8 年级 求推荐补习学校（2E，Carlingford，HIlls） （持分）

dondon

小小白虎 发表于 2023-1-19 10:56
小A和我说他们八年级就有孩子去Dr Du这里补习了，已经学到指数函数了...看你说九年级才开始，我估计是跳 ...

互相促进，呵呵。你们学校数学A班是不是进度也快？我们学校分4个level的数学班，A班进度不输补习班。

我们目前学11年级的内容，我感觉不是很系统，给的作业跟课堂例题差不多，孩子米葫芦画瓢，也能做下来，真正能了解多少，就不知道了。我感觉还是要看课本，重学一遍。我们目前学校学10年级，补习班学11年级。学的东西完全不一样，都是新课，补习的效果肯定有，但是没看出太大区别。就是做题量肯定比以前多点，计算能力提高点。

缓缓

talent 100或matrix，适合第二或第三梯队拔高一个层次。真不适合99club冲高分

carollxq

dondon 发表于 2023-1-20 08:30
互相促进，呵呵。你们学校数学A班是不是进度也快？我们学校分4个level的数学班，A班进度不输补习班。

我 ...

我女儿在精英中学的朋友拿补习班作业难题问她，妞也是不会做的，最近也不问了知道她不会做。这个孩子是一直补习的没有断过，但这个孩子数学school report 上并不好，他自己也说老师没有乱打分，校内数学考试的确经常考的不好。我有时候在想太提早超前学有没有意义，地基都没有夯实哪来万丈高楼，哪哪都是学的半瓶子晃荡有用吗？你女儿在Du那里是几班，你觉得她数学成绩有提高吗？我不反对补习，但真要找到适合自身情况的补习学校，一味超前学没有意义。

jingli1023

我女儿在SGH，数学真是拖学校后腿的那类，考精英中学那会儿就知道她偏科厉害，我现在也教不了她，不想给孩子压力但想让孩子打好基础，中学补习有没有和当年pre uni一样的模式，就是回家还有online lesson可以重复学习补习课堂的内容的那种补习班？我个人认为这样孩子多了个机会听讲就不容易“消化不良”，导致后续知识点一再跟不上

小小白虎

dondon 发表于 2023-1-20 08:30
互相促进，呵呵。你们学校数学A班是不是进度也快？我们学校分4个level的数学班，A班进度不输补习班。

我 ...

他们学校的数学用自己的教材，理论上是比大纲要快一些。

我理解A班和其他班比较应该不是进度快，因为年中和年末考试所有班都是一样的。教快了没意义啊？

这些所谓快班大概会做题更多一点，更深入一点这个意思吧。可能还有些拓展内容，比如去年有讲欧拉...我没有细问其他班教不教，教的啥。是欧拉回路相关还是欧拉公式相关还是其他？但至少也是涉及到初步的算法了吧。已经可以难倒一片了。

在数学领域，智商再高也不嫌高哈。

dondon

carollxq 发表于 2023-1-20 09:36
我女儿在精英中学的朋友拿补习班作业难题问她，妞也是不会做的，最近也不问了知道她不会做。这个孩子是一 ...

我们这次补习是被孩子牵着鼻子走的，是她自己强烈要求去补的。 我本来说在家里看看教材，做做题。可我也发现，她静不下心来做题，大概自学的好习惯没养成，不知道怎么学。但是在前台我让她考9年级的班，但她一定要考10年级的，要是考9年级，她说她就不补啦。后来勉强考了个A班最低level，要说效果呢，成绩是提高了一些。不过补习的内容跟学校学的完全脱节的，也很难说成绩提高是补习的结果，今年应该能接上了。可能能看出来学过一遍在学的效果了吧。在补习班成绩不好不坏，一直在A班最低level。因为她直接学11年级内容，之前还有没学的，也不知道她是怎么workout的。今年生病老缺课，所以假期还在补作业。所以就这么补着吧。下周去参加补习班升级考试看看。

我其实对目前数学基础是不是能打好，持怀疑态度。她8年级中去括号，合并同类项，通分之类的还有问题呢。今年一下就学极限，反函数啥的了。这跳的有点高，不过她对补习班还是很上心的，作业也能作对，别管是咋作对的，反正没问我自己抠出来的。

明年想着该正规一些了，不能在缺课了。。

carollxq

dondon 发表于 2023-1-20 12:05
我们这次补习是被孩子牵着鼻子走的，是她自己强烈要求去补的。 我本来说在家里看看教材，做做题。可我也 ...

她开学是和11年级的学生一起上课吗？很厉害啊。

dondon

carollxq 发表于 2023-1-20 16:20
她开学是和11年级的学生一起上课吗？很厉害啊。

很多人都是跳级上的，也不知道别人是几年级的。她一会网课，一会面授，跟班里小朋友也不熟悉。
数学学的快不一定就数学好。

Tesla_2021_2022

8年级好好玩，10年级开始补课准备高考

小小白虎

carollxq 发表于 2023-1-20 09:36
我女儿在精英中学的朋友拿补习班作业难题问她，妞也是不会做的，最近也不问了知道她不会做。这个孩子是一 ...

我们也是遇到其他孩子把补习班超前学的来和他讨论，因为他数学好嘛，别人觉得能难倒他就很有意思。 反正不补习不影响他学校数学成绩...所以不知道也无所谓啦~~有兴趣小A自己去学，那反而变好事了。

他其实已经有超前自学10年级数学教科书了，包括三角函数啥的，没想到补习班的更超前。孩子们才8年级呀，也不知道补习班怎么安排的。反正我觉得有点不靠谱。

他的文学欣赏也有一样的问题，6/7/8/9/10年级都可能混在一个班里

dondon

小小白虎 发表于 2023-1-20 16:52
我们也是遇到其他孩子把补习班超前学的来和他讨论，因为他数学好嘛，别人觉得能难倒他就很有意思。 反 ...

补习班按subject安排的，一般有些例题，作业跟考试内容跟例题换汤不换药，小朋友比照着也能套出来。但真的理解吗就不知道了。

我现在让我家孩子补，就是想让她多做点题，练一下基本运算。她做题速度太慢了。
我这个假期抽空就看看她的家庭作业，一般都能做出来，运算之类的也比以前利索不少。所以先这么上着吧。

小小白虎

dondon 发表于 2023-1-20 17:10
补习班按subject安排的，一般有些例题，作业内容跟例题换汤不换药，小朋友比照着也能套出来。但真的理解 ...

绝大部分人学数学，能大致掌握并熟练运用就很够了。这么看题海也没错，最高效。

我们这个假期里做了很多题目，基本都是一小时一道那种难题，和学校数学就是两套路子...对做题速度没帮助。但是对数学的深度理解，对用数学解决问题的思路是很有帮助的。

投下去时间像是无底洞，反而不如补习班做题对答案那么爽快。好处是他学校里的数学就不费什么功夫了也能考得很好，感觉是降维打击啦。

dondon

小小白虎 发表于 2023-1-20 17:21
绝大部分人学数学，能大致掌握并熟练运用就很够了。这么看题海也没错，最高效。

我们这个假期里做了很多 ...

其实4U之类的数学并不难，就是熟能生巧。只要概念明白了，没多少弯弯，跟竞赛完全是2码事。竞赛搞得好，才是真正数学好。
我去年辅导过孩子一段数学，就发现高中数学知识其实很少。我家孩子当时去补习班学11年级，问题是她10年级还没怎么学呢。我就把概念给她过了一遍，每天45分钟，没几天居然就过完了。当然一道题都没做。她学11年级内容时候，发现有不少subject跟前面其实也没啥联系。
比如学指数函数，只要会index law就行了。

桃萼仙

看了感觉很紧张！

carollxq

小小白虎 发表于 2023-1-20 16:52
我们也是遇到其他孩子把补习班超前学的来和他讨论，因为他数学好嘛，别人觉得能难倒他就很有意思。 反 ...

小A能主动找资料多学习好啊，应该鼓励，我家那位假期多做题多学习目前是不可能的，我还在等她玩醒玩够了的那一天到来，也许哪天我一起床发现她小人家头悬梁 锥刺股了呢?好在她在学校上课特别认真听讲，不懂就问，各科成绩还算可以。就算会的她也会follow老师一起互动，学校作业 课堂练习无论难易都会完成。说日校就是玩不能学到东西我是完全不赞成的，有的学生校内成绩考的不好，上课是否认为自己都会了在自己玩自己的呢？或者自己做自己的题呢？

dondon

carollxq 发表于 2023-1-20 17:39
小A能主动找资料多学习好啊，应该鼓励，我家那位多做题多学习目前是不可能的，我还在等她玩醒玩够了的那 ...

你等到高年级吧，尤其是一旦成绩变差之后。我们家这个目前就是自发的，8年级数学在班里垫底是个触发点。现在多自觉到谈不上，但是自己想好，考试考不好还会留下两滴眼泪。对自己的成绩很紧张，她说以前不看重学习是因为没什么goal，现在有goal了，就是尽量把HSC考高点，要争取99+的。当然98+也行。

dondon

桃萼仙 发表于 2023-1-20 17:32
看了感觉很紧张！

别紧张，补习还是不补习，什么时候补，可以根据自家孩子情况决定。
第一类，如果孩子在学校成绩很好，手里握着智商测试结果的，实践也证明孩子是比较TOP的，基础打的也牢的。我觉得不需要补。
第二类，如果真的不是academic类型的，比如一直补，成绩也就那样的，也不需要着急，可以看看孩子有没有其他能力，天生我材必有用。
第三类，不好不坏的，基础也不怎么样的，但是也没其他特长，志在cademic的。可以劝孩子早点努力，或补习，或自学。
第四类, 孩子自己要补的。可以补。

我家的属于第三类跟第四类，所以孩子自己提出来补习，我马上就支持了。通过以往的经验证明，我家孩子不是属于那种特别有天分的，但是也不是榆木疙瘩，这种情况下，我不介意spoon feeding。

其实我本人并不赞同补习这种学习方式。

apollarbear

小小白虎 发表于 2023-1-17 14:52
好像购买网课价格没有一点折扣...有点无语。

每季度review开销的时候都是想这个能不能砍了...但就是看在 ...

演讲老师是一对一吗？网课？

小小白虎

carollxq 发表于 2023-1-20 17:39
小A能主动找资料多学习好啊，应该鼓励，我家那位假期多做题多学习目前是不可能的，我还在等她玩醒玩够了 ...

“说日校就是玩不能学到东西我是完全不赞成的”

严重同意，我孩子的反馈确实是学校老师就教得很好，给我们的都是正反馈，让孩子对一些枯燥的学科能保持一定的兴趣。
如果孩子擅长又能好好消化吸收课堂知识的话，考试也能得到不错的成绩。

小小白虎

apollarbear 发表于 2023-1-22 15:56
演讲老师是一对一吗？网课？

一对一面对面

小小白虎

dondon 发表于 2023-1-22 09:31
别紧张，补习还是不补习，什么时候补，可以根据自家孩子情况决定。
第一类，如果孩子在学校成绩很好，手 ...

好多年了一直在讨论补习这个话题，我现在思路基本也比较清楚了。

1. 不能跟风。
2. 家长和孩子先搞明白自己的实力、能力和兴趣点，这些可以帮助避免第一条。
3. 孩子有兴趣的自发的。只要是时间安排合理的，想去任何课外班，家长应该尽量支持。
4. 在重要且必要的科目，在目标和现实有差距，而（孩子）想要往上够一够的时候，重点投入资源。
5. 在某些孩子不喜欢的但家长又觉得很重要的科目。如果孩子已经想躺平的时候，那大班补习不是最佳方案，应该好好思考一下有什么适合自己孩子更好的方法。实在不行也可以放弃——目前我觉得除了英语和运动之外没有其他项目是不能放弃的。
6. 不重要的科目，孩子不擅长也不感兴趣的，能认真完成学校作业为最低标准就好了。

总之，最后归结一句话：

如果孩子不喜欢不愿意，去了也是浪费时间。孩子喜欢愿意的，我们应该尽量支持。孩子是否喜欢某个科目，绝大部分情况下是可以通过家长和好的老师引导的。

winforjewellery

中学了，应该让孩子做主。

7815

中学了，娃们是时候独立摔打历练一下, 哪怕慢车道呆着，也没什么，爸爸妈妈们淡定哈

sydnewcomer

第一类，如果孩子在学校成绩很好，手里握着智商测试结果的，实践也证明孩子是比较TOP的，基础打的也牢的。我觉得不需要补。

但是放眼望去，几乎我认识的所有这种一类牛蛙，也在以各种形式的补习中呢，或者参加大课，或者找私教，或者自己学。

真正是那种比你聪明还比你刻苦努力百倍！

小小白虎

sydnewcomer 发表于 2023-1-25 08:58
但是放眼望去，几乎我认识的所有这种一类牛蛙，也在以各种形式的补习中呢，或者参加大课，或者找私教，或 ...

嗯，大致如此，这些孩子就不是补差了，而是需要额外资源登顶去的。因为他们可能是要在竞争整个学校前3，竞争整个NSW前5，且可以一直往上类推可以是竞争整个澳洲前6名等等。

我看隔壁同学分享的奥物夏令营，比任何补习班都强度高。但孩子很享受这种良性的竞争和挑战。

dondon

sydnewcomer 发表于 2023-1-25 08:58
但是放眼望去，几乎我认识的所有这种一类牛蛙，也在以各种形式的补习中呢，或者参加大课，或者找私教，或 ...

我很赞同，我看到的很多也是这类在补。
一开始就补习，成绩就好。成绩好了，就觉得是补习的功劳。这时候如果不补习就不安心，怕落后了。形成循环了。

gegewu

小小白虎 发表于 2023-1-23 12:17
好多年了一直在讨论补习这个话题，我现在思路基本也比较清楚了。

1. 不能跟风。

对你的总结我不太同意，我认为偶尔的有针对性的补习没问题，但长期参加补习班则弊大于利。

我家孩子今年12年级，成绩不错但算不上很优秀。（她爸爸当年是学霸，他认为是读书好就可以了，没必要最好，这是我们教育思路的底色）。她只是在5年级末考精英中学的时候上过三堂补习班，和参加过几次trial test，后来高年级的时候找过一对一的高年级学生补过几次英语，都是针对课文的理解，因为课堂内解释的不够清楚，除此之外没有过任何校外的辅助。她的各科成绩一直都挺好，包括英文写作，一直是游刃有余，数学也处于最好的那一拨，但不拔尖。而她的一些同学，一直参加补习，补习班给的数学题目特别难，我女儿说不可能会做的，但这些同学在学校的成绩反而处于中流，对学校教的内容一知半解。反思5年级的那次补习，我看到的是伤害多过辅助，学习的内容和平时学校教的并不相关，学习方法也很机械，很像我们想要避免的国内那种题海战术。

我对澳洲学校教育有限的认识来自于自家的孩子，在我看来学校教的足够好了（需要说明一下孩子一直在私校，公校的情况不了解），特别在低年级的时候完全不需要寻求校外的辅助，不管是补习班还是家长自己辅导。特别是数学，他们的解题思路和我们受到的教育完全不一样，我们的参与反而会让他们混乱。我对她的要求只有一点，就是概念必须非常清晰，然后再考虑应用。这点也是我在补过的孩子身上看的的不足，概念还没完全弄懂的时候就开始尝试解难题，会导致积重难返。而英文和其它文史类科目，只能是厚积薄发，靠长期的大量的阅读打好基础，没有什么捷径。女儿进入青春期以后和很多孩子一样都在社交媒体上花费了大部分时间，阅读被挤到角落里了，但她早年的一些积累还能让她在英文上保持好成绩。对于阅读我很重视，好的阅读习惯会让人人受益终生。但我理解她青春期的各种挑战，在阅读这件事上也没有太多要求（有也没用），我想在度过了困难的青春期后，总有一天她会重新拿起书本的。

sydnewcomer

gegewu 发表于 2023-1-25 10:56
对你的总结我不太同意，我认为偶尔的有针对性的补习没问题，但长期参加补习班则弊大于利。

我家孩子今年 ...

不用赞同或不赞同。各家有各家的高招，找到适合自己孩子的方式就行。而且自己孩子的成功经验，未必适合其他孩子。

最怕的是，明明自己孩子不行，但是父母偏要强迫孩子按照自己安排和设想的去做。

dondon

gegewu 发表于 2023-1-25 10:56
对你的总结我不太同意，我认为偶尔的有针对性的补习没问题，但长期参加补习班则弊大于利。

我家孩子今年 ...

每个孩子都不一样，补习过后成绩不如没补习过的孩子的多了去了。
在一个私校教的还是比较好吧。我们公校小学英文不知道，数学基本上4，5，6年级属于停滞状态。不知道如果大家都不补习，是不是老师能好好教。

不知道公立精英中学是不是能比公立普通小学好点。。

小小白虎

gegewu 发表于 2023-1-25 10:56
对你的总结我不太同意，我认为偶尔的有针对性的补习没问题，但长期参加补习班则弊大于利。

我家孩子今年 ...

谢谢分享

我说的和你说的，好像也并没有太大的冲突。尤其是孩子对目前的成绩很满意，当然不需要额外的补习。

对于是否可以长期补习，我的理念也很明确了：我支持的长期补习不是针对考试的补习，而是整体素质教育，孩子终身受益的（比如乐器课、比如运动班、比如二外、比如演讲）。或者一些需要长期积累长期暴露的项目：好比阅读兴趣班、文学欣赏这样的，和学校教的内容不冲突，也不一定重合的。