帮家长的孩子拿到了，我觉得挺公平，毕竟人家出力了。
反过来也可以说，孩子的成绩和在学校的表现跟得不得奖没有必然联系。

he275

chloe_ling 发表于 2024-12-10 13:15
我还一直以为award就是鼓励为主，拿了不一定比没有拿得好，自驱力强的孩子不需要这种鼓励。小学含金量高 ...

小学无所谓啦。重要的是给孩子一个快乐的学习环境。而中学比较重要，尤其是高年级的学术奖，大多跟排名有关。
如果小学获得一大堆奖，到了中学却没有奖，这种落差反而对孩子不好。

chloe_ling

tvc889 发表于 2024-12-10 13:20
没有。但是对奖学金可能有帮助。同样的成绩，如果你家娃奖项多多，那肯定吸引眼球，拿到面试的机会高呀。 ...

哦原来是奖学金，那我能理解为啥我们班有的纠结了，我家普娃用不上了

陈小洋

dodo5 发表于 2024-12-10 07:50
自從聽說孩子常常請假出國的同學得全勤獎後，對于學校的獎再也不在意了。 ...

这个奖项得主太意外了吧，哈哈

happySpeculate

SleepyCat 发表于 2024-12-9 22:18
不知道你们什么学校。 新州的小学公校没有专门的体育奖。每年会给学校 cross country, 游泳， 田径的冠军发 ...

以前闺女年年拿学术奖，一是因为老师喜欢，二是因为学习好，三是因为不补习

chloe_ling

he275 发表于 2024-12-10 13:26
小学无所谓啦。让孩子有个快乐的学习环境就可以。中学比较重要，尤其是高年级的学术奖，基本跟排名有关。 ...

我这是kindy说实话我觉得有点诧异这么小也设置这些奖项，因为在我看来这么小都差不太多无非就是英语有差别而已，而且早慧和天赋型完全不一样，
还是要保持愉快的心情，都年底了，为了这点事儿不值得。

he275

chloe_ling 发表于 2024-12-10 13:32
我这是kindy说实话我觉得有点诧异这么小也设置这些奖项，因为在我看来这么小都差不太多无非就是英语有差 ...

kindy更不用在意了，往往是年龄大的孩子容易得奖。
有的小学低年级每个孩子都给个奖。
一般来讲，孩子要到中学高年级才分出能力的高低。小时候笨笨的，大了未必差。当然，搞体育或艺术之类可能会早一些。

呵呵哈哈

tvc889 发表于 2024-12-10 09:06
人人有份是不可能的，校长讲话就搞了40几分钟。再加上各种文艺演出，captain讲话，真正颁奖我觉得也就半 ...

每个学校不一样。但确实，中档以及….成绩差的d孩子的父母没必要去给别人鼓掌，特别还是要上班的父母。但这次虽然已经知道我们没有拿到，但我还是会去看看是谁拿到了奖。然后和孩子讨论一下她的想法。

麦芽儿

Falye 发表于 2024-12-10 07:52
感谢大家的回复和安慰 现在感觉好点了 自从知道学校email了获奖孩子的家长而我没收到email后就很郁闷 尤其 ...

别在意，我家孩子每年拿奖除了3年级，今年老师跟3年级老师是同一个老师又没有奖，磁场问题。

呵呵哈哈

chloe_ling 发表于 2024-12-10 13:15
我还一直以为award就是鼓励为主，拿了不一定比没有拿得好，自驱力强的孩子不需要这种鼓励。小学含金量高 ...

其实也确实是鼓励。但哪个award不是呢？自驱力强的孩子我觉得更想要这种award，说的夸张点，有种强者通吃的味道。就像我们成年人会说的能者多劳lol。我家孩子连coloring这种浪费时间的活动都想做好。成年人都知道这些都是虚的，拿满了奖又怎样？没人知道未来。说不定长大了也就是个端盘子的。但我们不就是应该尽可能的走好每一步吗？特别是和昨天的自己比。比较差的小孩，只要努力了比昨天的自己更优秀一点那就是一种成功，即使距离最优秀的还差着很多。对于比较优秀的孩子，那这些award就属于他们的目标。没有拿到没关系，下次更努力，但如果是因为不公平的因素，那就很可惜了。比如我之前的留言，提到别的小朋友抄她的数学答案，我当时的回复是无所谓。但这次结果出来后，我就告诉她不要再让别人抄了。如果宽宏大量得不到应有的尊重，特别是对于小孩来说，那就算了，别指望了。当然这不是针对其他小孩，而是这个老师。

jonly

我跟你讲一个你就平衡了：新洲AMC prize winner拿不到班里的数学奖，什么奖也没有。呵呵呵。而且不是调皮不完成校内作业的那种。

tina-go

我们也拿了班里唯一一个academic, 没有设数学奖，也没有英语奖。学习类的一个班设一个。说实话，他们班里学习成绩好的有几个的，完全不说明她成绩好。英语平平，数学挺差的那种，关键是做题粗粗拉拉、不认真。其实对那几个好学生来说，也不是很公平的。所以，家长要对孩子有基本的认知，孩子水平怎么样，家长心里最清楚，不一定是奖来决定的。

tvc889

呵呵哈哈 发表于 2024-12-10 13:39
每个学校不一样。但确实，中档以及….成绩差的d孩子的父母没必要去给别人鼓掌，特别还是要上班的父母。但 ...

孩子们心里也都明白，只是难免会不舒服。这事我觉得有时家长比孩子还看不开，得多锻炼。

tvc889

jonly 发表于 2024-12-10 13:55
我跟你讲一个你就平衡了：新洲AMC prize winner拿不到班里的数学奖，什么奖也没有。呵呵呵。而且不是调皮不 ...

平时成绩和考试成绩也很重要。我们学校也不会因为一个奖就给你单科第一的奖。学校可能会把你孩子得的奖单列，但是这个奖不是决定单科奖的决定因素。

小小白虎

tvc889 发表于 2024-12-10 14:42
平时成绩和考试成绩也很重要。我们学校也不会因为一个奖就给你单科第一的奖。学校可能会把你孩子得的奖单 ...

现在中学发奖，90%的奖项是按年底考试成绩...基本就是客观的，也算是一种公平了吧。

当然某一科平时综合实力最强的，不一定是年底考试分数最高的...
道理和IMO、IPHO的选手不一定是数学或者物理的state rank一个道理，学校考试难度和竞赛不是一个等级的...竞赛获奖并无绝对的参考意义。

我们投入在校内学科上时间不算多...课外项目很多。孩子小学年底大会基本没拿过奖...中学优势项目年底会固定拿到一些奖，但我有信心他的优势肯定是到将来在社会上和职场上才能最大化发挥出来。

所谓的奖...代表过去...收到那天就是结束了。往前看咯

he275

文科类判分的主观性比较强。

小小白虎

he275 发表于 2024-12-10 14:53
文科类判分的主观性比较强。

是的，所以我举例一般用理科类的...

不过这里文科考试评分有标准，所以还是有理可依，不会偏差太大

he275

小小白虎 发表于 2024-12-10 14:56
是的，所以我举例一般用理科类的...

不过这里文科考试评分有标准，所以还是有理可依，不会偏差太大 ...

文科类marker的经验比较重要。如果是有多年经验的HSC marker，那还是值得信赖的。

chloe_ling

呵呵哈哈 发表于 2024-12-10 13:54
其实也确实是鼓励。但哪个award不是呢？自驱力强的孩子我觉得更想要这种award，说的夸张点，有种强者通吃 ...

啊我说的是平时班级那种小award，不是说school prize那种。我认为强者不需要持续外界鼓励（甚至有些天才怪怪的是看不上花里胡哨的荣誉的），需要的是含金量高的实打实的那种才会觉得被尊重了。当然我说的是成熟的group age，小童当然需要激励的。

小李師傅

小小白虎 发表于 2024-12-10 14:47
现在中学发奖，90%的奖项是按年底考试成绩...基本就是客观的，也算是一种公平了吧。

当然某一科平时综合 ...

為啥儂一百樣儕曉得

小小白虎

小李師傅 发表于 2024-12-10 15:06
為啥儂一百樣儕曉得

我只说我们学校的情况，其他学校不知道唉

有时候知道的多是因为在论坛混得时间长，每个帖子都看

jonly

tvc889 发表于 2024-12-10 14:42
平时成绩和考试成绩也很重要。我们学校也不会因为一个奖就给你单科第一的奖。学校可能会把你孩子得的奖单 ...

平时成绩几乎都是第一满分。老师给出的解释是数学奖不止看成绩，不全是客观的，有主观性。我家孩子解题快，有时候感觉会overtake别人。

呵呵哈哈

tvc889 发表于 2024-12-10 14:38
孩子们心里也都明白，只是难免会不舒服。这事我觉得有时家长比孩子还看不开，得多锻炼。 ...

说的是lol。以前完全没概念无所谓，孩子拿了第一都浑浑噩噩的（我说我自己）。这次反而确实在意了。主要是看到孩子特别失望但同时还要和我说fingers cross。再回想一下这个老师所说所做的，为孩子感到一丝丝的难过。经过这一次，就“全懂”了（我指我自己，以及教育孩子面对这个社会）。我们要关注和努力的方向是四年级的oc和私校的奖学金考试。学校这个award不是我们能控制的。

冷火花

小学部的学科奖其实就是孩子在学校这门课的表现，或许有些孩子其实已经学的很超前了，在家长或者其他熟悉的家长同学眼里，这个小朋友肯定就应该是拿奖的，但是不一定可以很好完成学校教学里的任务，原因有很多，课堂里是否积极参与学习，老师布置的课堂作业是否及时完成，有些超前的孩子外面大餐吃多了，自己班级的家常饭就没有兴趣了，所以这些在小学都是被考量的。中学的学术考量其实还是很公平的，就是4个学期的考试成绩加起来然后按比例算平均分，谁最高谁拿奖，至于你外面学术上是否得奖，在这里是不太考量的。
所以，奖项的规制相对还是公平的

lhccap

小学阶段，Y4和Y6有OC，精英和私奖做参照，学术相关的奖项会比较容易比较。

我自己孩子的经验，K-3每年都拿学术奖。Y4时候学校放大招，把Y3学术奖的学生全都放到一个班里养蛊。然后Y4学术奖那个孩子考上BC OC，其他几个前学术奖的孩子都考到前五OC。然后其他班学术奖孩子也考上不同的OC。

自此我们对学校评估学术奖的标准再无异议。

tina-go

lhccap 发表于 2024-12-10 15:40
小学阶段，Y4和Y6有OC，精英和私奖做参照，学术相关的奖项会比较容易比较。

我自己孩子的经验，K-3每年都 ...

请问哪个孩子考上oc 哪个孩子考上精英，学校都知道吗？记录吗

lhccap

tina-go 发表于 2024-12-10 15:42
请问哪个孩子考上oc 哪个孩子考上精英，学校都知道吗？记录吗

Y4童言无忌，OC放榜后一周孩子就把信息收集了。学校其实也知道，当时我们向校长告别时候她跟我们说新学校有本校小学姐，不要担心没人认识

gmcj

lhccap 发表于 2024-12-10 15:40
小学阶段，Y4和Y6有OC，精英和私奖做参照，学术相关的奖项会比较容易比较。

我自己孩子的经验，K-3每年都 ...

这个果然是大招

jessicain

很多因素，娃成绩非常突出，拔尖许多，老师也不会太偏
但是都差不多，或者好不了多少 老师的喜好就是因素之一
低年级别在意